成績一般如何在學術上為申請美國大學做準備?

申請大學時，高中在校成績（GPA）通常是最重要的考量因素。大學招生官會(hui) 查看所有四年（9-12年級）的高中成績單，包括選課難度及成績發展趨勢。因此，改善學生學術表現的途徑有三點：一是逐步提升成績，使成績呈現逐年上升趨勢；二是提升選課難度，並且保證好的成績；三是如果時間允許，用AP、SAT或者高中及大學學分課程成績等彌補校內(nei) 成績不足。

如果你在課堂學習(xi) 中遇到困難，下麵這些建議將會(hui) 告訴你如何提高成績以及申請大學時該怎麽(me) 做。

課堂學習(xi) 建議

1、提升請求幫助的能力

在學科上，懂不懂，會(hui) 不會(hui) 是能力問題；想不想改變，是否主動改變是態度和意願問題。美國老師非常注重學生的學習(xi) 意願和態度。另外，學會(hui) 在困難時請求幫助也是一種能力。因此，如果你在課堂學習(xi) 中遇到困難，請務必放下可能的自尊與(yu) 膽怯，嚐試向老師或者同學尋求幫助。老師喜歡會(hui) 提問和尋求幫助的學生，老師不會(hui) 因為(wei) 你在課外占用他的時間而對你有不好的印象。譬如，你可以在課前或課後與(yu) 老師約會(hui) 議，複習(xi) 、討論課堂上沒有聽懂的內(nei) 容及做作業(ye) 時遇到的難點，問詢額外參考資料，或者詢問老師改進意見等等。

更重要的是，與(yu) 老師充分交流溝通，可以讓老師對你有更全麵的了解，建立良好的師生關(guan) 係，這對老師今後為(wei) 你撰寫(xie) 大學申請推薦信，將是非常有益的。

2、積極投入課堂並按時完成作業(ye)

在大部分學校，課堂參與(yu) 度和作業(ye) 完成率是總成績的一部分。通過更加積極地投入課堂討論、小組發言、搶答問題、和同學互動，你不僅(jin) 會(hui) 得到老師的注意，還可以更好地理解課堂教學，從(cong) 而提高你的學術表現。另外，作業(ye) 務必要及時提交，如遇實際困難，需要征求老師同意後再延期提交。作業(ye) 提交後，要保證老師是收到作業(ye) 的，免得學生“以為(wei) 提交了”，而實際上老師並未收到。

3、尋找課外家教幫助

如果你在向老師尋求幫助後仍然苦苦掙紮，那麽(me) 你可能還需要在課外找家教獲得額外的幫助。家教老師可以幫助你分析知識盲點，複習(xi) 鞏固課堂裏講授的知識，幫助你提前做好課前預習(xi) ，還可以幫助你做好考前輔導。合適的家教不僅(jin) 可以幫助你顯著提高成績，甚至可以幫助你培養(yang) 良好的學習(xi) 習(xi) 慣。

但是同學們(men) 一定要注意，國際學校通常對作業(ye) 有嚴(yan) 格規定，比如需要獨立完成，如若尋求了他人的幫助，需要進行必要的說明。因此，課外家教重點在於(yu) 幫助學生查漏補缺、梳理知識，而不是修改作業(ye) ，更不能代寫(xie) 作業(ye) 。

4、適當調整選課難度

如果課堂學習(xi) 感覺吃力的原因是因為(wei) 課程難度超出自己的能力範圍，那麽(me) 就要及時對選課進行調整。很多學校在新學期開始後，可以允許學生在一定時間內(nei) 調整選課難度。另外，也提醒同學們(men) ，不要為(wei) 了麵子，硬著頭皮和其他同學上同樣難度的課程；也不要因為(wei) 大學申請要看課程難度，就一味選擇高難度課程。一定要根據自己的能力，選擇適合自己的課程。

大學申請建議

1、合理解釋成績不佳的原因

美國大學申請端口，比如Common Application，專(zhuan) 門設置了Additional Information（附加信息），同學們(men) 可以利用此空間，解釋可能導致成績下降或學習(xi) 成績不佳的原因。同時，也可以進一步說明你為(wei) 提高學業(ye) 成績采取了哪些措施。

2、尋求合適的老師寫(xie) 推薦信

推薦信是美國大學申請的關(guan) 鍵組成部分，一定要讓充分了解你並且全力支持你的老師來寫(xie) 。如果你有幸碰到學科成績好又支持你的老師，那當然是最理想了。但有時候，一封很棒的推薦信可能恰恰來自一位看到學生成績逐漸提高的老師。因此，即便某門學科成績不夠理想，假如老師足夠了解你，又看到你的成長與(yu) 進步，這樣老師的推薦信可能更有影響力！

3、充分利用麵試機會(hui)

有些大學設置了校友麵試，或者允許提交第三方麵試視頻（比如Vericant，InitialView等），建議抓住這樣的機會(hui) 充分展現自己，解釋你的成績，讓招生官能夠在成績之外更好地了解你。

4、在RD常規輪提交申請

特殊地，如果你的11年級成績出現了明顯下滑，12年級成績有較大提升，又不想被心儀(yi) 的夢校在ED、EA輪拒掉，最好等到12年級第一學期的成績出來後，RD（常規申請）階段再提交申請。因為(wei) 常規申請階段通常在1月初截止，12年級第一學期成績此時也基本可以出來。雖然錯過了早申請ED/EA，但可以使你有時間彌補11年級成績的不足，顯示出向上的趨勢。

除上述建議外，老師也建議GPA不太理想的學生們(men) ，不拋棄、不放棄，利用一切可以利用的機會(hui) ，在活動和文書(shu) 上下功夫，讓招生官看到一個(ge) 有個(ge) 性、有特點、積極向上、對未來大學可以做出積極貢獻的學生形象。