參加NAQT競賽有什麽收貨？對大學申請有什麽幫助？

他說：NAQT讓他成為(wei) 一個(ge) 行動者；NAQT讓他去思考自己的熱愛；

他說：NAQT讓他開始做計劃安排時間；NAQT給了他一次證明自己的機會(hui) ；

他說：大學無論身處何方都要再來一次NAQT！

那一起聽他展開說說！

其實我參與(yu) NAQT算是機緣巧合，當時從(cong) 我升學指導告訴我到報名截止隻有2天時間了，我高中期間活動經曆比較少，其實當時並沒有太深入地了解這個(ge) 活動就報名了，但是參與(yu) 這個(ge) 活動之後確實讓我感觸很深，無論是短期還是長期都有很深遠的影響。我也不想一股腦就參加很多活動，最終決(jue) 定參與(yu) 還是因為(wei) 我問了很多老師，NAQT的知名度非常高，是國際認可的大規模知識競答活動，第一年進入中國，我也很想體(ti) 驗一次，這就剛剛好成為(wei) 了第一屆的NAQTer。

NAQT帶給你什麽(me) ？

給我一次證明自己的機會(hui)

NAQT可能是我走向成熟的一個(ge) 小小的轉折點，當時正好處於(yu) 一種非常焦慮的準備申請留學的階段，我回顧自己之前的經曆總是感覺自己做什麽(me) 都心不在焉、有氣無力，我總是覺得自己在很多事情上—— 托福、人際關(guan) 係、成績 ——本能做的更好，但是卻總是虎頭蛇尾。而參與(yu) NAQT並成為(wei) 隊長剛好賦予了我一個(ge) 很好的契機，我打算認認真真規劃這次活動、全身心投入到這個(ge) 活動中，不僅(jin) 僅(jin) 是為(wei) 了成績獎項，也是作為(wei) 隊長的責任、對自己的一次交代，並且我也想打壓一下自己浮躁的心氣兒(er) ，當時出現困境也是因為(wei) 心底有一股不服的感覺，總覺得很多事情自己來做會(hui) 更好，指點江山、揮斥方遒。

讓我成為(wei) 一個(ge) 行動者

當真正做到了隊長的時候才發現自己帶著一個(ge) 小白團隊，大家都第一次聽說這個(ge) 活動，我也第一次做隊長，完全沒有頭緒，也是在試錯中不斷前進，和隊員商量、做計劃、安排時間、安排場地、組織校內(nei) 活動、參與(yu) 校際活動都是摸著石頭過河。做計劃安排時間這個(ge) 習(xi) 慣我一直堅持到現在，這個(ge) 從(cong) NAQT養(yang) 成的習(xi) 慣讓我成為(wei) 了一個(ge) 行動者。當隊長的這次經曆也讓我變得更加謙虛：我開始意識到領導、溝通、合作都是需要不斷練習(xi) 、積累的結果，知道與(yu) 做到之間是存在著鴻溝的，我開始嚐試減少自己對事物的不屑，努力接受、進步。

當時也有一些事令我很頭痛，同時也讓我感受到一個(ge) 隊長真正的責任，我們(men) 當時備戰期間是處於(yu) 期末考試階段，我就需要重新調配任務，並且如果我需要考慮如果時間不夠那各科優(you) 先級是如何？每個(ge) 人任務完成度怎麽(me) 樣？大家的心態、動力、精力都要分析。加之當時疫情，我們(men) 期末考完試就從(cong) 國內(nei) 的學校畢業(ye) 了，我又不想讓大家在線上備戰，效果不好，我當時就聯係了幾乎所有我能找到的渠道 ，最後給大家找了一個(ge) 教室全身心的備戰衝(chong) 刺了大概半個(ge) 月。這時候，作為(wei) 一個(ge) 隊長我就必須是那個(ge) 考慮這些事情的人，我當時的理念就是我是隊長，我不是來管著大家的，不是來訓斥隊員的，而是盡可能打造一個(ge) 合適的環境讓隊員最高效的備戰環境。

通過優(you) 秀同齡人思考自己的熱愛

在參加NAQT校際友誼戰的時候認識了很多朋友，我覺得這點其實對我的影響更加深遠，我認識了很多朋友，之前也經常在文章中讀到很有能力的同齡人，但真正見到了把一場活動組織起來的領導者還是感覺非常敬佩，當時和他們(men) 聊天能感受到大家都是很有活力的同學，有自己熱愛的事情並且不斷做下去，這點給我感觸很深。因為(wei) 當時的留學壓力讓我有些懷疑做各種活動是否隻是一個(ge) 逐利的過程，是否隻是為(wei) 了申請大學、漂亮的簡曆，而看到這些朋友的熱情，我也開始思考自己真正熱愛的事物。

規劃生活，把進步日常化

這次NAQT帶給我的還有對於(yu) 努力的思考，我在之後和其他的NAQTer聊天的時候知道原來他們(men) 很多內(nei) 容其實在AP課上就有學到過，並且他們(men) 其實經常參與(yu) 這樣的活動和培訓，其實這也讓我對學習(xi) 有更深刻的認知：我之前也一直聽說功夫要用在平常，但是真正到了對決(jue) 中才意識到平時的積累與(yu) 短期突破是有本質區別的，這也是促使我開始規劃自己的生活的一點。我當然可以在考試前連夜突擊，在對決(jue) 開始前準備，在deadline前突破，但是我真正想要的是什麽(me) 呢？僅(jin) 僅(jin) 一個(ge) 好成績嗎？我更想追求在備戰、學習(xi) 的過程中學習(xi) 到的思維方式和學習(xi) 方法，這也是我開始計劃自己生活的一個(ge) 原因，把進步日常化。

與(yu) NAQT的獨家回憶

關(guan) 於(yu) NAQT我回想起來有趣的事情還挺多的！

第一件事情或者說是一個(ge) 意外就是我頭一天在南京參加活動因為(wei) 下雨車來的太晚，沒吃早飯，我就讓之前打活動認識的朋友幫我帶的，當時整個(ge) 人都不太好，又餓又困，而且還緊張，這頓早飯算是雪中送炭了，我記得很深刻。

NAQT與(yu) 大學申請

NAQT對我大學申請幫助還是非常大的。

我是對哲學、數學和CS非常感興(xing) 趣，當時我備戰NAQT時自己也是準備的這幾個(ge) 方向，我本身就喜歡看各種數學家、物理學家、化學家這些人的傳(chuan) 記，而NAQT也剛好是我的興(xing) 趣一個(ge) 表現的出口，備戰和興(xing) 趣相輔相成、互相促進，每當我認識的一個(ge) 人出現在題目中對我都是一種確幸，而搜索那些我並不知道的人物也像看故事一般有趣，也是在備戰過程中我堅定的以後一定要學數學的方向，而我現在申請的項目也剛好能滿足我對哲學、數學和計算機三個(ge) 方向的追求。

獎項中第一個(ge) 填寫(xie) 的就是NAQT的獎項，我高中參與(yu) 的活動寥寥，NAQT確實把我的申請提上了一層。雖然後來是撤回了申請，但我的加州文書(shu) Leadership的一篇我就是寫(xie) 的做NAQT的隊長我所做的反思，主要寫(xie) 的是我發現自己有些時候總是把自己個(ge) 人的目標投射在團隊的整體(ti) 方向上，並且我有些太驕傲，針對這點如何改進，如何與(yu) 隊友溝通。

其實因為(wei) 我們(men) 是11年級備戰，當時馬上就要出國了，在準備的時候，大家就說到了大學無論我們(men) 身處何方都再來一次NAQT，我想這就是NAQT帶給我最大的感觸，一種團結和集體(ti) 的氛圍，我們(men) 那一段本身就是疫情時期，上學時候同學們(men) 線下見麵的機會(hui) 就不多，自然也就沒有建立那麽(me) 深厚的感情，但NAQT提供給我們(men) 一個(ge) 相互合作理解、增進感情的機會(hui) ，從(cong) 組建隊伍到校內(nei) 活動、校際活動，再到全真模擬，坐高鐵去南京參加中國站，大家一路走來相互鼓勵，一路上既有愁眉苦臉也有歡聲笑語，如果有機會(hui) 一定還要再參加一次！

最後TA有話對你說

對學弟學妹說

對同齡人說

“備戰幹貨”

我在活動中感覺比較吃虧(kui) 的一點就是英語能力，尤其一緊張更是什麽(me) 都聽不懂了，其實如果題目是中文的話內(nei) 容本身並不難，所以在場上的訓練很重要，把自己的知識儲(chu) 備發揮出來很重要，多磨耳朵也很重要。

“都來做一次主持官”

我當時是報名參與(yu) 了Student Moderator，建議大家也去參與(yu) 一下，Moderator是很鍛煉人的，不僅(jin) 是讀題和確保遵守規則，在對決(jue) 中雙方也難免出現矛盾，這種時候Moderator就需要控場、解決(jue) 問題。

NAQT絕對是一個(ge) 無論趣味性、學術性，或是含金量、認可度都非常高的活動，無論是參加活動的選手還是在場的工作人員給我的感覺都是非常熱情活躍，氛圍也非常開放包容，祝大家玩得開心！