美本申請如何寫出一篇“滿分文書”？

有限的申請材料中，如何讓招生官透過文字就對你產(chan) 生興(xing) 趣？一封誠意滿滿的申請文書(shu) 就顯得十分關(guan) 鍵。作為(wei) 需要申請美國本科的學生，了解清楚如何選校、寫(xie) 好文書(shu) 尤為(wei) 關(guan) 鍵。畢竟優(you) 質的陳述不僅(jin) 能彌補硬件劣勢，更能讓自己出彩，為(wei) 申請加分。

NO.1寫(xie) 好文書(shu) 很重要！

據美國入學考試組織FairTest最新統計，受新冠疫情影響，目前美國已有超過80%的本科院校將在2023年秋季入學期間，不硬性要求申請者提交SAT或ACT成績，包括哈佛大學、布朗大學、耶魯大學、加州理工學院、UC加州大學和紐約等州立大學。

那麽(me) 美國大學招生將會(hui) 把對申請者的審核重點放在哪些方麵呢？

根據去年2月份一份全美大學招生協會(hui) NACAC關(guan) 於(yu) “大學錄取決(jue) 定中最重要的要素”的調查報告來看，SAT/ACT的重要程度會(hui) 不如往年那般關(guan) 鍵。在缺少SAT/ACT考試機會(hui) 的情況下，大學招生過程中，將會(hui) 更加側(ce) 重學生的“軟”材料。

因此，軟因素如“性格特征”和“申請文書(shu) ”，將會(hui) 增強大家在錄取過程中的作用。其中，申請論文還是關(guan) 於(yu) 大學的評估人員如何對申請人進行“性格因素”的評估方法之一。所以申請文書(shu) 的作用在這個(ge) 申請季的作用將尤其明顯。

NO.2招生官想看什麽(me) ？

這個(ge) 問題的答案與(yu) 大學對申請者的要求很相似。

申請者需要考慮大學的價(jia) 值觀和使命宣言——這些內(nei) 容都很重視智慧培養(yang) 、良好的職業(ye) 道德和能夠代表學校形象的人格品質。

學校的招生人員希望能夠在college essay中找到以下核心內(nei) 容：

● 聰明才智；

●強大的溝通能力；

●有抱負和目標；

●創造性；

●主觀能動性和自我導向性；

●非常渴望接受教育和進行自我完善。

以上這些要素並非抽象的道德說教。實際上，它們(men) 體(ti) 現出學校希望招收到能夠使學校變得更為(wei) 強大的那種學生。因此，招生人員會(hui) 在申請作文中尋找這些特質的證據，因為(wei) 成績隻能反映這些核心內(nei) 容和能力中的幾個(ge) 方麵，並非全部。

除了這些考慮，還需要注意招生人員在閱讀你的文章時，會(hui) 產(chan) 生理性的和情緒化的反應。誠然，許多時候這種情緒既無聊也令人生厭，但是申請者需要知道，招生人員在每個(ge) 招生季節都需要閱讀數百篇申請文章。如果你的文章能夠成功贏得他們(men) 的青睞，那麽(me) 你很可能將會(hui) 被錄取。

NO.3申請文書(shu) 分類

美國本科主要是經過CA, UC,CAAS和本校獨立係統來提交網申的。每個(ge) 係統的主文書(shu) 都有固定的題目和字數要求。

除此之外，有些學校還有自己的additional essay， 這部分文書(shu) 要求就具體(ti) 看申請的學校了。

Common主文書(shu)

世界上沒有兩(liang) 個(ge) 一模一樣的人，也不會(hui) 有一模一樣的成長經曆，招生官想通過這篇文書(shu) 了解你是個(ge) 怎樣的人。所以多花點時間挖掘自己，在家長或老師的啟發下，對自己有個(ge) 更加清晰的認識，找出自己身上的不同點和閃光點，以生動活潑的表達展示給招生官。Common主文書(shu) 是最最重要的，每一所學校都會(hui) 收到同一篇主文書(shu) ，所以請務必認真撰寫(xie) 並反複打磨。

補充文書(shu)

補充文書(shu) 給大學一個(ge) 了解你與(yu) 學校之間的契合程度。一般情況下，問題會(hui) 涉及你為(wei) 什麽(me) 申請某校，你為(wei) 什麽(me) 想要深入學習(xi) 某專(zhuan) 業(ye) ，以及你的一些領導力、團隊合作、社區貢獻等方麵的經曆。

其他可選文書(shu)

有些學校會(hui) 在申請表中加上一個(ge) 非必要optional的作文題。雖然學校說這些作文不是必要的，但如果你連學校的額外文書(shu) 都不願意多花時間寫(xie) ，怎麽(me) 體(ti) 現你對這所學校的喜愛。請抓住一切機會(hui) 讓招生官對你有更深入的了解。

NO.4文書(shu) 寫(xie) 什麽(me) 內(nei) 容？

招生人員試圖尋找的大部分成就實際上已經反映在申請者提交的入學申請資料中了，例如成績單。因此，那些內(nei) 容就無需在作文裏麵重點講述了。

👇需要在作文中論述的內(nei) 容👇

具有挑戰性的課外活動

學校希望招收到那些能夠超越課堂活動內(nei) 容的學生。

一個(ge) 人所選擇的活動能夠說明這個(ge) 人的個(ge) 性，甚至道德水準。

你對做出承諾的事情是否能夠堅持做下來，表現出你是否有能力長期致力於(yu) 重要的項目。

誌願者和工作經驗

任何能夠展示真誠的承諾、領導素質和對社區貢獻感興(xing) 趣的社會(hui) 經驗都有利於(yu) 你的入學申請。

你需要在作文中包括曾經工作過的組織或公司，以及在每個(ge) 崗位上的工作職責。如果你獲得過晉升或特別表彰，一定要提到這些優(you) 勢和成就。

才華和激情

很多大學正在改變挑選學生的標準。過去，學校喜歡招收那些做東(dong) 西最多的學生；現在，學校更加喜歡招收那些能夠集中精力於(yu) 自己所熱衷的特定領域的學生。學校希望看到的是什麽(me) 讓你變得與(yu) 眾(zhong) 不同，以及你願意在自己所關(guan) 心的事情上付出多大的努力。

你克服過的障礙或挑戰

優(you) 秀的大學生必須具有的最重要素質之一是能夠從(cong) 錯誤中吸取教訓並克服挑戰，以獲得成功。努力表現出這一點，對於(yu) 撰寫(xie) 具有通用申請格式的命題作文（Common App Essay prompts）尤其重要。

在你的文章中，需要著重說明自己究竟麵臨(lin) 過哪些困難或挑戰，你是如何克服它們(men) 的，以及你從(cong) 這些經曆中學到了什麽(me) 。招生人員更加看重和欣賞來自逆境但仍然能夠成功的學生，而非那些擁有各種優(you) 勢並一路順利的學生。

NO.5文書(shu) 寫(xie) 作攻略

有獨特的個(ge) 性和閃光點

美國大學招生官在看學生的文書(shu) 時，隻有很短的二三分鍾的時間，因此學生平時一定要多記錄一些鮮活的事件，在文書(shu) 中用自己的親(qin) 身經曆去感動招生官，也就是要找出自己身上的亮點，以便招生官在看到你的文書(shu) 時能夠留下深刻的印象。

其實我們(men) 每個(ge) 學生身上都有一些閃光點，可以從(cong) 其中的一個(ge) 方麵，最多二個(ge) 方麵來展示，講故事的方式來描述自己的成長過程。

同時，學生在寫(xie) 具體(ti) 大學的附加文書(shu) 時，要多方打聽並了解學校注重的是什麽(me) 。在介紹自己的特長愛好興(xing) 趣的時候，可以結合意向學校的特點和專(zhuan) 業(ye) 來說，顯示出這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 是你的興(xing) 趣所在，也可以借此來說你的職業(ye) 規劃，讓招生官認為(wei) 你不僅(jin) 學習(xi) 優(you) 秀，還是個(ge) 目標明確的、用心去了解這一學校的學生。

要有邏輯，表達要言簡意賅

在敘述自己的時候，要有邏輯，用簡練的語言把事情敘述清楚。

大家在敘述時最好要用第一人稱，敘述要有邏輯，而且要言簡意賅。一定要注意的是，不要記流水賬，而是要有情節，有細節，真實性十分重要。

既要真實，又要以情感人

由於(yu) 英語水平的原因，很多學生寫(xie) 文書(shu) 時會(hui) 先寫(xie) 出中文再翻譯成英文。但是，由於(yu) 中英文本身存在差異，學生如果能以英文的方式思考寫(xie) 作更好。

大部分學生寫(xie) 完申請，會(hui) 找專(zhuan) 門的老師進行修改。但是需要提醒的是，修改的地方是語法病句，而不是過度包裝。如果學生因為(wei) 過度包裝的文憑走進名校，理想與(yu) 現實的差異也會(hui) 讓學生日後的留學路壓力很大。

我們(men) 需要注意的是，不要拚命想讓自己聽起來像個(ge) 成年人或超越你的年齡，最好是向招生委員會(hui) 表明，你有能力通過作為(wei) 一個(ge) 中學生的經曆來尋找和創造意義(yi) ，無論這些經曆在你看來是多麽(me) 渺小或有限。

文書(shu) 裏寫(xie) 到的故事，展現的人物性格和特點，都應該與(yu) 你的其他申請資料相符合，這樣相結合起來才能呈現出了一個(ge) 真實的你，從(cong) 而更好的“整體(ti) ”幫助招生官了解你，喜歡你，並為(wei) 你投票。