北美暑期跨學科計算機課程項目介紹

近些年來，北美就業(ye) 市場對計算機專(zhuan) 業(ye) 人才的需求持續走高。廣闊的就業(ye) 前景和較大的留美機會(hui) 使得相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 在中國留學生中變得愈發熱門。但美國頂尖大學計算機院係的教學資源供給卻難以跟上迅速膨脹的需求。

不少高校已經開始計劃控製乃至縮小院係的規模。隨著這種政策的調整，美本計算機專(zhuan) 業(ye) 的錄取競爭(zheng) 必然會(hui) 越來越激烈，申請人的學科項目活動經曆也就會(hui) 會(hui) 越來越重要。而有亮點的計算機項目不僅(jin) 會(hui) 訓練學生們(men) 的編程能力，更會(hui) 培養(yang) 學生們(men) 將計算機學科與(yu) 其他研究領域有機結合的素養(yang) 。這期推送，我們(men) 就帶同學們(men) 簡單了解三個(ge) 麵向高中生的暑期跨學科計算機項目。

項目簡介

01、卡內(nei) 基梅隆暑期遊戲/計算機課程

National High School Game Academy

NHSGA項目由卡內(nei) 基梅隆大學舉(ju) 辦，致力於(yu) 給高中學生提供一個(ge) 體(ti) 驗現代電子遊戲開發過程的機會(hui) 。項目為(wei) 期六周，在線下舉(ju) 辦。NHSGA並不是一個(ge) 單純的編程項目，而是具有較高的跨學科性。組委會(hui) 鼓勵所有對娛樂(le) 行業(ye) ，特別是對視覺藝術、音樂(le) 製作、遊戲設計和軟件開發感興(xing) 趣的學生投遞申請。項目的課程設置思路參考卡內(nei) 基梅隆大學的娛樂(le) 技術碩士 (M.E.T.) 研究生課程，力求將傳(chuan) 統的學術講座和研討與(yu) 團隊實踐項目緊密結合。

招生範圍：

申請人必須在項目開始前年滿16周歲，且GPA不得低於(yu) 3.0。

申請材料：

1.線上申請表格

2.高中成績單

3.一封推薦信

4.學生創意作品（視頻、音樂(le) 、圖像、藝術、詩歌等）集

5.兩(liang) 篇目的陳述（300-500字。

一、必答題：“你希望從(cong) 參加卡內(nei) 基梅隆大學的預科課程中獲得什麽(me) ？”

二、從(cong) 以下題目中選擇一個(ge) 回答：

1）請描述你最喜歡的遊戲。你為(wei) 什麽(me) 喜歡它？

2）請描述一次你在團隊中工作的經曆。

3）你為(wei) 什麽(me) 想參加 NHSGA？

4）描述一件你熱衷的事情（學戲和電子遊戲之外）。

課程概覽：

02、卡內(nei) 基梅隆大學計算生物項目

Pre-college Program in Computational Biology

CB項目既向學生提供參與(yu) 最前沿的生物學實驗的機會(hui) ，也指導學生們(men) 用計算機領域的方法和技術分析處理實驗數據。項目為(wei) 期六周，在線下舉(ju) 辦，旨在讓學生感受計算機學科的迅速發展對現代生物學和生命醫學的深刻影響。2022年的項目課題包括匹茲(zi) 堡地區三條河流中的微生物情況和與(yu) COVID-19大流行相關(guan) 的宏觀生物學問題。學生們(men) 會(hui) 實地從(cong) 河流取樣，用現代實驗室技術從(cong) 樣本中分離出細菌 DNA，將DNA鏈分解成數百萬(wan) 個(ge) 微小的片段，然後用計算機科學的前沿技術分析相關(guan) 數據。學生們(men) 用於(yu) 編程的時間和用於(yu) 實驗研究的時間大約各占每天日程的一半。

招生範圍：

申請人必須在項目開始前年滿16周歲，在項目申請期就讀於(yu) 10或11年級，且GPA不得低於(yu) 3.0。

申請材料：

1.線上申請表格

2.高中成績單

3.一封推薦信

4.學生創意作品（視頻、音樂(le) 、圖像、藝術、詩歌等）集

5.兩(liang) 篇目的陳述（300-500字。

一、必答題：“你希望從(cong) 參加卡內(nei) 基梅隆大學的預科課程中獲得什麽(me) ？”

二、你為(wei) 何對CB項目感興(xing) 趣？

6.標準化考試成績（選擇性提交）

課程概覽：

03、應用理性與(yu) 認知暑期課程

The Summer Program on Applied Rationality and Cognition

SPARC項目著重培養(yang) 在計算機學科中至關(guan) 重的量化分析能力，並鼓勵學生們(men) 用這種能力解決(jue) 現實生活中的問題。項目為(wei) 期六周，在線下舉(ju) 辦，2022年的舉(ju) 辦時間為(wei) 6月18至7月30日，舉(ju) 辦地在加州大學伯克利分校。項目課程以 6-8 名學生為(wei) 一組進行小班授課，大多數課程以討論為(wei) 基礎。課程內(nei) 容包括決(jue) 策過程、認知科學、統計學、博弈論等等。項目每年約從(cong) 250名申請者中錄取30人，並對所有被錄取學生免費。SPARC非常適合對數學或計算機學科有強烈興(xing) 趣但還未打下深厚理論基礎的同學用來培養(yang) 學科素養(yang) ，學習(xi) 背景知識。

招生範圍：

申請人必須為(wei) 高中或大學一年級在讀學生。絕大多是被錄取學生在項目申請季讀11年級。在數學等考察量化能力的學科中成績突出的申請者具有一定的優(you) 勢。2022年的申請在3月6日截止

申請材料：

1.線上申請表格（包括個(ge) 人基本信息、活動和獎項明細、兩(liang) 道200-250字的簡答題、四道選擇性提交的簡答題）

參考日程：

結語

本期推送帶大家了解的項目都非傳(chuan) 統的計算機編程課程，而是將計算機學課的思維方式和前沿技術應用到社會(hui) 生活的實踐。這類項目可以幫助同學們(men) 在申請計算機專(zhuan) 業(ye) 時更好地展示自己的學科素養(yang) 和靈活性，在競爭(zheng) 激烈的申請中挖掘出自己的優(you) 勢和亮點。