深國交入學到底在考什麽？考試的難點在哪裏？

每年3月、5月進行的兩(liang) 次入學考試都有四五千學子競爭(zheng) ，而G1、A1兩(liang) 個(ge) 入學年級加起來也不過寥寥四五百人。

想在這樣的比拚中脫穎而出，就必須對考試內(nei) 容、考試難度、備考方向進行全方位的了解，做好充足的準備，才能在有限時間內(nei) 把控到最大的可能性。

深國交入學到底在考什麽(me) ？

考試的難點在哪裏？

無論是G1還是A1，入學考試都隻進行三個(ge) 部分的考核。第一階段為(wei) 英語、數學的筆試，考試後一周會(hui) 拿到結果，這一階段大概會(hui) 淘汰掉70%的考生。

而通過筆試的學員並不代表鎖定了在學校的一席之位，而僅(jin) 僅(jin) 是獲得了進行第二階段麵試的機會(hui) 。

麵試的競爭(zheng) 激烈度也絲(si) 毫不亞(ya) 於(yu) 筆試，這一階段又會(hui) 淘汰掉晉級的那30%學員的大部分，最終，隻有在筆試、麵試兩(liang) 個(ge) 階段都表現卓越的學生才能真正在這場激烈的廝殺之中奪得生機。

（圖源官方）

在了解了深國交入學考試的基本模式之後，接下來對於(yu) 英語部分每一項內(nei) 容進行詳細分析。

英語筆試為(wei) 分科作答，按聽力（40min）、閱讀（60min）、寫(xie) 作（45min）的順序依次進行，並會(hui) 按時間收卷，題目整體(ti) 難度偏高，且學生並沒有太大的時間分配權，對於(yu) 短時間內(nei) 高強度作答要求比較高。

今天第一篇文章先為(wei) 大家仔細分析筆試的具體(ti) 信息。

1、聽力

🔍題型：

-短對話：日常生活話題，難度較低。

-中對話：教育話題，難度較高。

-長對話單選題：無題幹，直接選答案，難度較高。

-男女觀點匹配：根據內(nei) 容匹配男女雙方觀點。

-獨白單選題：關(guan) 於(yu) 書(shu) 或學習(xi) 話題，難度較高。

🔍考試特點：

-語速快，接近母語者語速。

-多種口音。

-亂(luan) 序出題，Part 3、4隻播放一遍。

聽力部分總時長為(wei) 40分鍾，一共分為(wei) 四個(ge) 部分，前兩(liang) 個(ge) 部分會(hui) 重複播放兩(liang) 次，後麵的兩(liang) 個(ge) 部分隻播一遍，主要包括短對話、中對話、長對話單選題、男女觀點匹配題和獨白單選題。

聽力部分的難點主要體(ti) 現在語速、口音和信息亂(luan) 序。深國交聽力接近母語者的語速，且口音多樣，包括英音、美音等不同地區的口音，甚至有很多學生反饋語速比雅思考試的聽力語速還要快，這對平時接觸單一口音的學生來說，理解上會(hui) 有一定挑戰。

特別是第三篇和第四篇聽力材料隻播放一遍，且涉及大量生僻詞匯和複雜句子結構，尤其是在男女觀點匹配這樣的題目中（比較類似於(yu) FCE考試中的Part 7），問題和信息亂(luan) 序出題，要求學生具備在快節奏環境中的快速信息篩選、整理和理解能力。

此外，聽力內(nei) 容涵蓋的範圍廣泛，從(cong) 日常生活對話到學術話題，如書(shu) 籍和教育討論，特別是中對話和長對話中，涉及的學術話題對詞匯量和背景知識要求較高，最關(guan) 鍵的是快速抓取關(guan) 鍵信息的能力。在麵對生僻詞匯或長句時容易卡殼很容易錯過關(guan) 鍵信息，對於(yu) 學生的語言輸入能力要求比較高。

針對以上常見問題，學生需要培養(yang) 一定的聽力策略和練習(xi) 習(xi) 慣。首先，學生應逐步適應不同語速的材料，從(cong) 較慢的材料逐步過渡到接近母語者語速的對話或講座，特別是在練習(xi) 時需要關(guan) 注高頻詞匯和日常生活場景，以提高整體(ti) 的聽力反應速度。

除了提高語速適應性外，學生還應學會(hui) 抓取關(guan) 鍵信息。可以先訓練在短句中聽關(guan) 鍵詞，如人物、地點、時間等，逐步擴展到複雜句子和段落的整體(ti) 理解。

同時，聽力訓練時要注重強化筆記技巧，學會(hui) 用簡短的符號和關(guan) 鍵詞記錄信息，幫助在聽力結束後回憶重要內(nei) 容。

此外，跟不上聽力的情況常常與(yu) 焦慮有關(guan) ，學生應通過反複練習(xi) 提高對聽力考試流程的熟悉度，增強信心，做到聽取重要信息時保持冷靜，避免因緊張導致錯過關(guan) 鍵信息。

2、閱讀

🔍題型：

-觀點匹配題、長篇文本理解題、全球理解題、閱讀兩(liang) 篇文本題。

🔍分值：

-共計28題，滿分262分，難度遞增，最後一部分要求高。

閱讀模塊包含四篇文章，難度遞增，學生不僅(jin) 要有紮實的詞匯和短語儲(chu) 備，還需要具備對複雜句子結構的理解能力。

第一篇側(ce) 重匹配題，要求學生準確把握人物觀點和段落主題，比較類似於(yu) 雅思中的觀點匹配題

第二篇主要考查學生對詞匯和語法的掌握，通過完形填空的方式測試語言基礎，24年5月的考試中甚至變為(wei) 了短語選擇，難度較以往更高一些

第三篇為(wei) 標題選擇，存在相似選項，需要學生能夠準確掌握文章整體(ti) 邏輯及段落重點，並能夠區分相似信息的異同點

而第四篇需要學生在短時間內(nei) 閱讀兩(liang) 篇文本，整合信息並完成填空，難度接近托福或SAT，這部分對信息整合和快速閱讀的要求極高

學生在備考時，應特別重視提高對學術類文章的理解，培養(yang) 快速定位和整合關(guan) 鍵信息的能力。

（圖表 1Part 2題型預覽）

（圖表 2Part 3題型預覽）

整體(ti) 而言，閱讀部分文章篇幅較長且話題多樣，涵蓋學術、科技、社會(hui) 議題等複雜主題。考生需要快速理解段落的主旨和邏輯結構，同時還要應對較高比例的生詞和複雜句式。考驗學生在有限時間內(nei) 快速提取有效信息的能力，不然就很有可能會(hui) 導致無法完成所有題目。

針對以上難點的備考建議。首先，學生應定期練習(xi) 廣泛閱讀，包括學術類文章和日常英語報刊，提高對長篇閱讀材料的適應度。可以從(cong) 文章結構入手，學會(hui) 快速定位段落主題句和總結句，幫助理清文章的邏輯主線，進而提高閱讀速度。

另外，為(wei) 了應對做不完題的情況，學生可以使用略讀和掃讀的技巧，在文章中快速找到與(yu) 問題相關(guan) 的信息，避免在無關(guan) 細節上浪費過多時間。

對於(yu) 文章中的難詞和複雜句子，學生需要有針對性地積累學術詞匯，尤其是閱讀中常見的高頻詞和術語。

提高閱讀效率的關(guan) 鍵在於(yu) 每天堅持限時閱讀訓練，不僅(jin) 關(guan) 注正確率，還要練習(xi) 在規定時間內(nei) 完成盡可能多的題目，逐步克服做不完題的困擾。

3、寫(xie) 作

🔍短評寫(xie) 作：

-3個(ge) 問答題，每個(ge) 30詞，10分鍾完成。

🔍書(shu) 信類作文：

-150詞左右，包括投訴信、建議信等，15分鍾完成。

🔍圖表議論文：

-200詞左右，20分鍾完成。

寫(xie) 作部分則著重考查學生的語言表達和邏輯構思能力。短評寫(xie) 作部分時間雖然相對緊迫，要求學生在10分鍾內(nei) 完成三道問答題，平均每個(ge) 回答約30詞，比較類似於(yu) 雅思口語第一部分的書(shu) 麵化，關(guan) 鍵在於(yu) 快速構思並準確表達想法。

書(shu) 信類作文中，常見的類型包括投訴信、建議信等，這些日常書(shu) 信要求學生掌握基本的格式和禮貌用語，重點是如何清晰表達自己的意見和建議。最後的圖表議論文要求學生在20分鍾內(nei) 分析圖表並撰寫(xie) 議論文，涉及一定的數據解讀能力和邏輯論證能力，這也是大部分學生問題最大的部分。

（2024深國交3月入學考試真題）

根據以上信息可知，寫(xie) 作部分需要學生能夠熟練使用不同類型的寫(xie) 作用語，尤其是半正式（semi-formal）和正式（formal）用語。需要學生積累一定的學術和正式表達的詞匯和句型，訓練不同類型的寫(xie) 作模版，並適度模仿範文來提高書(shu) 麵語言的正式度。

除此之外，備考過程中可以多加練習(xi) 如何圍繞中心思想展開論述，提前思考好立場並列出支持論點的理由。

在寫(xie) 作時，確保每一段的主旨句明確，並通過具體(ti) 例子支撐論點，避免泛泛而談或無關(guan) 緊要的內(nei) 容影響整體(ti) 邏輯，可以逐步從(cong) 簡單的二段式或三段式論述開始練習(xi) 。