出國學室內設計去哪個國家比較好？

設計存在於(yu) 我們(men) 生活裏的每一個(ge) 角落，小到一聽可樂(le) 的打開方式。

可口可樂(le) 鉸鏈式瓶蓋包裝

圖片來源：可口可樂(le)

大到人們(men) 的居住空間

甚至是整個(ge) 城市的規劃建設

好的設計

讓我們(men) 的生活更便利

也讓世界充滿美感

人類的生活，有很大一部分時間是處在室內(nei) 活動中，比如睡覺、吃飯、娛樂(le) 、學習(xi) 、社交等等。對於(yu) 現代人來說，室內(nei) 空間的舒適性、藝術性有時候甚至要大於(yu) 建築本身，室內(nei) 設計也更多地變成了我們(men) 的一種精神生活需求。而室內(nei) 設計師則妥妥得扮演著將夢想打造成現實的“魔法師”。

近年來，出國學習(xi) 藝術類專(zhuan) 業(ye) 的學生越來越多，而室內(nei) 設計也成為(wei) 了大家所選擇的熱門專(zhuan) 業(ye) 。今天，老師就來和大家聊一聊設計領域裏與(yu) 我們(men) 息息相關(guan) 的室內(nei) 設計專(zhuan) 業(ye) （Interior Design）。

什麽(me) 是室內(nei) 設計？

室內(nei) 設計是根據建築物的使用性質、所處環境和相應標準，運用物質技術手段和建築設計原理，創造功能合理、滿足人們(men) 物質和精神生活需要的室內(nei) 環境。這一空間環境既具有使用價(jia) 值，滿足相應的功能要求，同時也反映了曆史文脈、建築風格、環境氣氛等精神因素。

該專(zhuan) 業(ye) 需要工程技術上的知識，也需要藝術上的理論和技能，學習(xi) 對室內(nei) 建立的任何相關(guan) 物件，包括：牆、窗戶、窗簾、門、表麵處理、材質、燈光、空調、水電、環境控製係統、視聽設備、家具與(yu) 裝飾品的設計與(yu) 規劃。

來源：New york school of interior design

簡單來說，室內(nei) 設計就是關(guan) 於(yu) 一切跟空間有關(guan) 的設計，也是人們(men) 日常生活中對空間的感受和體(ti) 驗。

室內(nei) 設計學什麽(me) ？

室內(nei) 設計不僅(jin) 僅(jin) 是對空間結構的設計，近幾年室內(nei) 軟裝裝飾也納入了專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 範圍。根據建築物的使用功能，室內(nei) 設計大致可以分為(wei) 住宅設計和商業(ye) 設計兩(liang) 大類：

01住宅設計 Residential Design

主要涉及住宅、公寓、宿舍的室內(nei) 設計，具體(ti) 包括客廳、起居室、餐廳、書(shu) 房、工作室、臥室、廚房和浴廁設計。

02商業(ye) 設計Commercial Design

商業(ye) 設計的對象主要包括政府大樓、商場、寫(xie) 字樓、娛樂(le) 場所、學校、地鐵站等室內(nei) 公共空間。

室內(nei) 設計是一個(ge) 獨特的多學科領域。根據學校和學院設置不同，每個(ge) 學校的專(zhuan) 業(ye) 課程都會(hui) 有些許差異。通常，學生需要學習(xi) 色彩理論、設計理論，室內(nei) 及建築材料、室內(nei) 設計製圖和建築製圖等課程。

以下是室內(nei) 設計專(zhuan) 業(ye) 一般會(hui) 學習(xi) 的課程：

Principles ofInteriorDesign

室內(nei) 設計原理

該課程主要學習(xi) 室內(nei) 設計的 7 大基本原理，包括平衡、和諧、節奏、比例和尺度、強調、對比和細節，以創造實用、美觀的空間。這些概念可以適用於(yu) 任何空間。

Interior Design History and Theory

室內(nei) 設計曆史與(yu) 理論

讓學生了解室內(nei) 設計發展的過程及基本特征，了解主要的室內(nei) 設計風格的理論及主張，熟悉不同地區、不同時期的室內(nei) 設計風格特征等。

Design inTwo andThreeDimensions

二維與(yu) 三維設計

學習(xi) 二維和三維的區別以及空間結構構成，開發學生的創造性思維，使學生能夠理解立構空間設計。

Interior Design Drafting

室內(nei) 設計製圖

學習(xi) 室內(nei) 建築草圖的基本知識，熟練掌握繪圖所需用到的特殊符號以及尺寸標記等，能夠獨立繪製室內(nei) 設計施工圖。

Computer-aidedDesign

計算機輔助設計（CAD）

該課程主要學習(xi) 如何使用計算機繪圖軟件，包括 Auto CAD、Sketchup 等輔助軟件。

3D Modeling and Visualization

3D建模與(yu) 可視化

學習(xi) 3D 建模和渲染，把設計師的設計方案完全展示。逼真的 3D 可視化和 3D 建模將設計師想法或 2D 設計圖紙轉化為(wei) 易於(yu) 理解的、高衝(chong) 擊力的圖像，使人們(men) 能夠以更直觀的方式查看和理解設計。

InteriorMaterials

建築與(yu) 室內(nei) 材料

學習(xi) 關(guan) 於(yu) 室內(nei) 設計中使用的材料的相關(guan) 信息，了解各類材料的性質以及如何在設計中使用它。

FurnitureDesign and Human Dimensions

家具設計與(yu) 人體(ti) 維度

學習(xi) 家具在室內(nei) 設計領域的重要性，探索如何根據家具的功能、空間規劃和對房間流通的影響來選擇和設計家具，並研究學習(xi) 人體(ti) 測量學、人體(ti) 工程學，如何設計出符合人體(ti) 工程學的家具用品。

LightingDesign and EnvironmentalControlSystems

照明設計和環境控製係統

該課程主要學習(xi) 照明設計的基礎知識，以及對聲學、電氣、管道和氣候控製係統的基本理解，強調照明設計過程、原理和理論、也包括光線和顏色、光源、燈具、開關(guan) 模式以及設計師在住宅和商業(ye) 空間中使用的照明圖紙繪製。

照明與(yu) 設計中的其他元素一樣重要。好的照明可以改變一個(ge) 空間，光和影的有效使用可以使房間更舒適，更具有設計感。

來源：密歇根大學

包括中國在內(nei) 的很多國家，室內(nei) 設計專(zhuan) 業(ye) 一般隸屬環境藝術設計係，學生在入學前或者在大二開始前需要在景觀設計和室內(nei) 設計兩(liang) 個(ge) 方向之間進行選擇。

這兩(liang) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 在課程設置上會(hui) 有一定的交叉性，室內(nei) 設計專(zhuan) 業(ye) 也會(hui) 學習(xi) 到關(guan) 於(yu) 景觀設計和建築設計的一些內(nei) 容。

也有一些國家的部分院校會(hui) 開設獨立的室內(nei) 設計專(zhuan) 業(ye) ，學生直接申請即可。

學習(xi) 室內(nei) 設計前景如何？

室內(nei) 設計是一項極富創造力以及高回報的工作。室內(nei) 設計師不斷設計、創新、創造和改造空間，扮演著多重角色。

隨著社會(hui) 經濟的發展，人們(men) 對於(yu) 居住空間的要求越來越高，需求也越來越多，室內(nei) 設計這個(ge) 行業(ye) 也因此得到快速發展。該崗位在全球範圍內(nei) 都很受歡迎，職位發展和薪資待遇也都非常不錯。

以美國為(wei) 例，根據美國勞工統計局的數據顯示，2023 室內(nei) 設計師的收入中位數為(wei) $62,510/年（約人民幣 46 萬(wan) ），$30.05/小時（約人民幣 220 元），高於(yu) 其他藝術設計工作者。

美國勞工統計局也對該專(zhuan) 業(ye) 的就業(ye) 前景進行了預測，雖然未來十年內(nei) 室內(nei) 設計行業(ye) 需求沒有太大變化，但室內(nei) 設計師崗位空缺還是穩定在平均每年 8,800 個(ge) 左右。

所以整體(ti) 來說，室內(nei) 設計屬於(yu) 熱門產(chan) 業(ye) ，有很不錯的就業(ye) 前景。

不止美國，室內(nei) 設計專(zhuan) 業(ye) 在國內(nei) 同樣是被看好的熱門專(zhuan) 業(ye) 。

根據國家人事部門的權威統計，有 7 成年輕人希望成為(wei) 設計專(zhuan) 業(ye) 人才，室內(nei) 設計是最理想的選擇，前三大原因依次是看好產(chan) 業(ye) 前景、薪資待遇較高與(yu) 工作比較靈活。

回國的留學生在該行業(ye) 也有很多選擇，比如國家建築設計研究所、室內(nei) 設計工作室、裝修公司、會(hui) 展設計行業(ye) 、房地產(chan) 公司等等。

該專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 後的職業(ye) 選擇有住宅室內(nei) 設計師/總監、商業(ye) 室內(nei) 設計師/總監、建築/室內(nei) 製圖師、軟裝設計師、項目經理、建築設計師助理等等。

除此之外，由室內(nei) 設計衍生的其他崗位，比如家具設計師、燈光設計師、設備設施經理、房地產(chan) 經紀人、展覽設計師、產(chan) 品代表等職位也一直是招聘熱門。

去哪個(ge) 國家學習(xi) 室內(nei) 設計比較好？

01美國

美國是現當代藝術的最大沃土，從(cong) 立體(ti) 派、未來主義(yi) 到超現實、波普等，很多在歐洲興(xing) 起的藝術流派都是在美國被真正發揚光大的。

此外，該國聚集了世界各地大量的優(you) 秀藝術人才，藝術氛圍濃鬱，藝術獨創性強，是一個(ge) 綜合文化集合的國家，其允許各種不同形式的文化、藝術進行交合，能夠為(wei) 多種類型體(ti) 提供足夠的支持。

作為(wei) 一個(ge) 移民國家，文化自然更加豐(feng) 富，其室內(nei) 風格保留了歐式風格的精致典雅，舍棄浮誇與(yu) 奢華，其材料、色彩和家居都表現出舒適的質感與(yu) 懷舊的年代感。

美國的室內(nei) 設計行業(ye) 發展成熟，開設該專(zhuan) 業(ye) 的院校較多，本科學製一般為(wei) 4 年，碩士學製一般是 2 年。在美國，部分學校的室內(nei) 設計專(zhuan) 業(ye) 的名稱被叫做 Interior Architecture，看名字就知道，他們(men) 普遍把這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 看做是建築的延伸，所以更加注重空間結構和硬裝方向。

在美國攻讀 Interior Design 的學生，畢業(ye) 後可以參加注冊(ce) 室內(nei) 設計師考試，該考試由美國室內(nei) 設計師資格委員會(hui) （NCIDQ）提供。自 1974 年起，全球已有超 35,000名室內(nei) 裝飾設計師通過考試，注冊(ce) 室內(nei) 設計師可在美國各州從(cong) 業(ye) 。

推薦院校：紐約室內(nei) 設計學院、帕森斯設計學院、羅德島設計學院、普瑞特藝術學院、芝加哥藝術學院、薩凡納藝術設計學院、弗羅裏達大學、德克薩斯大學奧斯汀分校、華盛頓大學等。

來源：NICHE

02英國

英國是世界公認的設計留學聖地，造就了一批又一批的設計天才，比如 Nicky Haslam、Kelly Hoppen、Daniel Hopwood、Karen Howes、Zaha Hadid 等等。

Zaha Hadid設計的北京大興(xing) 機場

英國本身擁有著深厚的藝術底蘊，注重“藝術”、“趣味性”、“思考性”，喜歡用抽象的拚貼風格效果，空間燈光，相對淡化尺寸、空間、功能性。

英國的室內(nei) 設計課程設置注重概念與(yu) 實踐相結合，室內(nei) 設計理念更趨向於(yu) 探討空間自身的感受，追求空間形式在未來的可能性。其課題方案除了概念外，也在試圖解決(jue) 當下或者未來人們(men) 可能麵對的問題，兩(liang) 者之間是相輔相成的。

室內(nei) 設計學士學位課程的學製一般為(wei) 3年，碩士課程的跨度一般為(wei) 1年。

在英國，SBID（The Society of British & International Interior Design）是室內(nei) 設計領域的專(zhuan) 業(ye) 認證機構，SBID 認證意味著在大學教育之外的專(zhuan) 業(ye) 資格、工作技能及經驗水平的高超卓越。設計師可以在其職業(ye) 生涯的任何階段加入 SBID，並通過會(hui) 員級別提升取得更大的進步和發展。

推薦院校：英國皇家藝術學院、西英格蘭(lan) 大學、金斯頓大學、倫(lun) 敦城市大學、倫(lun) 敦藝術大學、牛津大學、格拉斯哥設計學院、金史密斯學院等。

英國衛報室內(nei) 設計專(zhuan) 業(ye) 院校排名

03意大利

提到設計，就一定會(hui) 有意大利的一席之地，其在多個(ge) 設計領域都是處於(yu) 世界頂級水平。

作為(wei) 文藝複興(xing) 的發源地，意大利擁有千年的曆史文明和濃厚的藝術底蘊，兩(liang) 者的碰撞與(yu) 融合，形成了意大利獨特的設計藝術精華，這也使“意大利製造”成為(wei) 了“品質、設計、藝術、文化、創造“的代名詞，享譽世界。

意大利室內(nei) 設計的曆史相當悠久，從(cong) 羅馬時代開始，室內(nei) 設計就是意大利貴族的一大愛好。羅馬人不僅(jin) 創造了建築奇跡，他們(men) 還設計了以實現最大的舒適度、功能性和美學吸引力的建築內(nei) 部結構。其設計作品通常兼具美觀性與(yu) 實用性，精雕細琢，意大利的室內(nei) 設計也同樣具備這些特點。

相比其他歐洲國家，意大利的大學費用較低，但教育質量高。意大利本科學製一般為(wei) 3 年，碩士學製一般為(wei) 2 年。

推薦院校：米蘭(lan) 理工大學、佛羅倫(lun) 薩大學、佛羅倫(lun) 薩美院、歐洲設計學院（IED）、意大利新美術學院（NABA）、米蘭(lan) 新美術學院、布雷西亞(ya) 美院等。

來源：edurank

04日本

日本以簡約的設計風格，將空間最大化利用的設計理念，成為(wei) 世界室內(nei) 設計的典範。在現實應用中，我們(men) 總能看到關(guan) 於(yu) 日本室內(nei) 設計師是如何善用每一個(ge) 空間來提升生活質量的例子：

你能想象日本東(dong) 京的 60cm 寬的紙片樓，裏麵卻有人居住嗎？

該建築物內(nei) 部不僅(jin) 住著好幾戶人家，並且所有設施一應俱全，讓我們(men) 不得不驚歎日本設計師的鬼斧神工！

來源：youtube

當然日本的設計不止於(yu) 此。近幾年，日本的室內(nei) 設計以其簡約但不失溫馨的裝修風格風靡全球，日式室內(nei) 設計中色彩多偏重於(yu) 原木色，以及竹、藤、麻和其他天然材料顏色，形成樸素簡單的自然風格。

相比於(yu) 英國院校對概念及敘事性的追求，美國院校相對濃厚的商業(ye) 化氛圍，日本的室內(nei) 設計教育更顯人性化，更注重舒適感和空間協調感，人與(yu) 物、空間與(yu) 時間、行為(wei) 與(yu) 環境的關(guan) 係這類關(guan) 鍵詞往往是關(guan) 注的重點。而同屬亞(ya) 洲文化環境的室內(nei) 設計風格，也更容易被國內(nei) 業(ye) 界所認可。

日本的室內(nei) 設計專(zhuan) 業(ye) 大部分隸屬於(yu) 建築學部，專(zhuan) 業(ye) 名也多為(wei) 空間設計。在學製上，日本的室內(nei) 設計本科為(wei) 4 年，碩士為(wei) 2 年。

推薦院校：東(dong) 京大學、千葉大學、日本大學、京都大學、東(dong) 京藝術大學、廣島大學、武藏野美術大學、多摩美術大學、京都工芸纖維大學、築波大學藝術係、東(dong) 京造型大學、女子美術大學等。

來源：edurank

申請要求有哪些？

01背景要求

對於(yu) 申請本科學位申請者，學校一般沒有特殊背景要求。

申請碩士學位，大部分學校也不會(hui) 局限於(yu) 隻招本科為(wei) 室內(nei) 設計的學生，凡是具有環境設計、藝術設計、工業(ye) 設計或是廣告創意等方麵的基礎，或者學習(xi) 過藝術設計基礎課程的學生都可以申請。學校看中的是實際的專(zhuan) 業(ye) 能力，即作品的質量。

02作品集要求

申請室內(nei) 設計專(zhuan) 業(ye) 的學生一般都需要提供作品集，每個(ge) 學校對作品集都會(hui) 有其特殊要求，具體(ti) 大家可以去所申請學校官網查看。

以美國普瑞特藝術學院（Pratt Institute）為(wei) 例，學校要求作品集應包含 12~20 張你最好的作品，可以由各類媒介和方法組成，可以有課堂作業(ye) 、個(ge) 人項目或合作項目。除了本專(zhuan) 業(ye) 作品，還可以有繪畫、雕塑、陶瓷等各方麵的作品。除此之外，學生必須提交 3~5 張觀察素描，如風景畫、景物寫(xie) 生、自畫像、人物素描和室內(nei) 空間。

但要注意！不要臨(lin) 摹照片或複製他人作品。

本科作品集在強調繪畫與(yu) 聯想能力的同時，還考察學生對空間的利用和對結構與(yu) 立體(ti) 空間感的把握，以及如何在有限的空間裏創造更多的結構，利用不尋常的材料，將其變成可以創作的元素，並有結構性地做出形狀和結構。

而研究生申請會(hui) 比較注重空間的具體(ti) 設計，對軟件運用的考核性較強，強調空間設計對周邊環境的影響和意義(yi) 。學校大部分不會(hui) 強製要求申請者具有跟專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的背景和技能，但一般會(hui) 要求所有申請者提交最能代表他們(men) 與(yu) 自身背景、經驗和興(xing) 趣相關(guan) 的技能和知識的作品集或相關(guan) 材料。

03語言要求

英語係國家都會(hui) 對母語非英語的學生有語言成績要求，如果你想要申請較好的院校，托福一般要達到 80 以上，雅思須達到 6.5 以上。

如果你想去日本等其他語言教學的國家，需要達到相關(guan) 語言考試等級才可申請，具體(ti) 可以參考學校官網哦！

04其他申請材料

本科需提供高中成績單；研究生需提供本科階段的成績單，多數學校要求申請者的 GPA 成績達到 3.0（4.0滿分）以上；準備 2-3 封推薦信。具體(ti) 申請信息大家可以在學校官網查看。

以上就是關(guan) 於(yu) 室內(nei) 設計的全部內(nei) 容啦。