停招！交大密院20年合作宣告終止！中外合辦迎“倒閉潮”

1月10日，美國密歇根大學終止了與(yu) 上海交通大學長達 20年的學術合作關(guan) 係。此前，兩(liang) 校在多領域深入交流，成果豐(feng) 碩，此次突然 “斷交”，讓不少學者和學生感到意外。

這一突如其來的消息，也給上交密院的未來蒙上了一層厚厚的陰影。

讓我們(men) 來回顧一下時間線：

• 2006年，上海交通大學-密歇根學院成立；

• 24年10月，上交密院交換生闖入當地禁區；

• 25年1月10日，密歇根官宣結束合作；

• 20年合作，至此結束。

密歇根大學的決(jue) 定實際上並非孤立事件。過去半年內(nei) ，已有三所中美合作辦學機構宣布關(guan) 停，包括喬(qiao) 治亞(ya) 理工學院深圳分校和加州大學伯克利分校與(yu) 中國的合作項目。

中外合作辦學有哪些

由於(yu) 中外合作項目的取消的原因，基本上是因為(wei) 國家安全問題。所以我們(men) 需要根據外交關(guan) 係做判斷。

相比美國和加拿大，目前看歐洲大多數國家和中國的關(guan) 係更緩和一些。所以，主要的風險還是和美國、加拿大合作辦學的項目。

（來源：教育部官網）

我們(men) 重點看985和211大學。目前明確在高考招生計劃中提到美國、加拿大有合作項目如下：

和美國的大學有合作項目的中國985/211大學：

複旦大學、上海交通大學、中國人民大學、大連理工大學、四川大學、重慶大學、蘭(lan) 州大學、西安電子科技大學、北京交通大學(威海校區) 、中國傳(chuan) 媒大學、安徽大學、中國農(nong) 業(ye) 大學、北京化工大學、吉林大學、東(dong) 北農(nong) 業(ye) 大學、西北農(nong) 林科技大學、西南財經大學、西南大學、西南交通大學、大連海事大學、貴州大學、海南大學、合肥工業(ye) 大學。

（綜合整理）

和加拿大的大學有合作項目的中國985/211大學：

複旦大學、上海交通大學、大連理工大學、北京交通大學、北京體(ti) 育大學、北京交通大學、北京林業(ye) 大學、中國地質大學(武漢)。

中美合作接連停止招生

在去年9月發布的報告《CCP on the Quad》中，美國列出了21所與(yu) 中國高校合作舉(ju) 辦STEM聯合研究機構的美國大學，認為(wei) 這些研究可能存在信息泄露的風險。

涉及的研究領域包括高性能爆炸物、無人機操作網絡、核能與(yu) 高能物理、人工智能、量子技術以及高超音速技術等。

交大密院關(guan) 停

交大密院成立於(yu) 2005年，是國內(nei) 最早一批中外合作辦學項目之一，專(zhuan) 注於(yu) 工程科學領域的本科和研究生教育。

（來源：交大密院官網）

作為(wei) 國內(nei) 錄取分數線最高的中外合作辦學機構之一，交大密院每年學費僅(jin) 7.5萬(wan) 元，成為(wei) 很多追求性價(jia) 比留學家庭的理想選擇。

交大密院的合作辦學項目主要分為(wei) 兩(liang) 類：一類是完全本土化的4+0項目，另一類是2+2或3+1的聯合培養(yang) 項目。

過去20年來，學院在升學上的表現相當亮眼。以2024屆畢業(ye) 生為(wei) 例，本科去向包括哈佛、斯坦福、普林斯頓、卡內(nei) 基梅隆、加州伯克利、耶魯等世界頂尖學府，其中21人本科出國直博。

這樣一所備受矚目的中外合作學院，最終還是走向了終結。

佐治亞(ya) 理工學院關(guan) 停

24年9月6日，美國佐治亞(ya) 理工學院宣布，將退出其深圳合作辦學機構，終止該校與(yu) 中國天津大學和深圳市政府的研究和教育夥(huo) 伴關(guan) 係，並退出其位於(yu) 深圳的合作辦學機構。

（來源：佐治亞(ya) 理工官網）

學校將終止在深圳的學位課程，目前在讀的300位學生可以完成學位，由於(yu) 天津大學仍在美國製裁的18所大學名單上，這使得佐治亞(ya) 理工學院和天津大學，以及隨後的深圳校區合作不再成立。

瑞士蘇黎世藝術大學

2024年10月31日，瑞士蘇黎世藝術大學以所謂“運作方麵風險”為(wei) 由終止了其在中國哈爾濱工業(ye) 大學的聯合辦學項目。

（來源：蘇黎世聯邦理工學院官網）

蘇黎世聯邦理工學院（ETH Zurich）也於(yu) 10月24日宣布加強對中國、俄羅斯、朝鮮、伊朗等23個(ge) 國家留學生、訪問學者和教職工應聘者的所謂“安全審查”。有意向去瑞士的25fall學生可能需要考慮申請其它院校比較保險。

根據蘇黎世聯邦理工學院官網，在錄取、邀請和聘用受影響人士方麵，該校公布了四個(ge) 評估因素：申請人國籍、院校背景、資金來源以及專(zhuan) 業(ye) ，審查風險 > 1 的申請人會(hui) 直接被拒。

從(cong) 政策公布圖示可以看得出來，中國與(yu) 其它發展中國家被列為(wei) “申請將被考慮”的國家。

（來源：蘇黎世聯邦理工學院官網）

根據蘇黎世聯邦理工學院官網，該校除了會(hui) 對部分國家的國際學生進行更嚴(yan) 格的背景審查，同時還附上了會(hui) 進行申請製裁的各國院校名單。

此次公布的審核名單涉及17所中國大學和科研機構，除了傳(chuan) 統的“國防七子”，還新增了四川大學、中山大學、天津大學等高校。

學科則涵蓋航空航天、機電工程、應用物理、應用化學、人工智能、核技術等領域，針對的是申請入學攻讀碩士和博士學位的學生、訪問學者以及應聘者。

（來源：蘇黎世聯邦理工學院官網）

新政策下需要進行安全檢查的碩士學位課程：

（來源：蘇黎世聯邦理工學院官網）

新政策下需要進行安全檢查的博士學位課程：

（來源：蘇黎世聯邦理工學院官網）

可以看得出，幾乎所有理工科的專(zhuan) 業(ye) 都被涵蓋在內(nei) 。

中外合作辦學還能選嗎？

中外合作模式不僅(jin) 限於(yu) “中外合辦校”，“國際分校”也是其中一種重要形式。

盡管這兩(liang) 種模式都旨在推動教育國際化，但它們(men) 在運營機製、資源依賴和管理架構等方麵存在顯著差異。

分校與(yu) 合辦校的差異

分校：分校通常是外方大學在海外設立的獨立實體(ti) ，擁有較高的自主權。

例如，紐約大學上海分校（NYU Shanghai）是紐約大學全球教育體(ti) 係的一部分，其課程設置、師資招聘和學位授予均以紐約大學為(wei) 主導，同時結合本地化需求進行調整。

合辦校：合辦校則是由中外兩(liang) 所大學共同創辦的聯合機構，雙方在管理、課程設計和資源分配上需要密切協作。

例如，上海交通大學密歇根學院（SJTU-UM Joint Institute）由上海交通大學和密歇根大學共同管理，雙方共享學術資源和聲譽。

差異點：分校更傾(qing) 向於(yu) “獨立運營”，而合辦校則強調“合作共建”。這種根本性差異直接影響了兩(liang) 者的穩定性。

中外合作辦學的風險與(yu) 價(jia) 值

中外合作辦學項目因為(wei) “進可拿海外大學學位出國、退可留守國內(nei) 享安全穩定”，備受很多學生的青睞。中外合作辦學的價(jia) 值進一步被國內(nei) 家長和學生認可，報考熱度也越來越高。

中外合作辦學項目一直是一個(ge) 曲線進入名校的途徑，國際化教育體(ti) 驗、雙學位吸引力、相對低的競爭(zheng) 門檻和高性價(jia) 比。

別把雞蛋放在一個(ge) 籃子裏

現在的留學規劃，必須要有Plan B、Plan C，甚至Plan D。我最近在給學生做規劃時，都會(hui) 同時考慮多個(ge) 國家的選項。比如除了美國，新加坡、英國、澳大利亞(ya) 這些地方都得提前布局。

警惕"性價(jia) 比陷阱"

很多家長看中中外合作項目的"性價(jia) 比高"，覺得能省錢又能拿國外文憑。但現實是：便宜沒好貨，好貨不便宜。真要算總賬，那些看似便宜的項目，最後可能會(hui) 因為(wei) 各種變數而付出更高的代價(jia) 。

重視項目穩定性

選擇中外合作項目時，一定要看合作雙方的曆史、聲譽和穩定性。像上海紐約大學這種獨立建製的大學，抗風險能力就比單純的合作項目要強得多。

對於(yu) 中外合作辦學的選擇，尤其是在一些高風險領域，如科技和工程類學科，或許需要更加深入的考量和更為(wei) 穩妥的規劃。

其實政策風險比學術風險更值得關(guan) 注！建議大家多關(guan) 注國際新聞，特別是涉及教育合作的政策變動。