AMC10數學競賽在深圳的參與(yu) 度高,知名度與(yu) 接受度也非常廣,是深圳眾(zhong) 多國際學校和體(ti) 製內(nei) 學生積極參與(yu) 的數學競賽。那麽(me) ,深圳AMC10含金量有多高?深圳AMC10數學競賽備考如何規劃?有深圳AMC10數學競賽培訓課程輔導嗎?今天一文給大家講通深圳AMC10含金量、深圳AMC10數學競賽備考規劃,文末附上深圳AMC10數學競賽培訓課程輔導!
深圳AMC10含金量深圳AMC10含金量有多高??
以下是深圳AMC10含金量盤點:
✅全球性數學競賽,具有權威性
AMC10數學競賽由美國數學協會(hui) 主辦,題目由TOP級教授研究規劃,是世界上信度和效度最高的數學學科試題之一,在全球範圍內(nei) 廣受認可,其成績是評估學生數學能力的重要指標。
✅對升學有助力作用
1️⃣在申請美國、英國、加拿大和澳大利亞(ya) 等國家的知名大學,尤其是數學、理工科等專(zhuan) 業(ye) 時AMC10的成績和獎項是重要的加分項。MIT、卡耐基梅隆和布朗等名校的申請界麵需要學生填寫(xie) AMC10/12和AIME成績。
2️⃣在北上廣深,一些國際學校會(hui) 組織學生參加AMC10競賽,還有一些學校鼓勵學生參加AMC10競賽以及其他的國際性賽事。
像北京的順義(yi) 國際學校、德威英國國際學校,上海的平和雙語學校、上海美國學校,廣州的耀華國際教育學校、碧桂園學校,深圳的深國交、貝賽思學校、新哲書(shu) 院等學校,都對AMC10競賽非常重視。
✅晉級高階競賽——AIME邀請賽
AMC10競賽全球考生達到晉級分數線的同學會(hui) 被邀請參加AIME美國數學邀請賽。在AIME中取得優(you) 異成績,對於(yu) 申請美國的top院校非常有幫助,能進一步提升在名校申請中的競爭(zheng) 力。
✅提升數學能力
AMC10數學競賽涵蓋十年級及以下的知識點,和校內(nei) 知識有重合。能達到以考促學,提升學生數學思維能力的作用。
深圳AMC10數學競賽備考規劃
深圳AMC10數學競賽備考規劃如下:
1、前期準備(第1-2周)
了解競賽:深入研究AMC10數學競賽考試規則、題型分布、評分標準以及曆年分數線。熟悉考試涵蓋的代數、幾何、函數、概率與(yu) 統計等知識領域,明確重點和難點。
評估水平:完成一套近年真題,嚴(yan) 格按照考試時間75分鍾作答,分析錯題類型,判斷自己在各知識板塊的掌握程度,找出薄弱環節。
收集資料:準備《Art of Problem Solving》係列書(shu) 籍、人教版初中和高中必修數學教材,以及AMC官方真題集、在線學習(xi) 平台課程資源
2、基礎學習(xi) (第3-8周)
知識梳理:依據考綱,係統複習(xi) 初中數學知識。代數方麵,複習(xi) 整式、分式運算,一元二次方程、一次函數和二次函數;幾何部分,鞏固三角形、四邊形、圓的性質和定理;概率統計初步掌握基本概念和計算方法。
學習(xi) 方式:每天安排2-3小時學習(xi) 時間,先閱讀教材章節內(nei) 容,理解概念和定理,再觀看對應在線課程加深理解,最後完成教材課後練習(xi) 題和在線平台專(zhuan) 項練習(xi) 。每周末對錯題進行總結歸納,分析錯誤原因。
3、強化提升(第9-14周)
技巧學習(xi) :學習(xi) 競賽特有的解題技巧,如代數中的因式分解技巧、幾何中的輔助線添加方法、數論中的同餘(yu) 定理應用等。掌握不同題型的解題策略,如選擇題的排除法、特殊值法。
真題訓練:每周安排2-3次真題模擬,每次全真模擬75分鍾考試,完成後詳細分析答案,總結解題思路,整理錯題集,將同類型錯題對比分析,找出解題的通用方法。
4、衝(chong) 刺模擬(第15-18周)
模擬考試:每周進行3-4次模擬考試,使用模擬試卷或未做過的真題,嚴(yan) 格按照考試時間和要求作答,調整答題節奏,合理分配時間,提升考試狀態。
錯題回顧:回顧前期錯題集,針對反複出錯的知識點和題型進行強化訓練,再次學習(xi) 相關(guan) 理論和解題技巧。
心態調整:保持良好心態,避免過度緊張和焦慮,適當進行體(ti) 育鍛煉,保證充足睡眠,以最佳狀態迎接考試。
深圳AMC10數學競賽培訓課程輔導
適合9-10年級或具備同等水平的學生
課程內(nei) 容:共110課時,AMC10競賽培訓基礎班+強化班+衝(chong) 刺班
機構針對7-10年級(25年9月)學生開設了Pre AMC10和AMC10培訓班,根據學生基礎匹配合適班型!深圳機構AMC10培訓詳細介紹,下方查看!
課程類型:3-8人小班/一對一課程
課程模式:線上/線下同步開課,課程可回放
授課語言:麵向國際/國內(nei) 學生,中英雙語授課/純英文授課均可~
線上授課:采用騰訊會(hui) 議,學生和老師實時互動。
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