24-25 WSDA秋季賽上海區域賽高中組冠軍采訪：在全新賽道勇敢狂奔

本期學生故事的主人公張天藝（Emma），在演講家、戲劇演員和辯論選手三重身份中切換自如。當獲悉WSDA推出表演性演講這一全新賽事時，她不僅(jin) 毫不猶豫地踏上了這條未被開墾的道路，還憑借紮實深厚的功底和鮮活靈動的演繹，一舉(ju) 斬獲24-25 WSDA秋季賽上海區域賽高中組冠軍(jun) 。

是什麽(me) 樣的經曆和儲(chu) 備使她在短短時間內(nei) 取得如此出色的成績？在期末考試與(yu) 比賽的夾擊之下，她如何爭(zheng) 分奪秒籌備比賽？在一眾(zhong) 優(you) 秀的文學影視作品中，她為(wei) 什麽(me) 選擇改編《宇宙探索編輯部》？讓我們(men) 一起走進Emma的故事，見證這個(ge) 女孩在全新賽道勇敢狂奔的精彩瞬間。

張天藝 Emma

學校Veritas Classical Academy 10th grade

主要榮譽

-24-25 WSDA秋季賽上海區域賽表演性演講高中組冠軍(jun)

-Harvard debate camp world school style-2023 champion

-Harvard debate camp public forum-2024 champion

座右銘 Love them anyway.

01心動奔赴：初遇賽事燃熱情

Emma與(yu) 演講的緣分始於(yu) 小學。最初，她主要通過跟讀的方式來學習(xi) ，在一遍遍的模仿練習(xi) 中，努力熟悉演講特有的節奏與(yu) 表達。隨著演講水平的提升，這種較為(wei) 基礎的學習(xi) 形式已經無法滿足Emma的學習(xi) 需求。

步入初中後，她偶然間了解到即興(xing) 演講，並為(wei) 之深深著迷。學校的演講比賽規定參賽者必須提交準備好的演講稿，但天馬行空的Emma並不會(hui) 被既定的演講稿所束縛，常常打破常規，根據腦海中不斷湧現的新靈感，靈活調整演講主題和內(nei) 容。在賽場上，她以出色的臨(lin) 場應變能力，將腦海中構思的點滴匯聚成流暢的話語，以即興(xing) 演講的方式生動呈現。

這種別具一格的“即興(xing) 戲法”讓Emma樂(le) 在其中，也使她的演講水平在高難度的實踐曆練中突飛猛進。在一次比賽中，她憑借即興(xing) 發揮一舉(ju) 斬獲亞(ya) 軍(jun) ，成就感爆棚。於(yu) 她而言，每次即興(xing) 演講就像是一場令人心跳加速的冒險，她得以衝(chong) 破規則的束縛，肆意地釋放內(nei) 心深處最本真的天性。Emma的演講靈感往往來源於(yu) 她對生活的細致觀察與(yu) 對成長的深刻思考。例如，在一次演講中，她選擇“我想成為(wei) 一個(ge) 什麽(me) 樣的人”作為(wei) 演講主題，這一極具個(ge) 人特色的主題使她在演講時真情流露、出口成章，毫無保留地袒露心聲，引發了強烈的共鳴。

如果說即興(xing) 演講賦予了Emma敏捷的邏輯思維，那麽(me) 戲劇活動則雕琢出她極具感染力的表達風格。從(cong) 小學到初中，Emma在演講道路上不斷探索的同時，也從(cong) 未間斷對於(yu) 戲劇藝術的追求。她不僅(jin) 全身心投入到校內(nei) 的戲劇課程中，還積極參加校外的培訓和比賽，不斷拓寬藝術視野與(yu) 實踐經驗。

當Emma得知WSDA新開設了表演性演講比賽，激動之情溢於(yu) 言表，笑稱這是天賜良機：“我非常熱愛演講和戲劇，它們(men) 是我生命中不可或缺的一部分，而表演性演講無疑是這兩(liang) 者的完美融合。能夠站上這樣的舞台，即使最後沒有拿到冠軍(jun) ，也不虛此行。”正是抱著享受舞台的純粹想法，Emma毫不猶豫地報名了24-25 WSDA秋季賽上海區域賽表演性演講比賽。

麵對這場充滿未知與(yu) 挑戰的全新賽事，Emma懷揣著緊張又期待的心情，竭力做足了功課。她認真閱讀了WSDA公眾(zhong) 號發布的賽事資料，觀看了WSDA學術總監關(guan) 於(yu) 表演性演講賽製的直播解析，逐步掌握了比賽規則與(yu) 形式。

為(wei) 了更有針對性地投入到備賽中，她還果斷報名參加了WSDA舉(ju) 辦的表演性演講線下workshop。這次活動令Emma受益匪淺，她感激地表示：“教練們(men) 以生動獨特的方式，深入淺出地講解表演性演講的核心知識，讓我對比賽的各個(ge) 環節有了更清晰的了解。”不僅(jin) 如此，教練們(men) 還輪番上陣，以精彩絕倫(lun) 的示範，詮釋角色塑造和表演技巧的奧秘。在他們(men) 細致入微的指導下，Emma徹底被這種獨特的表達形式打動，真切領略到講演結合的藝術魅力。這不僅(jin) 點燃了她的熱情，也讓她對即將到來的比賽充滿信心與(yu) 憧憬。

02爭(zheng) 分奪秒：全力備賽綻光芒

在我們(men) 熟知的原創演講領域，演講者擁有充分的創作自由，能夠借助舉(ju) 例、描述等多種手法，精準清晰地闡發自己的觀點。而表演性演講卻開辟了一條截然不同的路徑，它對演講素材的選擇有明確規定，要求必須從(cong) 文學影視作品中選取素材，且需忠於(yu) 原作，禁止為(wei) 了戲劇效果而隨意添加額外內(nei) 容。對於(yu) Emma來說，如何在浩如煙海的文學影視作品中挑選出一個(ge) 既契合要求又富有深意、能夠觸動人心的主題和素材，便成為(wei) 了亟待攻克的首要難題。

彼時正值期末季，考試與(yu) 備賽的雙重壓力讓Emma必須在有限的時間裏做出高效的選擇。麵對需要深度研讀剖析的小說，Emma經過權衡，決(jue) 定將這類素材排除在外，轉而將目光聚焦於(yu) 電影。而麵對眾(zhong) 多電影作品，她在深思熟慮之後最終鎖定了《宇宙探索編輯部》這部國產(chan) 佳作。

一方麵，這部電影和Emma的個(ge) 人思考深度契合。和故事中執著的主人公一樣，Emma一直在內(nei) 心深處思考“人類存在的意義(yi) ”這一終極命題，卻一直得不到答案。直到看完這部電影後，她才對這一命題有了全新的感悟：“與(yu) 其苦苦探尋宇宙的奧義(yi) ，不如用心書(shu) 寫(xie) 自己的故事，因為(wei) 宇宙的奧秘，其實蘊藏在我們(men) 每個(ge) 人的心中。”另一方麵，Emma認為(wei) ，《宇宙探索編輯部》在探討人生議題時，其表達方式相較於(yu) 其他同類作品更為(wei) 直接有力，特別是主人公在結尾處的一段震撼人心的自白，點明了影片的核心思想，為(wei) Emma的剪輯和演繹提供了絕佳母本。

確定素材來源後，Emma雷厲風行，選擇了影片中“主角團走進西南腹地深處尋找外星人”的片段作為(wei) 演講的核心內(nei) 容。接下來擺在眼前的，則是備賽的重頭戲——如何拆解、演繹這段複雜的故事，才能讓觀眾(zhong) 可以在短時間內(nei) 理解並產(chan) 生共鳴？為(wei) 此，Emma一頭紮入到素材堆裏，細致梳理故事時間線，精心編排劇本中的對話，確保情節緊湊的同時又足夠跌宕起伏。

為(wei) 了兼顧表演的趣味性和思想深度，Emma有獨特的創作小巧思：“在趣味性方麵，我會(hui) 著重挖掘影片中詼諧幽默的情節，在表演中安排適當的笑點，讓觀眾(zhong) 在觀看的過程中能夠感到有趣；在思想深度方麵，通過精心設計的開頭導入和富有哲理的結尾，升華演講的思想層次，引發觀眾(zhong) 的深入思考。”

為(wei) 了讓作品符合比賽的時長要求，她反複打磨劇本，將表演片段剪輯至十分鍾以內(nei) 。期末考試結束當天，她更是開啟“鐵血戰鬥模式”，通宵達旦完成了整篇文稿的寫(xie) 作。

回顧這段艱辛的備賽時光，Emma坦言，最大的挑戰是與(yu) 時間賽跑。期末考試一結束，她沒有片刻的停歇，又馬不停蹄地開啟了支教之旅。在緊湊的行程中，她隻能見縫插針地抓住一切零碎時間來背誦稿子。然而，真正讓她陷入困擾的，是劇本中“一人分飾四角”的難題——她該如何精準展現每個(ge) 角色的獨特個(ge) 性，並確保他們(men) 之間的鮮明差異？

就在Emma深陷泥潭之時，峰回路轉，柳暗花明，她在查找資料的過程中意外發現影片的英文名是“Journey to the West”。電光火石之間，她的思緒瞬間明朗——電影中的四個(ge) 角色竟與(yu) 四天取經的唐僧師徒四人有著奇妙的對應關(guan) 係！這一發現引領她突破故事的荒誕表象，直抵文本的深層內(nei) 涵，挖掘出每個(ge) 角色的靈魂與(yu) 精髓。

與(yu) 此同時，Emma如饑似渴地觀摩了眾(zhong) 多優(you) 秀的NSDA表演性演講視頻，學習(xi) 參賽者的表演技巧和舞台表現力，並將這些經驗巧妙地融入到角色塑造中。談及這段經曆，Emma真摯地說：“每當看到那些選手在舞台上綻放光芒，呈現出精彩絕倫(lun) 的表演時，我總是深受觸動，忍不住熱淚盈眶。如今，我也有幸成為(wei) 了其中一員，真心為(wei) 自己感到驕傲！”或許，這就是熱愛的力量，它能突破時空的限製，將一顆顆熾熱的心緊密相連，激勵著Emma在全新的道路上勇敢狂奔，直到站上屬於(yu) 自己的舞台。

03賽場逐夢：重塑心境摘桂冠

在萬(wan) 眾(zhong) 期待中，WSDA秋季賽上海區域賽終於(yu) 拉開了帷幕。經過無數個(ge) 日夜的辛勤排練，Emma在賽場上憑借紮實深厚的功底和鮮活靈動的演繹，成功征服了在場的裁判和觀眾(zhong) ，最終摘得了表演性演講高中組的桂冠。然而，整場比賽並非一帆風順，Emma坦言，在前兩(liang) 回合，她被其他選手的優(you) 秀表現打亂(luan) 了陣腳、影響了心態，因此未能達到預期水準。對此，她一針見血地自我剖析道：“當時我好像忘了參賽的初心，太過執著於(yu) 拿第一名。看到其他選手的出色演繹，一下子就慌神了，擔心自己不如他人，滿腦子都在想該如何應對，影響了發揮。”

為(wei) 了能在決(jue) 賽中找回最佳狀態，在決(jue) 賽前的寶貴時間裏，Emma獨自靜下心來思考了許久。她努力調整自己的心態，摒棄一切雜念，讓內(nei) 心重歸寧靜與(yu) 堅定。同時，她反複琢磨裁判在前兩(liang) 輪提出的建議。“裁判告訴我，應該更加突出故事的高潮部分，這是讓表演脫穎而出的關(guan) 鍵。”為(wei) 此，她逐字逐句地剖析了故事的高潮橋段，重新設計每一個(ge) 情緒爆發點，力求在細節上做到極致。

調整好心態後的Emma，在決(jue) 賽舞台上全身心沉浸到了表演的奇妙世界中，在舞台上盡情綻放。當故事推進到主角談及女兒(er) 自殺、情緒最為(wei) 激昂的片段時，她特意放慢了節奏，有那麽(me) 幾秒鍾，舞台上一片寂靜，仿佛被按下了暫停鍵，觀眾(zhong) 們(men) 也不由自主地屏息凝神。在這短暫又漫長的幾秒鍾裏，Emma將一個(ge) 沉痛父親(qin) 的複雜感情演繹得淋漓盡致，隨後，她緩緩蹲下，帶著滿腔的情緒念出台詞，用低沉而充滿力量的語調推動表演走向震撼的高潮。

當結果揭曉時，Emma那顆懸著的心終於(yu) 放了下來。談起奪冠的原因，她總結自己的優(you) 勢在於(yu) 角色塑造。無論是不同角色之間的快速切換，還是單個(ge) 角色的情緒起伏發展，她都能精準拿捏。其中的秘訣就是利用大幅度且快速的走位來展現角色的切換或情緒的變化，而這一切都離不開對於(yu) 原作文本的批判性思考和深入解讀——唯有演講者真正消化了這部作品，才能通過創造性和個(ge) 性化的演繹將其精彩呈現。

但與(yu) 此同時，Emma也清楚地認識到自己的不足：在舞台上過於(yu) 頻繁的走位，容易使觀眾(zhong) 對情節感到困惑；音效的運用上也有提升的空間。她意識到，走位的運用需要配合情節的發展，不能為(wei) 了走位而走位，也不能毫無章法地隨意走動，否則會(hui) 幹擾表演。

回想起賽時的點點滴滴，Emma不禁心潮澎湃：“這次比賽讓我收獲滿滿，不僅(jin) 積累了實戰經驗，領略到了不同優(you) 秀選手的風采，還獲得了裁判們(men) 的寶貴指導。”經過賽後複盤，Emma總結出一條重要的經驗：如果想將一個(ge) 角色詮釋到位，必須在表演時全然沉浸，把這個(ge) 角色視為(wei) 自己唯一的演繹對象。否則，表演可能會(hui) 流於(yu) 表麵，無法真正觸及角色的內(nei) 核。此外，她還深刻領悟到，表演藝術的真正魅力，在於(yu) 它能夠觸動人心，引發觀眾(zhong) 深刻的共鳴與(yu) 思考。因此，她開始更注重從(cong) 觀眾(zhong) 的角度審視自己的作品，努力尋找作品、作者、表演者和觀眾(zhong) 之間的連結。

演講與(yu) 表演的道路永無止境，Emma知道，前方還有更多未知的挑戰與(yu) 變數在等待著她，但她將帶著從(cong) 這次比賽中收獲的經驗、勇氣與(yu) 自信，以更加堅定的步伐邁向未來。

04多元拓展：辯論營中再成長

在演講與(yu) 戲劇之外，Emma還在八年級時開始接觸辯論。最初，她在學校裏學習(xi) 林肯-道格拉斯辯論模式（Lincoln Douglas Form）。後來，在哈佛的辯論營中，她又學習(xi) 了世界學校形式辯論（World School Style），不斷打磨自己的辯論技巧、提升思維深度。Emma表示，辯論對她的思考方式產(chan) 生了非常深遠的影響。

她本就習(xi) 慣於(yu) 對事物的真實性提出質疑，而辯論中積累的經驗，讓她的思考變得更嚴(yan) 謹深入，這不僅(jin) 提升了她在日常生活中的分析能力，也顯著助力了她在學術研究中的表現。為(wei) 了進一步拓寬視野、精進能力，Emma報名參加了2024年WSDA夏令營，潛心學習(xi) 公共論壇式辯論（Public Forum）。

在Emma的眼中，營地就是一座高效學習(xi) 的樂(le) 園，多位資深教練傾(qing) 囊相授，傳(chuan) 授辯論技巧，剖析各類辯題。在他們(men) 的悉心指導下，Emma對辯題的認知不再局限於(yu) 表麵，而是能迅速切入核心，精準把握要點。不僅(jin) 如此，教練們(men) 還組織了大量模擬辯論，讓她的技巧得到了全方位的錘煉。

緊張的學習(xi) 之餘(yu) ，營地非常注重勞逸結合和人文關(guan) 懷，讓每位學員都能感受到溫暖的支持。當Emma遇到生活上的問題時，學術總監Cale總是第一時間給予安慰；當比賽結果不理想時，Cale會(hui) 鼓勵她重拾信心，並幫助她找到了優(you) 秀的合作搭檔。Emma由衷地感慨道：“Mr Cale不僅(jin) 關(guan) 注我們(men) 的學術表現，還非常重視心理健康，關(guan) 心我們(men) 的全麵發展與(yu) 快樂(le) 成長。”

諸多難忘的經曆中，最具挑戰性的當屬營地賽。Emma至今對那段緊張的賽程記憶猶新：短短兩(liang) 天，要連軸轉地完成六場高強度比賽！第一場比賽時，她正好遭遇了一件難過的事情，情緒一度崩潰，甚至到了賽場還在偷偷哭泣抹淚。但隨著比賽進程的推進，她越發沉浸其中，麵對對手的猛烈炮火，她燃起了熊熊鬥誌，不知不覺把心中的難過拋諸腦後，在反駁陳詞環節將對方立論中的不合理之處一一指出，展現出極強的專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 與(yu) 心理韌性。

通過這次夏令營，Emma的PF辯論技術得到了顯著提升，還結識了一群誌同道合的摯友。在緊張的比賽間隙，她們(men) 熱烈切磋辯論技藝，分享觀點和策略；在日常交流中，彼此思維碰撞，激發靈感，不斷拓寬思維的邊界。夏令營結束後，這份珍貴的友誼並未畫上句號，大家依然保持著緊密聯係。朋友們(men) 時常邀請Emma一同參加辯論比賽，探討心得，這種良性的互動也成為(wei) 她進步的重要推動力。

未來，Emma決(jue) 心在表演性演講和辯論這兩(liang) 個(ge) 她所熱愛的領域繼續深耕——既在演講舞台上綻放光芒，用聲音和情感打動觀眾(zhong) ；又在辯論賽場縱橫捭闔，以思維和口才征服對手。這不僅(jin) 是她對自我能力的追求，更是對表達藝術的熱忱探索。因為(wei) 熱愛，她的腳步不會(hui) 停歇，在逐夢路上，她將勇敢無畏，一路閃耀。