Anna最早接觸辯論是在7年級，父母希望通過辯論讓她擁有更好的語言表達能力的同時，學會(hui) 用不同的視角看待世界複雜的問題。7年級開始接觸BP的學習(xi) ，一年BP學習(xi) 之後，她開始接觸PF並十分感興(xing) 趣：“當時是覺得這個(ge) 賽製可以幫助你了解很多知識，而且重視證據這一點也可以培養(yang) 學術能力，同時一個(ge) 學期一個(ge) 辯題這樣門檻也比較適中，能夠循循漸進地提升。”
剛剛開始學習(xi) PF的初期，她感覺還非常不錯：“當時其實什麽(me) 都不懂，老師也是用BP的方式給我們(men) 備賽，比較意外的是第一次比賽就拿到了8強，我就覺得挺滿意的。”
接連打了幾次線上賽，結果都還不錯，Anna 對於(yu) 辯論的興(xing) 趣就更大了。很快到了新的賽季，在父母的鼓勵下，她決(jue) 定參加一次線下賽（北京賽）。
然而這場比賽卻險些將她的自信心全部擊碎。
首先是她發現自己原來完全不懂怎麽(me) 做crossfire，麵對麵的交鋒讓她難以招架：“我從(cong) 前都是在線上和辯手交鋒，那時候大家都坐在屏幕後麵，好幾次我如果覺得對方攻擊性太強了就把音量關(guan) 小（笑），但是在現場就是短兵相接的感覺，完全沒有辦法回避對方的情況下，感覺自己失去了保護，會(hui) 變得非常膽小怯場，說話聲音越來越小，裁判都聽不到我在說什麽(me) 。”
其次是她發現自己好像對於(yu) PF很多環節到底該做什麽(me) 其實完全不懂：“我們(men) 上一個(ge) 賽季的備賽老師是BP老師，這個(ge) 賽季沒有再指導我們(men) 了。他離開之後我突然發現自己其實什麽(me) 也不懂，就是無法獨立行走的感覺。在賽場上暈頭轉向，對方又非常凶狠，那時候情況可真是糟糕極了，太可怕了。”
那一場比賽，她的辯手分是北京賽倒數第一。
當她看到ballot上裁判說“聽不到你在說什麽(me) ”，淚水幾乎湧出了她的眼眶：“真的太失敗了，那時候我才感受到自己以前其實一直是靠語言能力以及BP學到的各種小技巧在應對比賽，還以為(wei) 自己很有天分，但其實我根本對PF不夠了解，賽前也沒有努力準備。這次非常失敗的比賽結果讓我突然意識到，我其實是很在乎這個(ge) 結果的，我不想做最後一名，我要變得更好。”
那場比賽之後，Anna主動向父母提出要參加PF辯論的夏令營，她就這樣來到了那年夏天NHSDLC的辯論夏令營。
直到現在，她仍然感激自己的這個(ge) 決(jue) 定。
“我覺得這是我學習(xi) 辯論以來做的最最正確的一個(ge) 決(jue) 定。首先就是辯論其實是一個(ge) 非常專(zhuan) 業(ye) 的東(dong) 西，它在每一個(ge) 環節都有自己的目標和步驟，這些內(nei) 容如果靠你自己去摸索，在比賽中去領悟去學習(xi) 會(hui) 是一個(ge) 非常漫長的過程。我記得很清楚當時我去營地的時候，因為(wei) 已經打過一個(ge) 賽季了，以為(wei) 自己是有一些基礎的，結果老師的提問讓我發現原來這也不懂那一不懂，最後還是需要從(cong) 頭學起。”
除了打牢基礎之外，這次營地更大的收獲還在於(yu) 接觸到了一流的辯手老師，打開視野，激發了她對辯論的熱情：“有兩(liang) 個(ge) 老師讓我印象特別深刻，他們(men) 是類似lab leader的角色，和我們(men) 分享了特別多很實用的辯論賽臨(lin) 場技巧。我就是在這個(ge) 營地裏麵真正學會(hui) 了怎麽(me) 做crossfire，然後開始懂得了crossfire其實不是比賽中最重要的部分，最關(guan) 鍵的還是結尾的summary和final focus。”
她還清晰地記得在營地裏麵練習(xi) crossfire的情形：“老師會(hui) 把crossfire每個(ge) 小環節拆出來練習(xi) ，比如說怎麽(me) 提問，什麽(me) 是好問題，什麽(me) 是陷阱問題，問題的順序應該是怎麽(me) 樣的，然後是怎麽(me) 回答，碰到不懂的問題怎麽(me) 應對，怎麽(me) 把回答盡量往我方有利的方向引導。”
每次做得好，老師都會(hui) 大聲鼓勵同學們(men) ，在一聲聲讚美中，Anna也逐漸找回了信心：“我發現其實我沒有自己想象的那麽(me) 糟糕，從(cong) 前隻是不懂方法。學會(hui) 了之後發現這個(ge) 環節其實非常有用處，也很有意思，因為(wei) 這是觀察對方最直接的一個(ge) 環節。”
而總結環節則激發了Anna的創作熱情：“老師告訴我們(men) 在總結的時候最好是把你的論點組織成一個(ge) 敘事，就像講故事一樣，這樣裁判是最容易明白的。要學會(hui) 把說理融合在故事裏麵，我覺得這個(ge) 部分非常有趣。”
兩(liang) 位老師對於(yu) 辯論的熱情同樣激發了她對挑戰難度更大的比賽的內(nei) 心渴望：“我就像被點亮了一樣，忽然就覺得辯論是特別有趣，特別酷的事情。這種感覺一開始可能是因為(wei) 自己非常喜歡老師調動和鼓勵的這種氛圍，或者被老師的熱情所感染，但是當老師離開之後，我發現自己還是非常喜歡辯論這個(ge) 活動，因為(wei) 我也想成為(wei) 像老師那樣優(you) 秀的辯手。”
技巧和熱情都具備，Anna也準備好踏上她的下一段冒險。
暑期營地之後的Anna，對於(yu) 辯論的熱情愈發高漲：“一方麵是覺得真的喜歡，另外一方麵我和搭檔真的很想拿到冠軍(jun) ，證明自己優(you) 秀辯手的能力。”
然而事與(yu) 願違：越想要獲得冠軍(jun) ，往往越難實現，不知道是因為(wei) 心態還是技巧，Anna和搭檔一次次倒在辯論賽4強。
這對於(yu) 內(nei) 心敏感的Anna來說是一個(ge) 很大的考驗：“我從(cong) 來不覺得自己是很自信的那種人，雖然我很想贏，但是其實腦子裏一直有個(ge) 聲音在質疑我自己。每一次我在4強輸掉，那個(ge) 聲音就會(hui) 冒出來嘲笑我，然後我就會(hui) 陷入一段時間自我懷疑。”
然而短暫的低落之後，她們(men) 還是一次次選擇來到賽場上，接受挑戰。也逐漸學會(hui) 了如何在一次次挑戰中麵對壓力，調整心態：“一開始隻要輸了我就會(hui) 很崩潰，覺得自己不行。但是冷靜下來想一想，我其實和春季相比已經進步很多了，如果隻是盲目的否定自己，除了發泄情緒，讓自己更加自我懷疑之外沒有任何幫助，還不如仔細想一想到底還有什麽(me) 可以進步的地方。”
冷靜下來之後，教練也向她們(men) 分享了自己的看法：“教練覺得我們(men) 好幾次沒有贏可能就是因為(wei) 我和搭檔之間的論點有點分裂，我倆(lia) 在場上各說各的，裁判不知道聽誰的，這也讓我們(men) 的整體(ti) 的論證強度變低了。”
雖然在教練眼中這個(ge) 問題很明顯，但當轉換視角，對於(yu) 當事人來說卻不容易走出來：“我們(men) 其實一直以來都知道有這個(ge) 問題存在，但是我的搭檔之前的觀點就是，雖然我們(men) 論點沒有那麽(me) 統一，但是隻要我們(men) 的論點足夠強，那就還是能贏。”
這顯然是一個(ge) 有些天真的想法，而且一定會(hui) 讓她們(men) 在比賽後期表現乏力：“後來我們(men) 還是會(hui) 在4強或者8強輸掉，我們(men) 就意識到如果不改變的話可能真的就是和冠軍(jun) 無緣了。”
時間過的很快，搭檔很快要遠赴美國，她們(men) 之間也隻剩下最後一場比賽的機會(hui) 了。
“那個(ge) 時候我們(men) 真的就是豁出去了，想著這一次無論如何都要贏得勝利，拿到屬於(yu) 我，我們(men) 冠軍(jun) ，我們(men) 兩(liang) 個(ge) 人都非常非常努力。”
而當她們(men) 真的開始嚐試統一彼此的論點，才發現從(cong) 前小心翼翼回避的其實是深入了解對方的過程：“我那個(ge) 時候才意識到其實我們(men) 之前不溝通其實是我們(men) 都很害怕衝(chong) 突，不夠信任對方。當我們(men) 開始有了同一個(ge) 目標，放下一切包袱之後，其實這個(ge) 過程很順暢，而且經過這次之後，我們(men) 彼此之間的信任加深了很多，除了辯論，我們(men) 還交交流了很多從(cong) 前從(cong) 來沒有聊過的話題，那個(ge) 時候我覺得也許自己找到了一生的好朋友。”
和摯友一起打比賽，就一定能贏嗎？這個(ge) 問題她們(men) 無法回答，卻也無需再回答。
Anna隻記得，那一場比賽是她打得最專(zhuan) 注、最投入的一次，她覺得自己一點也不在乎那個(ge) 結果了，她隻希望這場比賽可以一直打下去，和搭檔一起再多打幾輪才過癮。
她們(men) 的考驗也在半決(jue) 賽“如期”降臨(lin) 了：對手是擊敗過她們(men) 無數次，國榜公開組第一名的選手Gene Shi。作為(wei) 好朋友，他們(men) 非常了解彼此的實力，如果是從(cong) 前，Anna可能會(hui) 覺得壓力很大，有些害怕。
“但是那一天我真的沒有想這些以往遭遇勝敗的結果，我們(men) 就是很想贏，不論對麵是誰我們(men) 都要進入決(jue) 賽。”
決(jue) 賽階段雙方咬的非常緊，Anna最後一個(ge) 發言，她站起來的時候卻覺得意外輕鬆：“我覺得那一場ff我做得特別好，那時候真的是非常專(zhuan) 注，心無雜念的。而且因為(wei) 我們(men) 的觀點非常統一，整個(ge) 邏輯鏈條非常漂亮，我很滿意。我當時就想不管結果怎麽(me) 樣，我都要把這個(ge) speech特別完美地講下來。”
於(yu) 是4強這道曾經把她們(men) 攔下無數次的門檻，就這樣被輕鬆跨過。
決(jue) 賽贏的很輕鬆，手裏握著冠軍(jun) 獎杯的時候她們(men) 開心到感覺有點不真實：“有一刻我會(hui) 感覺這是不是好運氣，但是我看了看身邊的隊友，堅信我們(men) 相互的信任和默契的配合贏得了屬於(yu) 我們(men) 的冠軍(jun) 。”
“對我來說，打辯論賽最大的收獲是友誼。是那種特別深厚的，感覺可以持續一生的友誼。真正的朋友一定是要經過考驗的，學會(hui) 信任對方，學會(hui) 用友善的態度表達自己的想法，學會(hui) 去正視自己的感受，當你和你的朋友一起經曆了考驗，共同成長的經曆就會(hui) 讓你們(men) 的關(guan) 係變得非常默契無可替代。”
除了友誼，辯論的熱情對Anna來說同樣不可或缺：“我從(cong) 前是一個(ge) 表達不怎麽(me) 自信的人，但是當你找到了自己的熱情所在，我發現自己可以變得完全不一樣，這是一種非常特別而又寶貴的體(ti) 驗。”
祝願新的一年大家彼此相助，找到熱情，成為(wei) 更好的自己！
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