英美港新澳各地區2026QS排名預測！

今年QS排名的動作也不少，據悉，2026年QS排名榜單將引入“國際多樣性”這個(ge) 指標。這是對原“國際學生比例”指標的升級，不僅(jin) 考察一所大學的國際學生數量，還關(guan) 注留學生來源的多元化程度。

“國際學生多樣性” 指標著重考量留學生國籍的豐(feng) 富程度，這意味著高校不能僅(jin) 依靠留學生數量來提升排名，更需注重吸引來自不同國家和背景的學生群體(ti) 。

盡管此次新增指標雖然是非加權的，但每次新指標的引入，都會(hui) 讓一些高校排名受益。例如，去年新增“可持續性”指標後，帝國理工學院就因表現優(you) 異超過牛劍，躍居英國榜首。

今天，老師就根據近幾年各地區排名趨勢及綜合各類變動，給大家預測一波各地區2026年QS世界大學排名可能會(hui) 發生怎樣的變化？

01、英國：或成版本最大贏家

作為(wei) 英國本土起家的商業(ye) 榜單，疼自己家孩子沒毛病吧？而且，英國大學本身就比較注重國際學生的比例多樣性。再加上QS之前為(wei) 了抬亞(ya) 洲高校的排名，還是對英國學校進行了一些壓製的，也是時候該拉一拉排名了。

不過，對於(yu) 那些留學生來源較為(wei) 單一、主要依賴某一特定生源地創收的院校，例如格拉斯哥大學，南安、謝菲這類中國學生比較多的大學，在新指標下可能會(hui) 在排名競爭(zheng) 中處於(yu) 不利地位。

但是像愛丁堡大學、KCL 等原本申請門檻較高且在國際學生比例把控上較為(wei) 嚴(yan) 格、注重生源多樣性的院校，即使不進行額外的排名提升投入，也有較大希望在排名中保持優(you) 勢甚至實現進一步提升。

該項指標在2026年QS排名中不計入最終得分，但是會(hui) 公開調研數據，這意味著真正會(hui) 影響到QS排名的，應該是在2027年。

02、美國：針對性微削，但影響不大

美國作為(wei) 全球高等教育的重要力量，盡管在 QS 排名前 100 中占據著相當數量的席位，但長期以來在 QS 排名體(ti) 係中處於(yu) 被壓製的狀態。因為(wei) 再不壓製讓其他地區的院校怎麽(me) 活？

在英國院校麵臨(lin) 生源流失和資金短缺等困境的當下，QS 會(hui) 通過調整排名，將英國院校和亞(ya) 洲推向前 100 榜單，相應地可能會(hui) 對美國院校的排名產(chan) 生擠壓。而且美國的知名大學國際化率和diversity都比較低，大都是美國本地學生為(wei) 主，因此，這次美國部分院校的排名可能會(hui) 再掉一點。

對於(yu) 想要留在美國的同學來說，自然不care QS，畢竟人家也有相當成熟且極具影響力的U.S.News排名。但是對於(yu) 之後還要回國的同學，建議也參考一下QS幫當，盡量選擇QS和US.New排名都還ok的院校。

03、亞(ya) 洲：港校或史詩級削弱？

坦白講在本次 QS 排名指標權重調整中，新加坡，尤其是香港地區的排名或許影響比較大。過去，QS 對亞(ya) 洲高校的扶持政策使得香港和新加坡的高校排名一直都是上升的。

隨著 QS 在亞(ya) 洲地區的影響力逐漸穩固，其策略似乎有所轉變。香港高校由於(yu) 大陸學生在其留學生群體(ti) 中占比較大，在 “國際學生多樣性” 指標的評估中可能處於(yu) 相對劣勢，這使得港三院校（香港大學、香港中文大學、香港科技大學）的排名存在下降風險。麵對內(nei) 地生蜂擁的申請，港校後續肯定會(hui) 加大內(nei) 地生錄取難度，來調整QS的應對策略。

相比之下，新加坡高校因在國際學生招募方麵具有更廣泛的渠道和多元化的生源結構，情況相對樂(le) 觀，但整體(ti) 而言，亞(ya) 洲高校在此次排名變革中仍需積極應對，尋求新的發展路徑和競爭(zheng) 優(you) 勢。

港校最大的優(you) 勢在於(yu) 實習(xi) 方便 現在這個(ge) 環境進非體(ti) 製的話，QS排名隻要不是斷崖式下降，都對招生沒太大影響，對25fall、26fall的影響不會(hui) 特別大，

04、澳洲：預計排名回落

從(cong) 理論上講，澳洲院校因生源結構相對單一，主要集中於(yu) 中國、印度、菲律賓等國家和地區，且歐美學生占比較少，在新的排名指標下似乎容易受到排名下降的衝(chong) 擊。

但實際上，澳洲院校在與(yu) QS 的合作關(guan) 係中具有獨特的優(you) 勢。多年來，澳洲院校積極參與(yu) QS 排名的提升活動，成為(wei) QS 的重要 “金主”。

從(cong) 25fall 的申請數據來看，澳洲院校的申請量和 offer 量不僅(jin) 沒有減少，反而實現了翻倍增長，這下澳洲的學校又有更多錢充值了🤦‍

但是澳洲去年排名的飛升就引起了很多人對QS榜單的不滿，對其權威性有一定的挑戰，因此，老師認為(wei) ，如果QS考慮其商業(ye) 化的可持續發展，澳洲的排名在新一年或之後的回落是很正常的。

雖然QS 排名是非常重要的參考，但大家還是需要綜合考慮自身需求、深入了解學校的專(zhuan) 業(ye) 設置、教學質量、科研實力、就業(ye) 情況、校園文化等方麵的信息，結合自己的興(xing) 趣愛好和職業(ye) 規劃來做決(jue) 定哦~

好啦，今天的分享就到這裏。