大都市的人間煙火,小村鎮的綠樹如茵,你會(hui) 做出怎樣的選擇?
達特茅斯學院(Dartmouth College)是一所頗具文理學院風格的藤校,2022年U.S. News全美大學排名第13位,坐落在美國東(dong) 北部新罕布夏州漢諾佛鎮,與(yu) 同是藤校的哥倫(lun) 比亞(ya) 大學在地域上呈現了截然相反的景象——
哥倫(lun) 比亞(ya) 大學處於(yu) 繁華的紐約鬧市區,而達特茅斯學院坐落在偏僻卻景色異常秀麗(li) 的北方小鎮。地域上的不同,決(jue) 定了兩(liang) 所院校所吸引的學生在性格上存在顯著區別。
(你將享受被自然擁抱的感覺)
正如校訓“Vox clamantis in deserto.”(空穀絕音)所傳(chuan) 遞的感觸,在地理位置上該校從(cong) 頭到尾貫徹了“村”的概念,校園環境也是高度“原生態”,對於(yu) 喜歡自然風光的同學來說,這一點具有極強的吸引力;閑暇時間可以去學校周圍爬山、滑雪,學校後麵還有高爾夫球場,冬天有滑冰和冰上曲棍球場地,使Dartmouth成為(wei) 了戶外運動愛好者的天堂。
別看Dartmouth總是一副與(yu) 世無爭(zheng) 的“佛係”狀態,但在教育上,它默默地培養(yang) 了很多各行各業(ye) 的精英人物,這其中囊括79位羅德學者、50位奧運獎牌得主、100多位美國參議院和眾(zhong) 議院議員、24位美國州長,及其他許多學術界、教育界和商界的精英人物。
雖為(wei) 私立研究型大學,但Dartmouth一直自稱為(wei) 學院,該校是常春藤盟校中,唯一一所叫“學院”(College),而不叫“大學”(University)的學校——因此人們(men) 經常錯以為(wei) ,該校是一個(ge) 隻提供本科教育的文理學院,但其實學校也開設許多研究生學院和課程。
Dartmouth之所以一直保留學院的稱號,除了曆史原因之外,也是由於(yu) 學校對本科教育的重視,在學術上也更偏向於(yu) 授課而非研究,一直保持著小而精的學術標準。其師生比約為(wei) 1:7,本科生大約有4200人,研究生大約2000人,教授1081人。是八所藤校中學生數量規模最小的學校,采用小班授課模式。
(Dartmouth今年的申請情況總體(ti) 與(yu) 去年接近)
Dartmouth官方數據顯示,2022年秋季本科學生申請人數為(wei) 28336人,錄取人數為(wei) 1767人,錄取率為(wei) 6.2%,總體(ti) 與(yu) 去年錄取情況非常接近;另一方麵,錄取者高中時期成績位於(yu) 前10%的申請者占比達95%,印證了其作為(wei) 藤校一員,對於(yu) 學術成績的“強需求”。
Dartmouth堪稱藤校中的“文理學院”,相比其他藤校,其錄取偏好不是十分鮮明(見下方表格)。通過校方的CDS錄取因素,我們(men) 可以清晰地發現:所有學術因素皆被列為(wei) 「非常重要」,可見達特茅斯本身很看中申請者學術能力,在整體(ti) 規劃中務必要奠定好學術基礎。
另一方麵,如果申請者在文書(shu) 中表達出對“小而精”教育的興(xing) 趣,可能會(hui) 更有優(you) 勢。
(CDS學術因素)
Dartmouth曾在官網上給出了對於(yu) 理想型錄取學生的定義(yi) :
“我們(men) 錄取的每一位學生都為(wei) 社區帶來了一些獨特的東(dong) 西:‘品質、經驗與(yu) 觀點’的結合,這是任何其他學生都無法比擬的。我們(men) 的整體(ti) 錄取過程基於(yu) 這樣一個(ge) 概念,在Dartmouth,這一想法位於(yu) 申請審查過程的最前端。”
這裏有一個(ge) 關(guan) 鍵詞:“獨特”,無論是性格、經驗亦或觀點,Dartmouth想尋找的是能為(wei) 社區帶來一些獨特東(dong) 西的人,所以申請材料要盡量注意展現自己的“獨特”之處。
在官方CDS非學術因素中,處於(yu) “最重要”位置的是「課外活動」和「個(ge) 性/個(ge) 人品質」,“重要”位置的是「天賦/能力」,其實後兩(liang) 者都可以通過前者得到具體(ti) 展現,因此在申請Dartmouth時應該特別注意課外活動的規劃。
(CDS非學術因素)
如果查看以往學生的錄取案例,我們(men) 不難發現Dartmouth所偏愛的“獨特”二字在錄取者身上體(ti) 現得淋漓盡致。
此前有一位被成功錄取的Josh同學,拋開他優(you) 秀的標化成績與(yu) 獲得的獎項來說,最為(wei) 出彩的其實是他的文書(shu) ——在他的文書(shu) 中並沒有描述驚天動地的大事,而是寫(xie) 了一件平凡無奇的小事:
Josh當時正在Peets Coffee獨自上網,這時身旁一位女顧客Kathy開始主動與(yu) 他搭訕,互相分享了彼此目前的工作學習(xi) 狀況;不久後,Kathy又主動與(yu) 另一位女顧客聊天,Josh發現Kathy非常善於(yu) 觀察、傾(qing) 聽與(yu) 溝通。她可以通過人們(men) 的眼神與(yu) 動作等微小細節來判斷對方的心理,從(cong) 而在交流中拉近彼此的距離,即使雙方是初次相識。
通過這件小事,Josh品味出 “curiosesity” 不僅(jin) 局限於(yu) 激發人們(men) 探索複雜的事物,也可以驅使人們(men) 從(cong) 平凡小事中學習(xi) 與(yu) 進步。在文書(shu) 中與(yu) 咖啡店顧客邂逅的故事與(yu) 其細心的發現,最終打動了Dartmouth的招生官。
值得一提的是,Dartmouth的附加文書(shu) 有6個(ge) 題目可選,包括:介紹自己、什麽(me) 令你興(xing) 奮、什麽(me) 驅動你去創造、好奇心、生活中的變化,以及在Dartmouth學習(xi) 會(hui) 對你改變世界有怎樣的幫助。這些題目的趣味性還是很強的,需要學生在思想層麵有一定的積累。
而Josh同學的申請專(zhuan) 業(ye) 認知科學不僅(jin) 與(yu) 其課外活動緊密相關(guan) ,也與(yu) 文書(shu) 選題“好奇心”相輔相成,符合小堂老師在上文中所介紹的,Dartmouth所定義(yi) 的Holistic Review(綜合評估)。
2019年秋季被錄取的香港女生Joanne,在課外活動方麵可以說準備得非常充分,但拋開這些精彩的課外活動,最為(wei) 突出的依然是文書(shu) 。
她的文書(shu) 刻畫了自身的性格特點——內(nei) 向但不乏堅毅,安靜但不乏熱情。文書(shu) 描寫(xie) 了水果“榴蓮”的特點:多刺、氣味強烈、不得體(ti) ,有人喜愛,也有人討厭,Joanne表達了對榴蓮的喜愛,不僅(jin) 僅(jin) 是由於(yu) 它令她難忘的口感,更是因為(wei) 她覺得榴蓮有著與(yu) 她相似的特點。
她在文書(shu) 中描繪了她與(yu) 榴蓮的故事:
當年12歲的她獨自留在家中,用一把小刀把整個(ge) 榴蓮完全切開,“消滅”了裏麵的果實;當父母回家發現時,無不驚訝於(yu) 平時文靜的女兒(er) 能夠把長滿芒刺的榴蓮順利切割,即便是作為(wei) 成年人的父母也要費一番周折才能取出其中的果肉。
華人世界從(cong) 小被教育要懂得謙恭,盡管Joanne在此環境的熏陶下有時也會(hui) 顯得唯唯諾諾,但在內(nei) 心深處卻也藏匿著堅韌不拔的個(ge) 性,例如:在聯合國模聯的辯論中,她勇敢地提出自己的見解;盡管有著內(nei) 向的性格,也不畏懼參加需要團隊協作的壘球運動,而在訓練中也認識到團隊競技運動要求個(ge) 人對比賽細節的專(zhuan) 注。在自己的團隊獲得勝利時,雖然自己不會(hui) 在場地上盡情嘶吼,但臉上也會(hui) 顯露出甜美的笑容。
在這篇文書(shu) 的結尾,Joanne再次強調了自己的“榴蓮”特質,僅(jin) 僅(jin) 從(cong) 表麵上判斷,是得不到一個(ge) 全麵的正確認知的。
Dartmouth的文書(shu) 是非常重要的一環,往往會(hui) 涉及到自己的性格特征,需要好好對待。學校希望通過文書(shu) 了解你的故事(包括過去經曆、家庭關(guan) 係等)、你適應世界變化的能力、你熱衷的領域、你對世界的探索能力、你的求知欲、你的激情等等。
Dartmouth的一位前招生官表示,他們(men) 傾(qing) 向於(yu) 錄取能夠讓他們(men) 感覺“很酷”的學生。也就是說,你需要做一些讓招生官感到眼前一亮的事。事情不用很小眾(zhong) ,但是你在這件事上的選擇和行為(wei) 要能夠帶給人“很酷”的感覺,好比長期堅持做某項運動,在申請季仍舊每周保持8小時以上的訓練,這種“堅持”的精神就很酷。
尋找能夠讓人眼前一亮的學子,是Dartmouth想要打造多元化校園的一部分。相比“我是某某競賽冠軍(jun) ”,“我創建了一家公司,致力於(yu) 為(wei) 回收經濟提供激勵”對於(yu) Dartmouth來說會(hui) 更酷!所以在申請Dartmouth時可以適當嚐試大膽而富有創造力地不走尋常路。
由於(yu) Dartmouth在藤校中的規模並不算很大,所以每年錄取的人數往往並不多,錄取的中國學生也比較少。不過,近年來該校對錄取國際生愈發友好。
就在今年年初,該校宣布國際生也適用Need-Blind招生政策,對於(yu) 2026屆開始的學生生效——換言之,該校麵向所有本科申請人“完全不考慮家庭經濟條件、無論申請助學金與(yu) 否均不影響錄取結果”。
Need-Blind政策帶來利好的同時,還存在著接下來申請人數將會(hui) 出現大幅增長的情況,因此競爭(zheng) 也就會(hui) 更加激烈。所以,想要申請Dartmouth的同學們(men) 一定要抓緊時間,提前規劃,做好準備,以積極樂(le) 觀的心態應對申請季。
總體(ti) 來說,盡管是一所綜合大學,Dartmouth依然“小而精美”,被錄取者大多都認同學校教育理念,且具有可持續發展意識,願意欣賞大自然,能在超脫外界環境下潛心學習(xi) 。
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