藝術管理(Art Management)申請PS應該怎麽寫？

近年來，越來越多的中國留學生申請藝術管理(Art Management)這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。有些人是發自內(nei) 心對該專(zhuan) 業(ye) 非常感興(xing) 趣；部分具備藝術特長的申請者，則是想借著申請藝術管理這一“不太卷”的專(zhuan) 業(ye) 來入讀美國名校。不論如何，想必很多藝術管理專(zhuan) 業(ye) 的潛在申請者對如何寫(xie) 出一篇針對藝術管理專(zhuan) 業(ye) 的優(you) 秀文書(shu) 而倍感困擾。

這裏我們(men) 不詳細對藝術管理專(zhuan) 業(ye) 加以詳細介紹。但是，在討論文書(shu) 寫(xie) 作前，我們(men) 要強調三點。

第一點，藝術管理專(zhuan) 業(ye) 裏，藝術這兩(liang) 個(ge) 字包含的專(zhuan) 業(ye) 、產(chan) 業(ye) 或領域非常廣。涵蓋範圍包括但不限於(yu) 音樂(le) 、舞蹈、戲劇、繪畫、雕塑、電影、戲曲。可以說隻要能和藝術稍微沾上邊的，都可以被歸類為(wei) 藝術。所以，同學們(men) 不必太糾結自己感興(xing) 趣的藝術方向，和基於(yu) 該方向自己是否適合就讀藝術管理。在某種意義(yi) 上，在藝術管理裏的藝術產(chan) 業(ye) ，其實也可以理解成是文化產(chan) 業(ye) 。

第二點，絕大部分藝術管理專(zhuan) 業(ye) 碩士課程和和商業(ye) 或管理相關(guan) ，幾乎沒有純藝術類的課程。主要開設的課程有藝術管理理論、藝術或文化產(chan) 業(ye) 市場營銷、藝術產(chan) 業(ye) 募款實踐、會(hui) 計學等等。最近，基於(yu) 商業(ye) 和數據分析越來越普及運用於(yu) 各個(ge) 行業(ye) ，很多學校的該專(zhuan) 業(ye) 碩士項目還開設“文化產(chan) 業(ye) 數據分析”這堂課。由此我們(men) 也可見，數據分析在商學院裏越來越重要。

第三點，藝術管理的範疇非常廣泛，相對應的，畢業(ye) 後學生就職產(chan) 業(ye) 常廣泛，所就職的職位也是非常多元化——包括管理畫廊、音樂(le) 會(hui) 或演唱會(hui) 的組織者、電影工作者、在非營利機構工作等等。值得一提的是，因為(wei) 就業(ye) 行業(ye) 和具體(ti) 崗位跨度很大，該行業(ye) 畢業(ye) 生鮮少出現工作同質化，可以說是一個(ge) 就業(ye) 者友好的行業(ye) 。

基於(yu) 以上特征分析，藝術管理專(zhuan) 業(ye) 比較適合在本科讀的藝術相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) ，或者有藝術、文化產(chan) 業(ye) 相關(guan) 行業(ye) 經驗的學生。這部分學生的目標崗位不在純藝術，而想要進入藝術相關(guan) 行業(ye) 從(cong) 事管理、行政、人事或銷售相關(guan) 的工作。那麽(me) ，要想寫(xie) 出令招生官相信你真的想就讀藝術管理專(zhuan) 業(ye) 的文書(shu) ，就必須設計出一個(ge) 令人心服口服的未來職業(ye) 規劃。舉(ju) 例，有一位學生本科是念電影專(zhuan) 業(ye) ，他在寫(xie) 文書(shu) 時，如果寫(xie) 自己將來想當導演，很顯然就是個(ge) 很弱的讀藝術管理的理由。而我們(men) 認為(wei) 更合適的是：他的職業(ye) 規劃可以是當職業(ye) 的電影策展舉(ju) 辦人，來幫助年輕電影導演展出他們(men) 的作品。可以看到，這樣的職業(ye) 定位，“藝術”和“管理”兩(liang) 個(ge) 元素都囊括其中。

所以，同學們(men) 可以根據兩(liang) 方麵寫(xie) 出自己的未來職業(ye) 規劃。

第一，自己的學術背景和相關(guan) 業(ye) 界經曆；

第二，將項目的課程內(nei) 容和未來職業(ye) 規劃結合。

我們(men) 以哥倫(lun) 比亞(ya) 大學MA Arts Administration來看，項目官網明確羅列出：Included in the core requirements are training in cultural data and analysis, policy, fundraising, DEIA (diversity, equity, inclusion, and accessibility), accounting, financial planning, marketing, entrepreneurship, labor relations, contracts, and copyright law. （課程核心要求包括文化數據和分析、政策、籌款、DEIA（多樣性、公平、包容性和可訪問性）、會(hui) 計、財務規劃、營銷、創業(ye) 、勞動關(guan) 係、合同和版權法方麵培訓）。

對應的，項目致力於(yu) 培養(yang) 文化領域的下一代領導者，從(cong) 而提升社會(hui) 對藝術管理專(zhuan) 業(ye) 的行業(ye) 認知、解決(jue) 當代藝術界最緊迫的問題、通過數據處理和分析增加藝術管理的專(zhuan) 業(ye) 性和可信度，以及增強不同領域和流派的跨界合作等。如果申請者計劃申請該項目，可以有意識將自己的職業(ye) 目標和學校的上述培養(yang) 目標關(guan) 聯，從(cong) 而描摹出“我是與(yu) 你們(men) 最匹配的申請者”的申請者畫像。

同學們(men) 現在應該可以了解到撰寫(xie) 藝術管理文書(shu) 是需要花一些時間思考的。趕快和你們(men) 的申請老師一起討論構思吧！