學校檔案有什麽用？學校檔案會影響錄取結果嗎？

有這樣一份文件，大多數申請者都沒見過，卻影響著你的錄取結果。它就是傳(chuan) 說中的學校檔案（School Profile）。

幾乎每所國外高中的升學老師（Counselor），都會(hui) 給美國大學提供一份學校介紹。它長達十幾頁，短至1-2頁，上麵羅列著一些重要的信息：

學生平均GPA、GPA的算法

SAT/ACT的平均水平

學校過去幾年的錄取結果

畢業(ye) 課程要求

開設的課程、選課的限製

辦學理念、在校人數、種族構成

為(wei) 什麽(me) 學校檔案很重要呢？

美國高中3萬(wan) 所不到，招生官不可能了解每一所高中。而一份好的學校檔案能讓招生官在幾分鍾內(nei) 迅速get申請者高中的關(guan) 鍵信息：這所學校是私立還是公立？一個(ge) 年級有多少人？畢業(ye) 生的升學率多高？

拿美國Bergen County Academies舉(ju) 個(ge) 例子，這是一所新澤西州的頂尖公立學校。學校檔案第一頁的信息一目了然：

這所學校在2021年被評為(wei) 全美第一的公立高中，剛畢業(ye) 的這屆高三共259人，平均SAT在1480，平均ACT在33分，往年99.4%的人申進了四年製的大學。

它的特色在於(yu) ：雖然是高中，但像大學一樣開設了七個(ge) 學院：科學和科技、商務和金融、烹飪和酒館、工程和設計、醫療科技、技術和計算機科學、視覺和表演藝術。

由此可見，當招生官接觸到一所不熟悉的學校，學校檔案會(hui) 提供一些有用的背景資料。

招生官如何判斷你的水平？

招生官在審核材料時，可以對照著School Profile，來評估你在學校的表現。

範德堡大學前招生官曾在Reddit上舉(ju) 過這樣一個(ge) 例子。有些學校同一年級有近20%的學生拿到了4.0的非加權GPA，招生官會(hui) 根據加權GPA來評判TA的學術表現。

如果高中不提供學生的加權GPA，當招生官拿到兩(liang) 個(ge) GPA都是4.0來自同一所高中的申請者，他們(men) 會(hui) 根據學校在介紹寫(xie) 的課程難度，來手動計算學生的加權GPA。

加權GPA的計算方式一般是：你的平均非加權GPA，乘以你所選的課程數量。然後為(wei) 你上的每一門中級課程加上0.5，為(wei) 你上的每一門高級課程加上1.0，再將結果除以總課時數，就是你的加權GPA。

我們(men) 拿賓州一所公立高中Conestoga High School舉(ju) 個(ge) 例子。

圖中左邊解釋了這所學校GPA的計算方式，加權GPA和非加權GPA都會(hui) 在成績單上顯示。

右側(ce) 是GPA在全年級的分布，我們(men) 看到35%的學生GPA在4.70以上，30%的學生GPA在4.20-4.69，22%的學生GPA在3.70-4.19，說明這所學校打分還是相對寬鬆的。

如果申請者來自這所學校，招生官就知道不能光看GPA，還要從(cong) 競賽、科研項目等材料來判斷學生的學術實力和綜合能力。

假如一所學校不提供GPA分布，比如這所弗吉尼亞(ya) 州的私立女子學校Foxcroft School，那麽(me) 招生官會(hui) 根據有限的信息來做模糊的判斷。

Foxcroft在學校檔案中寫(xie) 道：“我們(men) 不為(wei) 學生排名…高三綜合GPA最高分是97，最低分是76。”

假如招生官看到來自這所學校的申請者，成績單上寫(xie) 著綜合GPA是97分，就證明這個(ge) 學生的成績是NO.1。

我們(men) 的話

我們(men) 在做谘詢時常常說：“學校背景”也是申請材料的重要組成部分。招生官如何了解你的學校、你的實力？學校檔案的作用就在於(yu) 此。

尤其對於(yu) 國際生來說，所在學校是什麽(me) 水平、有什麽(me) 特色、開設什麽(me) 課程、打分係統長什麽(me) 樣、績點分布怎麽(me) 樣、過去的學生都錄取了哪些大學…這些信息都非常有助於(yu) 招生官了解你是一個(ge) 什麽(me) 樣的學生，在什麽(me) 樣的學術環境中成長？

條件允許的情況下，你一定要向學校的升學老師詢問有沒有School Profile這種東(dong) 西，沒有的話可以禮貌詢問老師是否可以為(wei) 本屆學生做一份？

上述這些數據幾乎每個(ge) 高中都有統計，但往往學校隻用於(yu) 招生宣傳(chuan) ，而不知道可以做成一個(ge) 係統的介紹材料發送給美國大學，幫助學生的大學申請。我們(men) 建議Counselor發送推薦信時，附帶一份學校檔案給到大學。

學校檔案的存在從(cong) 側(ce) 麵反映了為(wei) 什麽(me) 頂尖美高、UWC這樣的學校在美本申請中有天然的優(you) 勢？答案很簡單：因為(wei) 招生官比較了解這些學校，即便沒有學校檔案也能夠快速掌握這些學校的學生的學術水平，錄人比大陸一些新興(xing) 的、背景模糊的國際學校更順手。

站在招生官的角度，招生是一份需要效率和準確度的工作。之所以少數國內(nei) 高中也能成為(wei) 美國大學的目標學校、常年獲得錄取名額，也和招生官能通過往屆學生的表現快速了解這些學校的水平有關(guan) 。

不過，就算你的高中不是名校的Target School、不為(wei) 人知也不要緊，學校檔案就是你毛遂自薦的好機會(hui) 。一份好的學校檔案能讓你的學校從(cong) 一眾(zhong) 學校中脫穎而出，也能加強招生官對你個(ge) 人申請材料的印象。