申請文書怎麽寫？9個文書寫作建議助你寫好文書

很多學生為(wei) 美國大學的申請文書(shu) 感到苦惱，不知道寫(xie) 什麽(me) 話題才能吸引招生官。確實，申請美本不僅(jin) 成績和課外活動都要抓，文書(shu) 也是非常重要的一個(ge) 環節。

在申請美國大學時，文書(shu) 提供了一個(ge) 讓招生官更了解你價(jia) 值觀的寶貴機會(hui) 。

今天就為(wei) 大家列出專(zhuan) 家們(men) 的9個(ge) 文書(shu) 建議，幫助你寫(xie) 出屬於(yu) 自己的故事。

動筆前，頭腦風暴了嗎？

寫(xie) 一篇引人入勝文書(shu) 的最好方法是在查看學校要求之前，寫(xie) 出盡可能多的話題。

列出你的主要優(you) 勢、關(guan) 鍵成就和未來夢想，接著記下對你有意義(yi) 的經曆。當主題、事件和記憶浮上水麵時，把它們(men) 都記下來。不用去管是不是與(yu) 教育有關(guan) ：可以是一段你最喜歡的記憶，或對你的生活產(chan) 生影響的人。做好這些準備之後，等你靜下心寫(xie) 的時候就能做進一步的拓展。

嚐試多種選擇，多做寫(xie) 作練習(xi)

作為(wei) 學校輔導員和unCommon Apps招生谘詢公司創始人的Nina Berler說，“很重要的一點是，學生應該選擇適合他們(men) 的文書(shu) ，而不是讓自己的文書(shu) 去適應某個(ge) 題目。”

如果你在大學文書(shu) 中被什麽(me) 內(nei) 容難住了，試著做一些寫(xie) 作練習(xi) ，選擇錯誤的文書(shu) 題目可能導致你寫(xie) 不出東(dong) 西。所以如果你在寫(xie) 作過程中卡住了，建議去嚐試一個(ge) 有大量的素材可寫(xie) 的題目。

在這方麵，機構的顧問團隊通常會(hui) 在11-12年級時期，與(yu) 學生嚐試不同話題的寫(xie) 作。通過反複打磨和思考，找到最適合表達自己的故事。

高效思考，選擇更聰明的方式

以機構顧問的經驗看來，同學們(men) 有時會(hui) 誤以為(wei) 他們(men) 需要把自己的全部生活寫(xie) 進文書(shu) ，其實更聰明的辦法是描述一個(ge) 簡單的小事。越小的、越不太正式的活動會(hui) 讓文章更令人驚喜和難忘。

“我告訴學生，這不是製作的一部電影，而是一個(ge) 耐克廣告，” 曾任弗吉尼亞(ya) 大學副院長和國際錄取主任的招生顧問Parke Muth說，“閱讀500個(ge) 單詞的時間大約與(yu) 我看耐克廣告的時間差不多。”你對自己所學和成長的反思，是申請者獲得大學錄取的重要依據。

深入思考，描述你的目標

不想討論以往經曆的學生，可以去寫(xie) 他們(men) 的目標和對未來的期望。

機構顧問經常鼓勵學生去深入思考，你所有事情的驅動力是什麽(me) ？“為(wei) 什麽(me) 要參加校園活動？為(wei) 什麽(me) 要在報紙上發表文章？為(wei) 什麽(me) 要創造新事物？這是一個(ge) 找到你內(nei) 在動力的方法，實際上也是找出你的申請角度。

定位讀者，有針對性地寫(xie) 作

你目標學校的學術環境，能夠為(wei) 你提供文書(shu) 中的內(nei) 容。機構顧問認為(wei) 有針對性的、徹底的學校調研對你的文書(shu) 寫(xie) 作幫助很大。

美國斯坦福大學前本科招生官Jaconette表示：“前往瀏覽你想申請的大學官網，先找出在網站上使用的熱詞，然後嚐試寫(xie) 出一篇文章，重點突出你有這所學校想要的資質。”

避免誇大

學生常常會(hui) 陷入一個(ge) 誤區——能夠讓申請者脫穎而出的必須是非同尋常的經曆。實際上截然相反，誇大其詞往往會(hui) 露出破綻。

“文書(shu) 不是寫(xie) 一個(ge) 史詩般的故事，”波莫納學院的副校長兼招生和財務援助主任Eds Aenen說：“招生官能透過文書(shu) 認識你，了解你的想法，看出你是否言過其實。招生委員會(hui) 知道你在認真地做事情，否則你將不會(hui) 被錄取。”

會(hui) 講故事，吸引讀者的注意力

有故事的文書(shu) 往往是最有吸引力的。專(zhuan) 家建議學生回憶他們(men) 最有意義(yi) 的經曆，並將這些經曆在文書(shu) 裏體(ti) 現。

“即使是對你文書(shu) 的短暫一瞥，讀到一個(ge) 簡短的故事，能讓招生官看到你的偉(wei) 大、深刻、神秘，並窺見你的內(nei) 心。” 伊利諾伊州北中央學院大學的Nathan Kiehn說，“故事會(hui) 抓住讀者的注意力，並讓他們(men) 沉浸其中，一直讀下去。”

展現你的個(ge) 性

招生官們(men) 說，他們(men) 理解大多數學生都沒有戲劇性的生活經曆。最好的申請文書(shu) 之所以優(you) 秀，不是因為(wei) 它們(men) 描述了一個(ge) 激動人心的事件，而是因為(wei) 它們(men) 傳(chuan) 達了一種有趣的看待世界的角度。

約翰霍普金斯大學本科生招生主任Ellen Kim說：“不必是一個(ge) 獨特的話題，而是你所說的必須獨特。”。許多優(you) 秀的文書(shu) 講述的故事都是生活中稀鬆平常的事，但申請者在這些雞毛蒜皮的小事中體(ti) 會(hui) 到的感悟，才是使得其脫穎而出的決(jue) 定性因素。

充分休息，勞逸結合

出版社作家及前英美文學專(zhuan) 業(ye) 的大學教授Janet Ruth Heller認為(wei) ，由於(yu) 缺乏信心和過度焦慮，學生常常在大學入學考試的苦海中掙紮。

Heller表示，學生可以通過散步、聽舒緩的音樂(le) 或者健身來放鬆身心。機構顧問建議大家在撰寫(xie) 文書(shu) 的時候勞逸結合，實時與(yu) 自己的顧問分享探討文書(shu) 進程。這樣可以更好的幫助大家，在焦慮的申請季裏高效完成申請。