深圳熱門國際學校都在用的MAP測試!要如何備考?

對於(yu) 考慮讓孩子入讀國際學校的家長而言,在入讀之前通常會(hui) 了解學校的相關(guan) 信息。有心的家長或許已經發現了,近些年來,眾(zhong) 多國際學校紛紛將MAP測試運用於(yu) 入學學期測試或者分班考試中。因此對於(yu) 家長和學生來講,了解MAP測試是極為(wei) 必要的。

首先來了解一下目前采用MAP作為(wei) 入學測評的國際化學校有:

✅ 貝賽思國際學校(蛇口、惠北)、貝賽思福田雙語學校

  • G2及以上年級的學生入學考試包括MAP英語、數學(自2021年12月改為自主命題)和麵試

✅萬(wan) 科梅沙書(shu) 院

  • 入學考試采用MAP測試(語言運用、英語閱讀、數學和科學)、中英文寫作、麵試

✅梅沙雙語學校

  • 入學考試采用MAP測試(語言運用、英語閱讀、數學)、中英文寫作、麵試

✅深外灣區學校

  • G3-G8學生需要參加MAP測試(英語、數學、科學),並完成中文作文和麵試

✅東(dong) 莞清瀾山學校

  • G2-G4:MAP測試、家庭溝通
  • G5及以上:MAP測試、英文寫作、家庭溝通
  • G8及以上:僅開放獎學金學位,申請需提供標化成績(多鄰國130/托福100/雅思6.5)

✅ QSI科愛賽學校

✅ 薈同深圳學校

✅ 南山國際學校

✅ 蛇口國際學校

如果想在以上國際學校的入學考中取得好成績,必須要對MAP考試進行更深入的了解,接下來就從(cong) MAP四大考試科目:閱讀語言運用數學科學,給大家分析不同科目考察的知識點,還會(hui) 給出備考建議哦~

MAP全稱Measures of Academic Progress,不是一種國際課程體(ti) 係,而是一種學術水平測試工具,通過電腦進行適應測評,適用於(yu) 從(cong) 幼兒(er) 園(K)到十二年級(G12)的學生。

閱讀

評估學生的文本理解、信息分析和推理能力

文本理解:理解故事、小說、說明文、詩歌等不同類型的文本。

詞匯知識:掌握詞匯的含義(yi) 、用法和上下文中的詞義(yi) 推斷。

分析能力:分析文本的結構、主題、作者意圖、人物性格、情節發展等。

批判性思維:對文本進行評價(jia) 、比較和對比,提出自己的觀點。

信息檢索:從(cong) 文本中提取關(guan) 鍵信息,總結和概括主要內(nei) 容。

注:題庫按照KG-G2、G2-G5、G6-G12不同年級分為(wei) 三個(ge)

備考建議

  • 詞匯積累:MAP閱讀對詞匯量要求較高,建議在平時的備考學習中,加強單詞的積累。

    通才非常重視學生單詞的積累,每天都會(hui) 有名校出身助教監督學生線上線下的單詞打卡和背誦,隻有單詞積累的多了,才能更遊刃有餘(yu) 的應對閱讀考試。

  • 分題型訓練:根據細節題和篇章題進行專(zhuan) 項練習(xi) ,熟悉不同題型的提問方式。
  • 廣泛閱讀:閱讀各類文本,如小說、新聞、科學文獻等,提升理解能力。

    MAP閱讀文章類型豐(feng) 富,需要不斷閱讀各種題材的文章,熟悉不同文章結構,來提高自己的理解能力,通才開設的讀課幫助學生們(men) 更好的應對不斷變化的各種文章題材,為(wei) 學生提供各種更新、更前沿、更與(yu) 時代接軌的話題和觀點,提高學生的閱讀理解能力

  • 練習(xi) 真題:通過MAP官方提供的例題或模擬題熟悉考試形式。

語言運用

語法知識:句子結構、時態、語態、主謂一致、標點符號等。

詞匯運用:詞匯的正確使用、同義(yi) 詞和反義(yi) 詞、詞性變化等。

寫(xie) 作能力:組織段落、表達觀點、使用連貫的語言和邏輯結構。

語言風格:根據不同的寫(xie) 作目的和受眾(zhong) ,調整語言風格。

拚寫(xie) 和標點:正確拚寫(xie) 單詞和使用標點符號。

注:G2-G12使用一個(ge) 題庫

備考建議

  • 語法與詞匯:重點複習同義詞辨析、詞根詞綴、標點符號、語法應用等知識點。在英語寫作中語法非常重要,不僅是語言表達的基礎,更是確保信息準確傳達和有效溝通的關鍵。

    通才學生在課程中,會(hui) 有藤校及英語母語出身導師和助教,改正語法錯誤,梳理語法體(ti) 係,提高學生自主寫(xie) 作的能力。

  • 寫(xie) 作練習(xi) :練習(xi) 寫(xie) 作技巧,如文段修辭、改寫(xie) 句子和段落等。如果語法是基礎,那麽(me) 寫(xie) 作技巧能夠使文章的思想組織、觀點表達更豐(feng) 富,提升文章的整體(ti) 質量。

    在培養(yang) 學生寫(xie) 作方法方麵,通才就做的很好,通才導師不希望學生在寫(xie) 作時,一味的套模板,這對學生自主寫(xie) 作能力百害而無一益,通才寫(xie) 作課希望為(wei) 學生提供更豐(feng) 富的話題,拓展學生的寫(xie) 作思維,助力學生寫(xie) 作高分

  • 查漏補缺:整理語法和詞匯知識點,針對薄弱環節進行強化。
  • 模擬練習(xi) :通過真題或模擬題熟悉考試題型。

數學

數與(yu) 運算:整數、分數、小數、百分數的運算,數的性質和關(guan) 係。

代數:線性方程、不等式、函數、代數表達式的簡化和求解。

幾何:圖形的性質、麵積、體(ti) 積、角度、坐標幾何等。

數據分析與(yu) 概率:數據的收集、整理、分析,概率的計算和應用。

問題解決(jue) :應用數學知識解決(jue) 實際問題,包括多步問題和邏輯推理

注:題庫按照KG-G2、G2-G5、G6-G12不同年級分為(wei) 三個(ge)

備考建議:

  • 知識梳理:全麵複習數學知識點,包括數感、代數、幾何、統計概率等
  • 補充詞匯:掌握數學相關的專業詞匯,避免因詞匯問題丟分。
  • 真題練習:利用MAP數學真題或模擬題進行考前模擬訓練。
  • 問題解決:多做實際問題和應用題,提升數學思維。

科學

物理科學:物質的性質、能量、運動、力、化學反應等。

生命科學:生物的結構和功能、生態係統、遺傳(chuan) 學、進化等。

地球與(yu) 空間科學:地球的結構、氣候、天文學、地質學等。

科學探究:實驗設計、數據收集與(yu) 分析、科學方法的應用。

科學推理:基於(yu) 科學原理進行邏輯推理和問題解決(jue) 。

備考建議:

  • 基礎知識:複習生物、物理、化學、地理等學科的基礎知識。
  • 邏輯推理:練習科學探究和邏輯推理能力,如實驗設計、數據分析等。
  • 閱讀科學文獻:通過閱讀科學類文章提升對科學概念的理解。
  • 真題訓練:熟悉科學題目的出題方式和答題技巧。

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