2022NMOS新加坡國家數學奧林匹克考試總結

2022 NMOS 已經圓滿落下了帷幕，經曆了2年疫情之後，這一屆的孩子們(men) 終於(yu) 迎來了久違的special round比賽。不確定今年NUSH是否會(hui) 按以往的傳(chuan) 統在8月底舉(ju) 辦頒獎典禮。但是不管怎樣，一切都在往好的方向發展，我們(men) 的日常生活正在逐步有序地恢複中。

大家對完了自己的答案，看完了2022 NMOS考題的視頻講解，關(guan) 心的也就是獎牌的分數線和什麽(me) 時候出成績。按疫情前的傳(chuan) 統，成績會(hui) 在8月底通知到各學校負責老師，至於(yu) 學校負責老師什麽(me) 時候通知孩子和家長，那時間上前後就差很多了。有些學校負責老師拿到成績立馬就通知學生了，有些學校會(hui) 等到年尾放假之前統一給學生發獎狀，更有甚者會(hui) 等到來年才告訴學生（這種情況是極個(ge) 別）

至於(yu) 獎牌的分數線，我們(men) 基於(yu) 獎牌分配比例與(yu) 2019之前相同的情況下，估算了分數線。但是，今年獎牌分配可能存在著變化，所以數據僅(jin) 供大家參考。

TOP 30：一輪+二輪 90分

金牌：一輪+二輪 60分

銀牌：一輪 20分 （沒有進二輪的學生也有機會(hui) 拿銀牌）

銅牌：一輪 10分

今年NMOS二輪考試，讓我們(men) 感觸頗深的是，P5好多學生遭遇了滑鐵盧，P4進二輪的學生的成績普遍不錯。究其原因，主要就是心態上的差別很大。P5的學生，好不容易迎來了一個(ge) 證明自己的機會(hui) ，特別想考出一個(ge) 好成績。也是在平時做曆年考卷的時候，做出來的分數不錯，給自己定的目標就比較的高，在考場裏時間緊張的情況下，給自己造成了很大的壓力。

今年這二輪考卷的寫(xie) 題方式確實又不那麽(me) 的友好，其中4分題，Q7數三角形，看似不難，但是給了大家非常大的心理波動，總覺得自己哪兒(er) 沒數對，又舍不得放棄。Q8 定義(yi) 新運算，一定是特別容易就能做出來的題，卻一眼看不到方向，不敢下筆試，導致心理更慌。

到了5分題，Q11，Q12做起來不是太容易，但至少還比較常規。

Q13，特別長篇幅的題，卻有點不知所雲(yun) （標了頂點還有很強的誤導性），而且過程極其簡潔，就是一步計算出結果的題，讓人更加懷疑自己對題意的理解是否正確。

Q14，就是一個(ge) 需要花點時間去試的題，在時間不充足的情況下，P5很多學生已經沒法靜心去試了。

Q15，簡直就是這張卷子裏最大的坑，這樣的題，正常情況下，最後一輪就應該留下5個(ge) 學生，再按題意，剩下第5個(ge) 學生。可是不知道寫(xie) 這題的老師，是不是有意要考驗孩子們(men) ，最後一輪居然隻剩下了4個(ge) 學生，那就隻能勉強認為(wei) 最後的第4個(ge) 學生是最終剩下的了（其實按規則他馬上也出局了）。

這三題做下來離崩潰已經不遠了，Q16就是壓倒孩子們(men) 的最後一題了。這個(ge) 行程流水問題，在時間緊張壓力大的情況下，做起來真的是不容易。相信很多學生做到這裏已經放棄自己了。

可是偏偏這張卷子的Q17，Q18，Q19，Q20要比之前的5分題都好做很多。如果孩子們(men) 這時候有清醒的頭腦和充沛的精力，相信是可以做出來的。可是大部分孩子已經是精疲力竭了，最後這4個(ge) 題，要麽(me) 已經直接放棄了，要麽(me) 就是時間很緊張，腦子已經開始不受控製，計算出現各種偏差了，導致後4題的得分率也是不高。

根據學生的反饋，二輪能考到50+的真的是極個(ge) 別的學生了。40+的學生都不多，大部分學的還不錯的學生，二輪都考了30上下，離自己定的目標差距不小。

然後我們(men) 再反過來看這份卷子，其實不少進了二輪的P4學生也考出了20+甚至是30+的成績。因為(wei) 這份卷子的4分題是真的不難，就是需要仔細審題，好好算，不要犯低級錯誤。

Q1,Q2,Q3,Q5,Q6,Q9,Q10這7題可以拿全分，Q8隻要敢下筆試，大概率也能算出來。Q4對於(yu) P4的學生來說有點難，Q7確實容易錯。但是，這樣算下來就已經有30上下了，哪怕Q11-Q20完全不做，分數也挺樂(le) 觀的了。

這裏就要重點表揚一下一位P4的女生，孩子在鄰裏名校，6月假期也確實是花了時間，做了曆年NMOS考卷的一輪題，這次也是順利地進入了NMOS二輪。進入二輪以後，孩子的媽媽谘詢我們(men) 接下來的時間怎麽(me) 準備二輪。

當然有不少家長都會(hui) 這麽(me) 谘詢老師，鑒於(yu) 之前跟這位媽媽的溝通，我們(men) 能感受到媽媽和孩子對於(yu) 奧數的熱情，6月假期的備考是出於(yu) 對於(yu) 奧數的熱愛，而絲(si) 毫沒有焦慮情緒。我們(men) 給家長的建議就是，今年進NMOS二輪的目標已經完成了，就吃好睡好，不要胡思亂(luan) 想，去感受一下二輪的考場氣氛，挑會(hui) 做的題做，不需要做得太多，能做5題就是勝利。

如果當天能做的題有限，就數數現場有多少學生考試（這個(ge) 任務多少是有點不務正業(ye) ，但是也是想緩解一下孩子的做題壓力）這個(ge) 女生非常好地超額完成了任務，4分題對了6題，5分題也嚐試著做了做，但是沒有做出對的答案，總計NMOS二輪24分。

出了考場，媽媽問，要不要在NUSH門口給你拍照留念。孩子非常自信地說“不用，明年還會(hui) 再來”。這份自信，成熟和灑脫是這個(ge) 年齡的孩子少有的，也看不到剛被一場考試虐過的疲憊，有的是孩子燦爛的笑容。

孩子有自己的小目標，有每天進步一點的踏實，有對自己實力的認可，還有在考場裏，非常明確地知道在目前的能力範圍內(nei) 該做哪些題的篤定。假以時日，相信孩子會(hui) 進一步地成長，到時候希望能在更大的舞台看到你的身影，同時還能看到走出考場時那一抹專(zhuan) 屬於(yu) 孩子的自信笑容，享受有奧數競賽陪伴的童年。