物理實考B拿下LSE精算科學專業?

剛剛過去的申請季,我們(men) 又見證了一個(ge) 令人振奮的逆襲故事。要知道,LSE(倫(lun) 敦政治經濟學院)的精算科學專(zhuan) 業(ye) 可不是隨便誰都能申請上的。

作為(wei) 該校的王牌專(zhuan) 業(ye) ,精算科學專(zhuan) 業(ye) 每年都吸引全球頂尖學生競爭(zheng) ,錄取率低得可怕,卻被Friday留學一位“並非十全十美”的學生小C(化名)拿下了offer。

【真實留學案例005】物理實考B,拿下LSE精算科學專(zhuan) 業(ye) ?

offer鎮樓

說他“並非十全十美”,是因為(wei) 他的A-Level物理隻有B,而且是實考成績,這在申請頂尖名校時絕對算是一個(ge) 不小的短板。然而,LSE還是給了他條件offer:A*AA。這背後究竟有什麽(me) 故事?

1、短板太短?那就幹脆放棄!

小C第一次來找我們(men) Friday留學谘詢時,他的目標是LSE的數學與(yu) 統計專(zhuan) 業(ye) ,但分析他的背景後,我們(men) 發現了幾個(ge) 問題:首先,他的物理成績確實拖了後腿。我們(men) 知道LSE看重的是學生的整體(ti) 學術表現,特別是核心學科的實力。

與(yu) 其讓物理繼續消耗他的精力並可能影響其他科目,不如做出一個(ge) "狠心"的決(jue) 定——“與(yu) 其在A2階段繼續掙紮,不如幹脆放棄物理,把全部精力投入到你擅長的科目。”當我們(men) 這樣建議時,小C和他的家長都很猶豫——畢竟半途而廢聽起來不像是好選擇。但數據和經驗告訴我們(men) ,這恰恰是明智之舉(ju)

其次,我們(men) 建議他調整申請方向,從(cong) 數學統計轉向精算科學。這不是降低目標,而是更精準的定位。因為(wei) 小C除了數學能力突出外(數學A*、高數預估A*),還有經濟學基礎和金融實踐經驗,這與(yu) 精算科學專(zhuan) 業(ye) 的要求更加匹配。

2、揚長避短,打造差異化背景

課程選擇上,小C做得非常聰明。他選了數學、高等數學和經濟學這三門與(yu) 目標高度相關(guan) 的科目。要知道,LSE的商科類專(zhuan) 業(ye) 特別青睞選修高等數學的學生,這給他加了不少分。更關(guan) 鍵的是背景提升

小C針對性地強化了三個(ge) 方麵

數學能力方麵,他參加了EUCLID數學競賽並獲得了前25%的成績,完成了一項數學科研並作為(wei) 第一作者發表論文,還做了數學方向的EPQ並獲得A級評價(jia) 。

經濟金融方麵,他在JL經濟論文競賽中獲得 high commendation(前5%以上),利用自己的零花錢進行股票投資(還真的獲得了不錯的回報率),這些經曆為(wei) 他申請精算專(zhuan) 業(ye) 提供了有力支持。

軟實力方麵,他獲得了愛丁堡公爵獎銀獎,通過了鋼琴8級考試,還發起了校園環保活動。這些經曆雖然看似與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 無關(guan) ,但實際上展示了他的團隊合作、堅持不懈和領導力。“你居然還炒股?可以,這個(ge) 算是個(ge) 亮點。”我審閱他的簡曆時說道,“精算本質上就是關(guan) 於(yu) 風險評估和概率分析,實際投資經驗能體(ti) 現出你對這方麵的興(xing) 趣。”

3、文書(shu) :敘事!敘事!還是敘事!

在個(ge) 人陳述的撰寫(xie) 上,我們(men) 沒有采用傳(chuan) 統的"羅列成就"方式,而是幫小C構建了一個(ge) 引人入勝的敘事

“我第一次接觸概率論是在分析股票走勢時……”

——這樣的開頭比幹巴巴的"我對數學充滿熱情"強多了。

“當我計算投資組合的風險係數時,我意識到精算師的工作有多麽(me) fascinating……”

——這種具體(ti) 場景的描述展示了他對專(zhuan) 業(ye) 的真正理解。

“在領導環保項目時,我學會(hui) 了如何平衡短期成本與(yu) 長期收益,這與(yu) 精算中的風險管理本質上是相通的…”

——巧妙地將看似無關(guan) 的活動與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 目標聯係起來。

4、關(guan) 鍵決(jue) 策回顧

小C最終被LSE精算科學專(zhuan) 業(ye) 錄取,條件是A*AA。回顧整個(ge) 申請過程,幾個(ge) 關(guan) 鍵決(jue) 策成為(wei) 了轉折點:

  • 放棄物理,集中火力在優勢學科
  • 從數學統計轉向更適合自己背景的精算科學
  • 提交數學A*的實考成績,證明核心能力
  • 將看似分散的活動串聯成一個有說服力的故事

小C的故事告訴我們(men) ,申請名校不是要做一個(ge) 完美無缺的學生,而是要成為(wei) 那個(ge) “最適合”的學生。了解自己的優(you) 勢與(yu) 不足,找準定位,然後有的放矢——這才是成功的秘訣。

機構的規劃老師KK老師經常對學生說:“名校申請就像是一場精心策劃的表演,你不需要會(hui) 所有的才藝,但你必須確保觀眾(zhong) 記得住你。”

資深顧問KK老師小C的成功絕非偶然,而是精心規劃與(yu) 勇敢決(jue) 策的結果。希望他的故事能給正在申請或準備申請的同學們(men) 一些啟發。每個(ge) 人的申請路徑都是獨特的。找到最適合自己的那條路,比盲目追隨所謂的"成功模板"重要得多。

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