在上海，想要讓孩子順利進入優(you) 質初中，僅(jin) 僅(jin) 依靠校內(nei) 成績是遠遠不夠的。為(wei) 了提升錄取競爭(zheng) 力，家長們(men) 往往需要為(wei) 孩子準備一些具有較高認可度的競賽證書(shu) 或榮譽獎項。以下將為(wei) 大家介紹幾項在小學階段含金量較高的證書(shu) 類型。
AMC8數學競賽
含金量：⭐⭐⭐⭐
競賽簡介：美國數學競賽，麵向8年級及以下學生，在上海實際參賽者中小學生居多。
競賽難度：難度適中，但知識麵覆蓋廣（涉及美國 8 年級知識），強調解題速度和準確性。
古詩文大賽
含金量：⭐⭐⭐⭐
競賽簡介：上海本土有官方背書(shu) 的傳(chuan) 統文化類權威競賽。
競賽賽製：線上初賽，線下決(jue) 賽，一年舉(ju) 辦一次。
考試內(nei) 容：初賽70%為(wei) 校內(nei) 知識，30%為(wei) 拓展；複賽線下進行，形式包括搶答、飛花令等，考察文化積累與(yu) 臨(lin) 場反應。
獲獎情況：按組別設置一、二、三等獎，比例分別為(wei) 5%、10%、20%。
思維100
含金量：⭐⭐⭐⭐⭐
競賽簡介：上海本土具有較大影響力的STEM綜合能力競賽。
賽製：線上初賽，線下決(jue) 賽，一年舉(ju) 辦兩(liang) 次。
難度：非常大，需要有紮實的小學數學奧功底。
獲獎情況：一個(ge) 年級約450人入圍，入圍選手中約1/3可獲一、二、三等獎，獲獎人數較少。
考試內(nei) 容：以奧數思維為(wei) 主，還有一定基礎的編程知識。
民間評價(jia) ：賽事組織整體(ti) 規範，詬病較少，二輪線下決(jue) 賽含金量更高。
準備關(guan) 鍵點：需持續、深度、係統地學習(xi) 小學數學奧，從(cong) 獲獎學生情況看，大部分從(cong) 低年級就開始學習(xi)
KET、PET
含金量：⭐⭐⭐⭐
競賽簡介：歐標體(ti) 係下由劍橋大學英語考評部主辦的英語考試。
考試形式：全年線下考試場次較多。小學階段考KET的學生多，PET 因難度大，參與(yu) 學生相對較少。
考試難度：KET詞匯量要求約1500，PET 詞匯量要求約3500詞，可與(yu) 上海中考核心詞匯量要求約2000對比難度。
獲獎情況：分四個(ge) 等級，不設固定通過率，依據考生實際表現評定。
不同學生該如何選擇競賽？老師建議，對於(yu) 競賽選擇上，大家不妨從(cong) 競賽的權威性，獲獎率，學生自身適應性等方麵入手。
注意事項
確定競賽的權威性與(yu) 認可度
國際數學競賽不僅(jin) 被列入國內(nei) 競賽“白名單”，更是被全球認可，目前國內(nei) 參加國際數學競賽的學生越來越多，Mina老師總結有三個(ge) 原因：
從(cong) 未來發展規劃來看，參加伟德betvlctor1946對日後孩子想要走國際路線有利，如AMC競賽在哈佛、斯坦福、牛津、劍橋等世界名校中認可度非常高，是海外大學的申請加分項；
伟德betvlctor1946更加穩定，國內(nei) 數學杯賽由於(yu) 各種原因，經常取消被禁非常不穩定，而且各地都有自己“流行的杯賽”，導致比賽認可度非常局限；
比賽考察內(nei) 容，國際數學競賽發展時間很長，出題非常穩定，考察範圍“廣而不深”有效增強孩子的知識麵，適合大部分孩子參與(yu) ，國內(nei) 奧賽考察內(nei) 容難度“深而不廣”，隻適合小部分有“天賦”的孩子參加。
學習(xi) 規劃：鼓勵同學們(men) 利用假期時間進行自我提升，合理規劃學習(xi) 計劃，為(wei) 新學期的學習(xi) 做好充分準備。
評估競賽的含金量與(yu) 獲獎率：
含金量：AMC8競賽的成績在全球範圍內(nei) 得到廣泛認可，尤其在美國頂尖大學中被視為(wei) 重要加分項，有助於(yu) 學生進入更高級別的競賽如AMC10和AMC12。
獲獎機會(hui) ：考慮競賽的獲獎概率和獎項的含金量，袋鼠競賽的獲獎率高達65%對於(yu) 初次參加數學競賽的孩子來說非常友好。
適應性與(yu) 激勵作用
家長應根據孩子的數學基礎做出適合的選擇。對於(yu) 小升初學生而言，選擇AMC8競賽通常能帶來更高的含金量和長遠的升學優(you) 勢。然而，這也需要學生投入大量的時間和精力進行準備。
袋鼠競賽主要側(ce) 重於(yu) 激發學生的學習(xi) 興(xing) 趣和提升數學技能，對於(yu) 升學的直接幫助不如AMC8顯著，但是能對孩子在競賽入門階段起到良好激勵作用 。
適當規劃競賽路線：
二年級以下:
數理思維還未成熟，可以先培養(yang) 數學奧數思維，參加袋鼠數學競賽難度比較低的，可以練練手。
三四年級:
鼓勵適當參與(yu) AMC8數學競賽，主要目的不是一定要拿到成績，家長不要在這方麵給孩子太大壓力，三四年級去參與(yu) 數學競賽主要目的是讓孩子去體(ti) 驗，去熱熱身，去了解學校圈子之外，全市全省深圳全國的孩子在一起，同台比賽的程序模式。
五六年級:
直擊目標全力拿些AMC8數學競賽，因為(wei) 哪怕是小升初，學校看獎項也是隨時間推移越往後份量才越重。所以六年級的含金量高於(yu) 五年級，五年級高於(yu) 四年級，以此類推!
袋鼠數學競賽和amc8課程
為(wei) 了幫助學生把握參加國際數學競賽的正確方向，熟悉袋鼠數學競賽、美國AMC8競賽的考試類型及內(nei) 容，培養(yang) 孩子的競機構維，我們(men) 針對不同數學基礎、不同年級同學們(men) 開設了相應的輔導課程。
🌷班型設置：3-8人小班/1對1
🌷班級設置：基礎班、全程班、考前強化班、考前衝(chong) 刺班
🌷上課地點：線上/線下授課，可支持回放
🌷授課語言：中英雙語/全英文
🌷授課師資：海內(nei) 外知名院校畢業(ye) ，部分優(you) 秀數學競賽老師展示
針對備考袋鼠數學競賽的同學，機構特別推出袋鼠數學小班課，線上線下同步授課，有一對一和3-8人小班課等多種班型，滾動開班，隨時都有新班！
課程目標：激發學生學習(xi) 數學的興(xing) 趣，夯實數學基礎知識點，同步提升校內(nei) 成績。培養(yang) 數學邏輯思維能力。
課程類型：3-8人小班/一對一課程
課程模式：線上/線下同步開課，課程可回放，反複學習(xi)
授課語言：麵向國際/國內(nei) 學生，中英雙語授課/純英文授課均可~
線上授課：采用classin教學，學生可以和老師實時互動。
線下校區：上海、北京、深圳、南京、無錫、蘇州、廣州、杭州、青島、成都、合肥、武漢、寧波、天津、大連、重慶、成都、香港等超過20家校區。
機構教學流程
機構教學流程分為(wei) 測評-講解-訓練-考察-答疑反饋，完整流程，我們(men) 能做到，認真對待每一個(ge) 學生，合理規劃學生學習(xi) 進度，針對性輔導，測試。
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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