香港中文大學(CUHK)PhD博士申請攻略及導師簡介

導師簡介

如果你想申請香港中文大學 曆史係博士,那今天這期文章解析可能對你有用!今天Mason學長為(wei) 大詳細解析香港中文大學Prof.Luk的研究領域和代表文章,同時,我們(men) 也推出了新的內(nei) 容“科研想法&開題立意”為(wei) 同學們(men) 的科研規劃提供一些參考,並且會(hui) 對如何申請該導師提出實用的建議!方便大家進行套磁!後續我們(men) 也將陸續解析其他大學和專(zhuan) 業(ye) 的導師,歡迎大家關(guan) 注!

博士申請攻略 | 香港中文大學(CUHK)PhD導師簡介 (479)

教授現任香港中文大學曆史係助理教授。他在香港中文大學獲得學士學位,在香港大學獲得哲學碩士學位,並在牛津大學獲得哲學博士學位。作為(wei) 一位專(zhuan) 注於(yu) 香港、晚清及現代中國和亞(ya) 洲海洋世界曆史研究的學者,教授的研究興(xing) 趣廣泛而深入,涵蓋邊疆與(yu) 邊境地區研究、帝國與(yu) 殖民主義(yi) 、種族與(yu) 民族身份,以及華人散居地研究等多個(ge) 領域。

研究領域

教授的教學領域和研究興(xing) 趣主要集中在以下幾個(ge) 方麵:

  1. 香港曆史
  2. 晚清及現代中國曆史
  3. 亞洲海洋曆史
  4. 邊疆與邊境地區研究
  5. 帝國與殖民主義研究
  6. 種族與民族身份研究
  7. 海外華人研究

研究分析

1."The Making of a Littoral Minzu: The Dan in Late Qing–Republican Intellectual Writings"

發表於(yu) 《International Journal of Asian Studies》(2023年)

這篇論文探討了晚清至民國時期知識分子著作中對疍民(一個(ge) 沿海水上人群)的描述和構建。教授分析了當時的知識分子如何在中國現代民族國家建構過程中,將這一傳(chuan) 統上被邊緣化的群體(ti) 概念化為(wei) 一個(ge) "沿海民族"。這項研究揭示了民族身份構建的複雜性,以及知識生產(chan) 如何受到時代政治和意識形態的影響,同時也展示了邊緣群體(ti) 在國家認同形成過程中的獨特位置。

2."Accommodating Foreigners in a Littoral Borderland: The Lower Pearl River Delta during the Opium War"

發表於(yu) 《Modern China》(2022年)

這篇論文考察了鴉片戰爭(zheng) 期間珠江三角洲下遊地區作為(wei) 沿海邊境地帶如何應對外國人的到來。教授通過詳細的曆史檔案分析,揭示了當地官員、商人和居民在麵對西方列強軍(jun) 事壓力時采取的複雜應對策略。研究表明,這一地區並非僅(jin) 僅(jin) 是被動接受外來衝(chong) 擊,而是具有一定的能動性和適應性,從(cong) 而形成了獨特的跨文化交往模式。

3."Straddling the Handover: Colonialism and Decolonization in British and PRC Hong Kong"

發表於(yu) 《From a British to a Chinese Colony? Hong Kong before and after the 1997 Handover》

這篇研究深入分析了香港從(cong) 英國殖民統治到中國主權回歸過程中的殖民和去殖民化動態。教授挑戰了簡單的殖民/後殖民二元框架,提出香港經曆了複雜的多重殖民過程。研究指出,理解香港的曆史轉型需要同時考慮英國殖民統治的遺產(chan) 和中國對香港的重新整合策略,這對理解香港當代社會(hui) 政治發展具有重要啟示。

4."Heritage in Translation: 'A Dagur Story' as Historical Fiction and Sample Text for Learning Manchu"

發表於(yu) 《Saksaha: A Journal of Manchu Studies》

這篇論文通過分析滿文文本"達斡爾故事",探討了語言翻譯與(yu) 文化遺產(chan) 保護之間的關(guan) 係。研究表明,少數民族語言文獻的翻譯和學習(xi) 不僅(jin) 是語言知識的傳(chuan) 遞,更是文化記憶的保存和重構過程。教授的這項研究為(wei) 理解多民族帝國中的文化交流和遺產(chan) 保護提供了新的視角。

5."Occupied Space, Occupied Time: Food Hawking and the Central Market in Hong Kong's Victoria City during the Opium War"

發表於(yu) 《Frontiers of History in China》

這篇論文研究了鴉片戰爭(zheng) 期間香港維多利亞(ya) 城中央市場的食品貿易和攤販活動。通過微觀的曆史場景分析,教授展示了殖民初期城市空間的形成及其對日常生活的影響。研究發現,市場和食品貿易不僅(jin) 是經濟活動,也是殖民權力與(yu) 本地生活實踐相遇、碰撞和調適的場所,反映了殖民城市形成過程中的複雜社會(hui) 經濟動態。

6."Monopoly, Transaction and Extortion: Public Market Franchise and Colonial Relations in British Hong Kong, 1844-58"

發表於(yu) 《Journal of the Royal Asiatic Society Hong Kong Branch》

這篇論文詳細考察了英屬香港早期的公共市場特許經營製度及其反映的殖民關(guan) 係。教授通過分析市場管理中的權力結構、經濟利益和社會(hui) 衝(chong) 突,揭示了殖民統治如何通過看似中性的市場機製實現對本地社會(hui) 的控製。研究同時也展示了本地商人如何在這一製度框架內(nei) 尋求自身利益的保護和擴張,體(ti) 現了殖民統治下的複雜權力博弈。

項目分析

1.《英國殖民主義(yi) 與(yu) 沿海社會(hui) 的形成:香港殖民檔案中的中國水上人口和船隻,1841-1898》

這是教授於(yu) 2023-2024年獲得香港研究資助局(RGC)早期職業(ye) 計劃(ECS)資助的研究項目。該項目聚焦於(yu) 英國殖民香港早期階段對水上人口和船隻的記錄與(yu) 管理,探討殖民權力如何通過檔案實踐和人口管理技術塑造沿海社會(hui) 。通過分析殖民檔案中的數據、分類和敘述,教授試圖揭示殖民知識生產(chan) 與(yu) 統治實踐之間的複雜關(guan) 係,以及這些實踐如何影響水上人口的社會(hui) 身份和生活方式。該研究對理解殖民統治下的社會(hui) 分層和身份政治具有重要意義(yi) 。

2.《重訪鴉片戰爭(zheng) :中國沿海地區和江南視角》

這是教授於(yu) 2022-2023年獲得香港中文大學文學院直接研究撥款資助的項目。該項目旨在通過中國沿海地區和江南視角重新審視鴉片戰爭(zheng) 的曆史。教授特別關(guan) 注戰爭(zheng) 對地方社會(hui) 的影響,以及地方群體(ti) 如何應對和適應戰爭(zheng) 帶來的變化。通過引入地方視角,該研究挑戰了以國家和帝國為(wei) 中心的傳(chuan) 統敘事,強調戰爭(zheng) 的複雜性和地方差異性。這一研究有助於(yu) 我們(men) 更全麵地理解鴉片戰爭(zheng) 對中國社會(hui) 的多層次影響。

3.《跨國華人通道與(yu) 邊疆與(yu) 邊境地區的全球形成》

這是教授擔任客座編輯的《Canadian Journal of History》特刊(2019年54卷3期)項目。該項目匯集了多位學者的研究,探討了跨國華人遷移網絡與(yu) 全球邊疆和邊境地區形成之間的關(guan) 聯。通過跨學科和跨地域的比較研究,項目展示了華人群體(ti) 如何參與(yu) 和影響全球各地邊疆社會(hui) 的形成與(yu) 轉變。這一集體(ti) 研究不僅(jin) 豐(feng) 富了華人散居研究的視角,也為(wei) 全球邊疆史研究提供了新的思考方向。

研究想法

1. 沿海邊境區域的多重治理研究

研究立意:探索晚清至民國時期中國沿海邊境地區(如香港、澳門、廈門等通商口岸)的多重治理模式,分析中央政府、地方政府、外國勢力和地方精英在這些區域權力實踐的互動與(yu) 協商。

創新點:

  • 超越單一殖民/反殖民二元框架,引入多中心治理理論
  • 關注正式與非正式治理機製的交織
  • 利用多語種檔案資料,構建更為立體的曆史圖景

2. 海洋空間的知識建構與(yu) 身份政治

研究立意:考察19-20世紀中國沿海地區(特別是港澳地區)海洋空間的知識建構和相關(guan) 身份政治,分析殖民知識生產(chan) 、本地知識體(ti) 係和國家建構話語如何共同塑造對海洋及其居民的認知。

創新點:

  • 結合空間理論和知識社會學方法
  • 分析殖民測繪、人口普查與本地空間實踐的互動
  • 探討海洋空間在國族想象中的特殊位置

3. 跨境群體(ti) 的生存策略與(yu) 文化適應

研究立意:研究19-20世紀在珠江三角洲、東(dong) 南亞(ya) 等地活動的跨境群體(ti) (如水上居民、商人、走私者等)的生存策略與(yu) 文化適應機製,分析他們(men) 如何在多重政治力量下維持生計和身份。

創新點:

  • 應用行動者網絡理論分析跨境群體的社會網絡
  • 結合口述曆史和檔案研究方法
  • 關注日常生活中的微觀政治和身份協商

4. 戰爭(zheng) 與(yu) 地方社會(hui) 變遷的互動研究

研究立意:通過江南和珠三角等地區的比較案例,研究鴉片戰爭(zheng) 等對外衝(chong) 突如何影響地方社會(hui) 結構和權力關(guan) 係的重組,同時考察地方社會(hui) 的應對策略如何塑造戰爭(zheng) 進程。

創新點:

  • 采用比較史和互動史視角
  • 結合軍事史和社會史方法
  • 關注戰時日常生活和群體記憶的形成

5. 沿海城市的曆史層累與(yu) 文化記憶研究

研究立意:分析香港等沿海城市的曆史層累與(yu) 文化記憶,探討不同曆史時期的空間實踐、建築形態和紀念活動如何共同構成當代城市的文化景觀和集體(ti) 記憶。

創新點:

  • 結合城市史、記憶研究和物質文化研究
  • 通過數字人文方法重建曆史空間
  • 分析官方與非官方記憶的互動與競爭

申請建議

1. 學術背景與(yu) 知識準備

  • 跨學科知識儲備:除了紮實的曆史學基礎外,申請者應加強邊疆研究、海洋史、殖民研究等相關領域的知識積累。建議係統閱讀Edward Said的《東方主義》、Peter Perdue的邊疆研究著作、以及Charles Maier等學者關於"領地性"(territoriality)的研究成果。
  • 方法論訓練:熟悉檔案研究方法、口述曆史、空間分析等曆史學研究方法,同時了解人類學、社會學等學科的質性研究方法,為跨學科研究做準備。特別是學習如何處理多語種史料(英文、中文、方言文獻等)的能力。
  • 區域知識深化:深入了解香港、珠三角地區或其他相關研究區域的曆史發展脈絡,特別是關注邊緣群體和跨境社會網絡的形成與變遷。建議對19-20世紀的中國沿海社會有係統性認識。

2. 研究計劃設計

  • 契合但不重複:設計的研究計劃應與教授的研究興趣有明確關聯,但避免簡單重複其已有研究。可以考慮從地理上擴展(如研究其他沿海地區)、時間上延伸(如研究冷戰時期的沿海社會)或主題上深化(如聚焦特定邊緣群體)。
  • 理論框架創新:提出能夠推進邊疆史、海洋史或殖民研究的理論框架,例如結合"接觸區"(contact zone)、"第三空間"(third space)或"流動性轉向"(mobility turn)等概念,展示你對領域前沿理論的把握。
  • 方法論清晰:詳細說明擬采用的研究方法和數據來源,包括計劃使用的檔案館、收集口述曆史的策略、跨語言材料的處理方法等,體現研究的可行性和嚴謹性。

3. 適應跨學科研究環境

  • 養成跨學科思維習慣:教授的研究涉及多個學科領域,申請者應培養跨學科思維能力,學會從曆史學、人類學、地理學等多學科視角分析問題。
  • 批判性思考訓練:香港曆史研究往往涉及複雜的政治和身份議題,申請者需具備成熟的批判性思考能力,能夠在不同曆史敘事之間保持分析性距離。
  • 實地研究準備:了解並準備進行田野調查或實地研究的能力,特別是在研究對象為邊緣群體或特定地域空間時,這種方法尤為重要。

博士背景

Chronicle Zhou,985曆史學院博士生,專(zhuan) 注於(yu) 中國古代政治製度和社會(hui) 變遷研究。擅長運用數字人文技術和跨學科方法,探索曆史文獻中的潛在模式和長期趨勢。在研究唐宋時期官僚製度演變方麵取得重要突破。曾獲國家獎學金和中國曆史學會(hui) 優(you) 秀青年學者獎。研究成果發表於(yu) 《曆史研究》和《Journal of Chinese History》等重要期刊。

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