6條貝賽思隱藏的重要規則

在國際教育的賽道上，貝賽思以其超前的學術體(ti) 係和優(you) 異的升學成績，成為(wei) 許多家長和學生的首選。

不過，網絡上關(guan) 於(yu) 貝賽思的信息五花八門，家長難以從(cong) 中篩選出對自己有用的信息，容易陷入信息過載和選擇焦慮之中。

今天阿頓整理了6條貝賽思隱藏的重要規則，搞懂這些隱藏規則，對於(yu) 想要進入貝賽思的家庭至關(guan) 重要。一起來看看~

01、選擇貝賽思就沒有回頭路

貝賽思的課程體(ti) 係是BASIS課程，課程進度比普通美國學校要快1-2個(ge) 年級，教學內(nei) 容更深層次更廣泛。學習(xi) 以提升學生的應用能力為(wei) 主，更注重培養(yang) 學生的批判性思維和解決(jue) 問題的能力。

與(yu) 國內(nei) 注重學生對基礎知識的掌握，以應試教育為(wei) 主的課程體(ti) 係完全不同，進入貝賽思學習(xi) 的學生以後是沒法參加中高考的。

其次，貝賽思學費全國國際學校中位列前茅，蛇貝G1學費就已突破30萬(wan) 元/年，再加上課後補習(xi) 、興(xing) 趣班、夏校、競賽等的開支，教育投入非常高，如果中途退出意味著前期投入“打水漂”，還要重新適應不同的課程體(ti) 係，得不償(chang) 失。

因此，阿頓建議家長在選擇貝賽思前，要充分了解貝賽思的教育理念及教育模式，了解其是否符合自己的教育期望；要明確孩子未來的升學目標，確定孩子是否要出國留學。

02、越早進入貝賽思越好

這裏阿頓推薦兩(liang) 個(ge) 轉入貝賽思的黃金時間節點：

一是幼兒(er) 園階段。幼兒(er) 園階段是孩子教育的啟蒙黃金期，此時轉軌貝賽思，孩子能快速適應貝賽思全英文教學環境，融入集體(ti) ，建立良好的人際關(guan) 係。而且相比其他年級，貝賽思幼兒(er) 園的學位是最多的，入學考也是最簡單的，隻需麵試。

二是G5年級。G5年級被稱為(wei) “橋梁階段”，是貝賽思小初過渡的一年，課程內(nei) 容和難度有較大變化和提升，為(wei) 銜接G6的新增科目做準備。其次，貝賽思會(hui) 根據G5結束時的分層考試結果進行數學分班教學。

學生在G5年級轉入，可以提前適應貝賽思的教學模式，培養(yang) 批判性思維和解決(jue) 問題的能力，更有利於(yu) 在首次數學分班時進入快班。

03、日常表現比考試更重要

貝賽思的GPA評估體(ti) 係中，日常學習(xi) 表現（課堂互動、作業(ye) 完成度、出勤率等）占總評分的60%，而考試僅(jin) 占40%。這意味著：

課堂參與(yu) 度直接影響成績：積極回答問題、參與(yu) 討論的學生，能通過課堂表現積累優(you) 勢；

作業(ye) 完成質量至關(guan) 重要：貝賽思作業(ye) 強調"質而非量"，例如理科作業(ye) 需展示完整解題邏輯而非單純答案正確；

出勤與(yu) 紀律要求嚴(yan) 格：遲到、缺勤會(hui) 記錄在成績單的"異常情況"中，影響最終評級。

因此，在貝賽思想要拿高分，不僅(jin) 考試要考好，而且要重視日常的學習(xi) 表現，積極參與(yu) 課堂互動，認真完成作業(ye) 。

04、貝賽思沒有固定的教材

貝賽思沒有固定的教材，而是由老師根據教學進度來定製講義(yi) ，具有階段性、靈活性與(yu) 學科差異性。以數學課程為(wei) 例：

低年級階段（G1-G5）以課綱為(wei) 主導，教材選擇靈活。例如，在小學低年級（G1-G3），學習(xi) 科學計量方法時可能涉及基礎數學知識（如單位換算、數據采集），此時教師可能使用Saxon Math係列教材的簡化版或自編材料。

從(cong) G6開始，數學實行分層教學，采用Saxon Math係列教材，不過教材選擇與(yu) 分班結果嚴(yan) 格綁定：

快班：G6使用Saxon Algebra 1，G7使用Algebra 2，G8學習預備微積分（Pre-Calc AB/A）使用Saxon Advanced Mathematics；
慢班：G6使用Saxon Algebra 1/2，G7使用Algebra 1，G8學習Algebra2

這種教學方式更加注重知識的整合和應用，能夠更好地培養(yang) 學生的綜合能力，有助於(yu) 學生擺脫對教材的依賴，培養(yang) 自主學習(xi) 和探究的能力。

05、貝賽思非常重視家校協同

貝賽思以嚴(yan) 格的學術要求和高效的教學管理著稱，但這並不意味著家長可以“撒手不管”。

貝賽思非常重視家長參與(yu) 孩子的學習(xi) 過程，家長需深度參與(yu) 學校事務，積極參加家校活動，與(yu) 學校保持密切溝通，了解孩子在校動態。同時，要配合學校督促孩子完成作業(ye) 、協助製定學習(xi) 計劃，在孩子麵臨(lin) 學業(ye) 壓力時給予心理疏導和支持。

建議貝賽思的家長定期查收學校的郵件通知，尤其是與(yu) 考試升學相關(guan) 的信息，避免錯過任何重要事項。

06、貝賽思各校區間可以轉學

不少家長谘詢阿頓，我想去的校區學位太搶手了，競爭(zheng) 太激烈，我可以先在其他校區就讀，之後再轉學嗎？

貝賽思各校區之間是允許學生轉學的，不過需要注意以下兩(liang) 點：