CA開放！3大升級、Top50大學截止日期、小文書題目更新！大動作打響26Fall申請季！

今天，通用申請係統Common Application（簡稱CA）正式開放2025—2026申請季的係統填報。也就是說，2026 Fall美國大學申請季正式開始了。

首先迎來的第一個(ge) 消息便是Common Application係統近幾年最大規模的改版升級，目的是幫助大家簡化申請流程。CA與(yu) UC加州大學申請係統、Coalition申請係統並稱為(wei) 美本申請最常用的三大網申係統。

那麽(me) 新的申請季又有哪些不可錯過的信息呢？

1、CA係統3大改版重點

2、26FallTop50申請截止日期

3、15所Top20最新文書(shu) 題目

01、CA升級一覽，實用教程

新版本Common App全新UI設計，在視覺和交互上全麵優(you) 化——

已更新後的CA係統界麵首頁三列布局，每一塊功能區清晰明了，查看申請進度、提醒任務與(yu) 時間節點更加便利：

• 儀表盤（Dashboard）把“My Common Application”和“My Colleges”分開展示。
• 在主導航欄中，“My Common Application”排在“My Colleges”之前，學生能夠看到每個部分的進度指示（綠色對勾代表該部分已完成）。
• 主導航調整，優先顯示“My Common Application”，申請者使用一步到位。
• 表單填寫簡易流暢，幫助學生更精準、更快完成申請。

其次，“My Colleges”（我的大學）板塊有重大標簽升級，並進行全新分區：

列出已添加/有意向院校（上圖左側(ce) ），在這一板塊，學生能夠實時追蹤自身申請進度，完成學校指定的特定申請內(nei) 容並提交。

可以在左邊欄直觀看到自己有沒有完成學校的遞交，如資料完成度、補充材料、申請截止日期等信息。

此外，探索板塊新增了“College search”。學生還能借助旁邊的搜索按鈕查找學校，以此獲取大學的基礎信息，並且可以把心儀(yi) 學校添加至“My Colleges”列表裏。配合篩選標簽可快速找大學、收藏比選，輕鬆組建心儀(yi) 院校池。

探索板塊也將“Financial Aid”（獎學金） 納入其中。學生可以在這裏集中查看 FAFSA、獎學金申請狀態及指南，更好規劃經濟支持流程。

總結：

此次CA係統改版升級聚焦在界麵UI的調整，方便大家在CA係統提交申請時，操作會(hui) 更為(wei) 直觀、便捷。

賬戶結轉不受影響，操作流程與(yu) 核心功能不變。

02、Top50最新申請截止時間

03、15所Top20文書(shu) 題目更新

斯坦福大學

01斯坦福社區充滿好奇心，無論課堂內(nei) 外，都充滿學習(xi) 的動力。請反思一個(ge) 讓你真正對學習(xi) 充滿熱情的想法或經曆。*（字數：100-250）

The Stanford community is deeply curious and driven to learn in and out of the classroom. Reflect on an idea or experience that makes you genuinely excited about learning.

02斯坦福大學幾乎所有本科生都住在校園裏。給你未來的室友寫(xie) 一封信，透露一些關(guan) 於(yu) 你自己的信息，或者幫助你的室友——以及我們(men) ——更好地了解你。*（字數：（100-250）

Virtually all of Stanford's undergraduates live on campus. Write a note to your future roommate that reveals something about you or that will help your roommate – and us – get to know you better.

03請描述你的生活經曆、興(xing) 趣和性格的哪些方麵可以幫助你作為(wei) 一名本科生為(wei) 斯坦福大學做出獨特的貢獻。*（100-250)

Please describe what aspects of your life experiences, interests and character would help you make a distinctive contribution as an undergraduate to Stanford University.

杜克大學

杜克大學有必需和補充文書(shu) 。

01 必需短文：為(wei) 什麽(me) 選擇杜克？

您對杜克大學及其社區的印象如何？為(wei) 什麽(me) 您認為(wei) 它與(yu) 您的目標、價(jia) 值觀和興(xing) 趣相符？如果您對杜克大學三一文理學院或普拉特工程學院的學術課程或課外活動有什麽(me) 特別的吸引力，也歡迎在評論中提出。（字數限製：250字）

02 可選短文：從(cong) 認為(wei) 能為(wei) 自己的申請增添一些其他方麵未提及的有意義(yi) 的四個(ge) 問題中，選擇回答其中一個(ge) 。（字數限製為(wei) 250 字）：

觀點與(yu) 經驗我們(men) 相信，多元化的觀點和經驗對於(yu) 維護杜克大學充滿活力的生活和學習(xi) 社區至關(guan) 重要。請分享任何有助於(yu) 我們(men) 更好地了解您以及您對杜克大學的潛在貢獻的信息。

意見分歧有意義(yi) 的對話通常需要尊重彼此的分歧。舉(ju) 一個(ge) 你和你關(guan) 心的人發生過意見分歧的例子。你從(cong) 中學到什麽(me) ？

令你興(xing) 奮的事情你最近真正興(xing) 奮的事情是什麽(me) ？

倫(lun) 理與(yu) 人工智能杜克大學近期發起了一項倡議，“旨在匯聚杜克大學各學科的專(zhuan) 家，共同推進人工智能研究，應對人工智能帶來的最緊迫的倫(lun) 理挑戰，並塑造人工智能在課堂上的未來”（https://ai.duke.edu/）。請描述一下在可能和允許的情況下，您會(hui) 選擇使用或不會(hui) 選擇使用人工智能的情況。是什麽(me) 塑造了您的思維？

西北大學

西北大學也分了必需回答和補充回答

01 300字以內(nei) 的所有申請者都必須回答的一個(ge) 問題：

我們(men) 希望確保根據您的個(ge) 人經曆來考慮您的申請：您的背景（您的身份、學校環境、社區、家庭等）的哪些方麵對您如何參與(yu) 西北大學的社區活動（無論是在學術、課外、文化、政治、社會(hui) 或其他方麵）影響最大？（少於(yu) 300 字）

02 建議回答5個(ge) 問題中至少一個(ge) 問題，最多兩(liang) 個(ge) 。每個(ge) 問題的回答字數請不超過 200 字：

1)為(wei) “岩石”作畫是西北大學的一項傳(chuan) 統，它鼓勵各種形式的表達——學生們(men) 可以宣傳(chuan) 校園活動或課外小組，支持社會(hui) 或激進主義(yi) 事業(ye) ，展現他們(men) 的野貓精神（我們(men) 稱之為(wei) “紫色驕傲”），慶祝他們(men) 的文化等等。你會(hui) 在“岩石”上畫什麽(me) ？為(wei) 什麽(me) ？

2) 西北大學培育獨特的跨學科文化。我們(men) 相信，發現和創新在多元思想、觀點和學術興(xing) 趣的交匯中蓬勃發展。在這種環境下，如果你能構思一個(ge) 本科課程、一個(ge) 研究項目或一個(ge) 創意作品（一家初創企業(ye) 、一個(ge) 設計原型、一場表演等），你會(hui) 是什麽(me) ？誰可能是你理想的同學或合作夥(huo) 伴？

3) 西北大學重視社區和歸屬感。請告訴我們(men) 你認為(wei) 自己在校園裏可以聯係到的一個(ge) 或多個(ge) 社區、網絡或學生團體(ti) 。

4) 西北大學的地理位置非常特殊：位於(yu) 密歇根湖畔，距離埃文斯頓市中心僅(jin) 幾步之遙，距離芝加哥僅(jin) 幾英裏。我們(men) 地理位置的哪些方麵最吸引你？為(wei) 什麽(me) ？

5) 西北大學是一個(ge) 讓來自世界各地、擁有不同背景的人們(men) 可以學習(xi) 、生活和交流的地方。這種多元化的經曆和觀點極大地豐(feng) 富了學習(xi) 內(nei) 容。你的個(ge) 人背景如何促進西北大學課堂和校園的多元化視角？

賓夕法尼亞(ya) 大學

01給那些你還沒有感謝但想要表達感謝的人寫(xie) 一封簡短的感謝信。（如果可能，我們(men) 鼓勵你與(yu) 對方分享這張感謝信，並分享這段經曆！）（150-200 字）*

02你將如何探索賓夕法尼亞(ya) 大學的社區？思考一下賓夕法尼亞(ya) 大學將如何幫助你塑造你的視角，以及你的經曆和視角將如何塑造賓夕法尼亞(ya) 大學。（150-200字）*

03還有一個(ge) 17選一的可選內(nei) 容：

芝加哥大學

01從(cong) 以下六個(ge) 擴展論文選項中選擇一個(ge) ：

1) 在一個(ge) 跨物種心靈感應存在的理想世界中，你會(hui) 選擇與(yu) 哪些物種對話？你想從(cong) 它們(men) 身上學到什麽(me) ？你會(hui) 向海狸請教建築方麵的建議嗎？會(hui) 向章魚請教認知方麵的建議嗎？會(hui) 向鴿子請教導航方麵的建議嗎？會(hui) 向螞蟻請教治理方麵的建議嗎？請提出你的觀點——既要考慮物種本身，也要考慮問題本身。——靈感來自2029屆畢業(ye) 生伊萬(wan) ·蘇吉拉

2) 如果你可以取消發明一件東(dong) 西，你會(hui) 取消什麽(me) ？——以及最終會(hui) 解開什麽(me) ？——靈感來自2027屆畢業(ye) 生埃坦·菲舍爾

3) “Left” 可以表示殘留或離開。“Dust” 可以表示添加或移除細小顆粒。“Fast” 可以表示快速移動或牢牢地固定在原地。這些反義(yi) 詞——本身就是反義(yi) 詞的詞——以完美的張力將相反的含義(yi) 完美地融合在一起。探索一個(ge) 反義(yi) 詞：你生活中的角色、身份或經曆，它本身就包含著對立麵。——靈感來自 2029 屆畢業(ye) 生 Kristin Yi

4) 一分錢硬幣即將被淘汰——它太小，毫無意義(yi) ，也太貴，難以保存。但並非所有小物件都應該消失。你認為(wei) 世界上正在逐步淘汰的、我們(men) 最不能失去的物品是什麽(me) ？為(wei) 什麽(me) ？——埃拉·索邁亞(ya) ，2028屆

5) 從(cong) 米其林輪胎打造的米其林指南，到音響設備公司鐵三角成為(wei) 全球最大的壽司機器人製造商之一，品牌識別的靈活性遠超乎我們(men) 的想象。選擇一個(ge) 現有的品牌、公司或機構，為(wei) 他們(men) 設計一款出人意料卻又合乎邏輯的新產(chan) 品或新服務。為(wei) 什麽(me) 這種看似不可能的延伸恰恰是世界（或品牌）當下所需要的？——靈感來自2029屆畢業(ye) 生朱莉婭·尼伯格

6) 從(cong) 統計學角度來看，冰淇淋不會(hui) 導致鯊魚襲擊，寵物消費不會(hui) 影響加州律師的數量，人造黃油消費也與(yu) 緬因州的離婚率無關(guan) ——至少，傳(chuan) 統觀念如此。但如果統計學家弄錯了呢？選擇你最喜歡的偽(wei) 相關(guan) 係數，並解釋為(wei) 什麽(me) 它可能揭示出更深層次的因果關(guan) 係。——靈感來自2025屆畢業(ye) 生亞(ya) 當·迪馬西奧

7) 一如既往……經典的“自主選擇”冒險選項！秉承冒險探究的精神，選擇我們(men) 以往的題目（或自行設計問題）。保持原創性、創造性和發人深省。發揮你作為(wei) 作家、思想家、遠見卓識者、社會(hui) 評論家、智者、世界公民或芝加哥大學未來公民的優(you) 秀特質；勇於(yu) 冒險，享受樂(le) 趣

02您現在所了解的芝加哥大學如何滿足您對特定學習(xi) 、社群和未來的渴望？請具體(ti) 闡述您的個(ge) 人願望，以及這些願望與(yu) 芝加哥大學有何關(guan) 聯。

考慮到篇幅限製。