帝國理工公開新生成績背景照著這個模板就能拿OFFER？

對於(yu) 那些希望進入帝國理工學院的家庭來說，最常問的問題莫過於(yu) ：

“帝國理工鍾情於(yu) 怎樣的申請者？”

“符合帝國理工招生標準的學生具備哪些特質？”

“我家孩子有機會(hui) 衝(chong) 一下IC嗎？”

要揭開這個(ge) 謎底，我們(men) 需要從(cong) 被帝國理工錄取的學生身上尋找線索。

幸運的是，帝國理工商學院在官網上發布了一篇關(guan) 於(yu) 2023級經濟學、金融與(yu) 數據科學專(zhuan) 業(ye) 在讀學生的獨家采訪。

帝國理工公開新生成績背景，照著這個(ge) 模板就能拿OFFER？

這位被特別推薦的學生將為(wei) 我們(men) 展示何種特質讓她脫穎而出。也許，通過她的故事，我們(men) 能夠揭示出帝國理工對申請者的真正期待和標準。

經濟學、金融與(yu) 數據科學專(zhuan) 業(ye)

作為(wei) 帝國理工商學院獨立開設的第一個(ge) 、也是唯一一個(ge) 本科專(zhuan) 業(ye) ，經濟、金融與(yu) 數據科學於(yu) 2023年秋季開啟首輪招生！

出身如此顯赫，一經推出立馬受到了申請人的狂熱追捧！僅(jin) 2023年，全球就有2,882位學生遞交申請，是全帝國理工熱度第二高的專(zhuan) 業(ye) ，僅(jin) 次於(yu) 醫學。

與(yu) 此同時，該專(zhuan) 業(ye) 的錄取率也非常低，申請錄取比例高達27:1，比牛劍部分專(zhuan) 業(ye) 錄取率還低。

近3,000位申請人（包含809位中國大陸學生）中，隻有不到200人拿到預錄取OFFER（包含32位中國大陸學生），最終甚至隻有78人拿到正式錄取OFFER（包含19位中國大陸學生）。

地區	OFFER率	錄取率
全球	6.5％	2.7％
國際	4.2％	1.7％
中國大陸	4.0％	2.3％

究竟什麽(me) 樣的學生能在競爭(zheng) 如此激烈的情況下脫穎而出？帝國理工商學院官網發布了一則在讀學生采訪，一起來看看~

在讀學生采訪

英國學生索菲亞(ya) 於(yu) 去年秋季入學帝國理工經濟學、金融與(yu) 數據科學專(zhuan) 業(ye) ，成為(wei) 了該專(zhuan) 業(ye) 72位學生之一（官方數據最開始說是78人錄取，可能這少的6人最終沒有去讀書(shu) 或者中途輟學了）。

以下為(wei) 第一人稱自述。為(wei) 了方便大家理解采訪內(nei) 容，我們(men) 對部分原文做了優(you) 化翻譯，僅(jin) 供參考：

01、在進入帝國理工學習(xi) 經濟學、金融與(yu) 數據科學專(zhuan) 業(ye) 之前，我為(wei) 了充實和擴展自己的學術背景，投入了大量時間和精力參與(yu) 各種學術活動。

現在看來，這些活動不僅(jin) 對我的申請起到了顯著的加分作用，更為(wei) 我在這門專(zhuan) 業(ye) 中的學習(xi) 打下了堅實的基礎。

在高中階段，我專(zhuan) 注於(yu) STEM課程（也就是科學、技術、工程、數學類的理工科科目），深入學習(xi) 了高數、物理，這些課程不僅(jin) 培養(yang) 了我的邏輯思維和解決(jue) 問題的能力，還讓我對科學和技術有了更深刻的理解。

為(wei) 了將理論知識與(yu) 實踐相結合，我還在一家銀行完成了為(wei) 期六周的暑期實習(xi) ，這段經曆讓我在實際工作中感受到了金融行業(ye) 的複雜性和動態性。

除了金融實習(xi) ，我還對計算機科學產(chan) 生了濃厚的興(xing) 趣。我在這方麵的探索包括完成了一項關(guan) 於(yu) 金融行業(ye) 網絡安全的EPQ項目，這個(ge) 項目不僅(jin) 增強了我對網絡安全重要性的認識，還讓我獲得了2022年全國網絡安全學生獎的決(jue) 賽選手資格。

盡管我參加了不同學術領域的活動，但我發現這些活動都是互補的，每一段經曆都對我的學業(ye) 和職業(ye) 發展產(chan) 生了積極影響。

例如，數學和物理的知識幫助我理解了數據建模的複雜性，而金融實習(xi) 則讓我意識到數據分析在實際金融決(jue) 策中的重要性。這種多樣的背景使我能夠從(cong) 多個(ge) 角度看待問題，並在學術上不斷探索和實踐。

02、我選擇帝國理工的這門課程，是因為(wei) 它在經濟學、金融和數據科學之間找到了一個(ge) 理想的平衡點。我希望通過學習(xi) ，深入了解這些學科如何交互作用，並學會(hui) 如何將一個(ge) 領域的知識和技能應用於(yu) 其他領域。帝國理工提供的獨特學術環境和資源讓我相信，這裏是實現我的學術和職業(ye) 目標的最佳地方。

作為(wei) 第一屆學生之一，我感到無比興(xing) 奮和自豪。這是一個(ge) 獨特的機會(hui) ，讓我站在新興(xing) 領域的前沿，不僅(jin) 可以探索課程的全新內(nei) 容，還可以參與(yu) 課程的不斷完善和發展。和我的同學們(men) 一起探索這門新課程，我們(men) 共同麵對挑戰，共同進步，這種合作和共享的經曆極大地激勵了我。

在這門課程中，我尤其希望提升我的分析技能和數據建模能力，學習(xi) 如何將這些技能應用於(yu) 實際的金融分析中。

我對如何利用數據解決(jue) 實際問題、應對金融行業(ye) 的變化充滿期待。此外，我希望在課程中能夠掌握先進的數據分析、建模和可視化技術，並提高我的編程能力，特別是對機器學習(xi) 領域的了解。

03、在學術之外，我積極參與(yu) 多個(ge) 社團活動，尤其熱衷於(yu) 投資社團。這個(ge) 社團為(wei) 我提供了一個(ge) 實踐課堂所學知識的機會(hui) ，通過參與(yu) 實際投資項目，我不僅(jin) 能夠應用理論，還能在實踐中推動自己的成長和發展。

我在社團中的角色，讓我得以在真實的投資環境中鍛煉自己，提升分析能力和決(jue) 策水平。

倫(lun) 敦作為(wei) 我的學習(xi) 和生活場所，對我而言是一種巨大的優(you) 勢。這個(ge) 城市充滿了多樣性和活力，提供了無盡的機會(hui) 和體(ti) 驗。

對我來說，倫(lun) 敦不僅(jin) 是一個(ge) 巨大的學習(xi) 平台，更是一個(ge) 成長的舞台。我相信，倫(lun) 敦的多元文化和豐(feng) 富資源將有助於(yu) 我的學術發展和個(ge) 人成長，使我能夠在充滿活力的環境中不斷拓展自己的視野。

原文：

帝國理工公開新生成績背景，照著這個(ge) 模板就能拿OFFER？