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在技術類的暑期項目裏,高中生有機會(hui) 學習(xi) 和鍛煉編碼、計算機科學和網頁設計等技能,許多機器人、工程和納米科學等課程也麵向高中生開放。
大學提供的預科課程可以讓學生們(men) 學習(xi) 高中提供不了的更高級的課程,使用更複雜的實驗設備。同學們(men) 如果能參與(yu) 這類項目,過程中獲得的技能和經驗將使自己在申請大學時更有競爭(zheng) 力,同時對於(yu) 同學們(men) 未來在大學的學習(xi) 也很有益處。
關(guan) 於(yu) 暑期課程和訓練營的問題
Q. 高中生可以學習編碼嗎?
是的,高中生可以學習(xi) 編碼。在高中學習(xi) 編碼可以讓學生為(wei) 在越來越依賴計算機和技術的世界中的職業(ye) 做好準備。
Q. 什麽是訓練營?
與(yu) 大學校園提供的暑期技術課程不同,高中生的技術訓練營一年四季在任何地方都能進行。訓練營的長度各不相同,根據RTI International 2019 年的一份報告,訓練營平均需要 16.5 周才能完成。
在夏季技術訓練營中,學生可以探索技術領域並接受專(zhuan) 家的指導,學習(xi) 編碼、數據科學和軟件工程技能。
Q. 有免費的訓練營嗎?
你可以在網上找到一些免費的訓練營,不滿足於(yu) 此的學生可以通過參加知名機構和訓練營的在線編碼課程來節省資金。
Q. 技術訓練營的費用是多少?
夏季技術訓練營的費用從(cong) 免費到大約 3,800 美元不等。費用因項目的長度和性質而異。
Q. 暑期技術課程需要多長時間?
高中生的暑期技術課程通常持續 1-6 周。
Q. 參加訓練營的好處
參加暑期技術課程或暑期技術訓練營有很多好處,麵向高中生的技術課程提供了培養(yang) 寶貴技能的機會(hui) 。
1. 學習(xi) 急需的技能
公司比以往任何時候都更需要具備編碼、計算機科學和工程等技術技能的求職者。然而,大多數高中仍然不提供這些不斷發展的領域的課程。在針對高中生的技術訓練營中,青少年可以搶先學習(xi) 這些急需的技能。
2. 建立你的網絡
暑期技術課程讓高中生有機會(hui) 結識同齡人和導師。加入誌同道合的學生和專(zhuan) 業(ye) 人士網絡可以讓學生在申請大學和工作時受益。
3. 準備攻讀技術學位或職業(ye)
參加技術訓練營可以讓學生學習(xi) 他們(men) 的高中可能不提供的科目。他們(men) 獲得的技能和知識有助於(yu) 他們(men) 為(wei) 將來攻讀學位或技術職業(ye) 做好準備。
麵向高中生的暑期技術課程和訓練營
1. 加州大學洛杉磯分校納米科學應用的暑期課程
Applications of Nanoscience Summer Institute at UCLA
加州大學洛杉磯分校舉(ju) 辦了納米科學應用的暑期課程,這是一個(ge) 在洛杉磯校園舉(ju) 辦的為(wei) 期兩(liang) 周的項目。暑期技術課程讓學生探索納米科學、設計思維和創業(ye) 的應用。加州大學洛杉磯分校為(wei) 該項目提供可選的校內(nei) 住宿服務。
在第一周,學生會(hui) 體(ti) 驗專(zhuan) 業(ye) 科學家的工作。在第二周,他們(men) 以團隊的形式工作,設計、實施和展示他們(men) 自己的研究實驗。
申請者需要有很強的化學、生物學和物理學背景。加州大學洛杉磯分校為(wei) 符合條件的申請者提供一些全部和部分基於(yu) 需求和成績的獎學金。學生應自帶筆記本電腦。
網址:https://summer.ucla.edu/program/applications-of-nanoscience-summer-institute/
2. 斯坦福的AI4ALL項目
Stanford AI4ALL
斯坦福的 AI4ALL項目是一個(ge) 為(wei) 期三周的實時在線課程,它為(wei) 學生提供人工智能領域的研究經驗和指導,學生可以與(yu) 各種各樣的同行和人工智能專(zhuan) 業(ye) 人士建立聯係。
該項目旨在增加人工智能領域的多樣性,學生將獲得在斯坦福人工智能實驗室工作的實踐經驗,並將人工智能應用於(yu) 現實世界的問題,例如醫學和災難響應。
隻有九年級學生可以申請該計劃,它為(wei) 合格的申請人提供基於(yu) 需求的獎學金。
網址:https://hai.stanford.edu/stanford-ai4all
3. 喬治城大學數據科學學院的暑期在線課程
Introduction to Data Science Academy at Georgetown University
喬(qiao) 治城大學數據科學學院提供為(wei) 期一周的在線暑期課程,該計劃向高中生介紹當代數據科學和統計學,還提供演示、課堂討論和編碼練習(xi) 。演講嘉賓包括喬(qiao) 治城大學的教職員工。
學生學習(xi) 的內(nei) 容包括數據收集、清理、分析和可視化,還可以學習(xi) 統計分析和編碼語言。在課程結束時,參與(yu) 者向全班展示他們(men) 的數據科學項目。
申請人需要至少2.0 GPA,學生還需要一台可以運行 Chrome 瀏覽器並訪問 Google Drive 的計算機。
網址:https://summer.georgetown.edu/programs/SHS02/introduction-to-data-science-academy
4. 德克薩斯理工大學的克拉克學者計劃
Clark Scholar Program at Texas Tech
德州理工學院在其拉伯克校區舉(ju) 辦為(wei) 期七周的克拉克學者計劃,該計劃讓高中生有機會(hui) 在大學教師的指導下獲得實踐研究經驗。學生在他們(men) 選擇的學術部門裏完成一個(ge) 研究項目,同時他們(men) 還將參加每周的研討會(hui) 和實地考察。
該計劃不收取學雜費,並為(wei) 學生提供 500 美元的餐卡和免費住宿。參與(yu) 者完成研究項目後將獲得 750 美元的津貼。
所有申請人必須在課程開始日期前年滿 17 歲,且競爭(zheng) 非常激烈,每年隻招收 12 名學生。
網址:https://www.depts.ttu.edu/honors/academicsandenrichment/affiliatedandhighschool/clarks/
5. 哥倫比亞大學暑期高中生工程師學術課程
Columbia Engineering Summer High School Academic Program for Engineers (SHAPE)
哥倫(lun) 比亞(ya) 大學暑期高中生工程師學術課程 (SHAPE)讓學生有機會(hui) 在哥倫(lun) 比亞(ya) 大學紐約市校區參加大學水平的工程課程。該項目每年夏天提供兩(liang) 次為(wei) 期三周的課程,學生可以參加一個(ge) 或兩(liang) 個(ge) 課程。
可選的課程包括機器人學、計算機科學和電氣工程,學生還可以參加生物醫學工程和創新與(yu) 設計課程。參與(yu) 者可以使用哥倫(lun) 比亞(ya) 的設施,包括其 Makerspace 和 MechTech 實驗室。
SHAPE 考慮對 STEM 表現出興(xing) 趣的其他年級的申請者,該計劃不提供住房,因此申請人應住在哥倫(lun) 比亞(ya) 的通勤距離內(nei) 。
網址:https://outreach.engineering.columbia.edu/content/shape-summer-high-school-academic-program-engineers
6. 康奈爾大學的工程學探索營
Explore Engineering at Cornell University
康奈爾大學在紐約伊薩卡校區為(wei) 高中生提供兩(liang) 個(ge) 為(wei) 期一周的線下的探索工程技術的課程。
CURIE 暑期學院招收女學生;
CATALYST 暑期學院接受來自不同種族、社會(hui) 經濟和地理背景的學生。
參與(yu) 者在康奈爾大學校園裏體(ti) 驗大學生活並學習(xi) 工程學。此外,他們(men) 還可以參加社交活動並獲得實踐研究經驗。
隻有 GPA 至少為(wei) 3.0 的正在升起的高三的學生才有資格申請 CURIE 和 CATALYST 計劃。
網址:https://www.engineering.cornell.edu/engdiversity/prospective-students-outreach/high-school-summer-programs
7. 加州大學洛杉磯分校設計媒體藝術暑期學院
Design Media Arts Summer Institute at UCLA
加州大學洛杉磯分校在其加州洛杉磯校區提供為(wei) 期兩(liang) 周的設計媒體(ti) 藝術的暑期學習(xi) 項目,該計劃向高中學生介紹印刷、網絡、電子遊戲和視頻方麵的設計實踐。學生可以在此期間為(wei) 設計相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 的大學申請創建作品集。參與(yu) 者還可以獲得四個(ge) 單位的 UC 大學學分。
申請人必須在課程開始時年滿 15 歲。該計劃不需要先前的設計經驗,所有學生都必須住在校內(nei) 宿舍。
網址:https://summer.ucla.edu/program/design-media-arts-summer-institute/
8. 特拉華大學 EDGE 暑期學院課程
EDGE Summer College Program at University of Delaware
學生需到到當地的特拉華大學紐瓦克校區參加EDGE暑期線下課程,該計劃讓高中生可以體(ti) 驗大學生活並參加大學水平的課程。學生最多可獲得四個(ge) 可轉讓的大學學分。
可選擇的課程包括有機和可持續農(nong) 業(ye) 以及工程產(chan) 品設計介紹。學生需要住在校內(nei) 宿舍,在校內(nei) 食堂用餐,不過可以使用大學的娛樂(le) 設施。
申請人需要至少3.0 GPA。
網址:https://www.udel.edu/apply/undergraduate-admissions/precollege-programs/edge/
9. 約翰霍普金斯大學工程創新課程
Johns Hopkins Engineering Innovation
約翰霍普金斯大學每年夏天都會(hui) 舉(ju) 辦探索工程的創新計劃,包括線下和線上的項目。線下項目在美國各地舉(ju) 辦,包括馬裏蘭(lan) 州巴爾的摩的 JHU 校園。不同的地點讓學生可以從(cong) 家裏通勤參加課程。
學生在工程項目中學習(xi) 解決(jue) 問題的技能,參加動手實驗室,並獲得三個(ge) 大學學分。
申請者需要在高中數學和科學課程中取得成績和成績。先決(jue) 條件包括代數 II、三角學和物理或化學。
網址:https://ei.jhu.edu/
10. 麻省理工女性科技項目
Women's Technology Program(WTP)
麻省理工女性科技項目(WTP)是為(wei) 那些在高中課程中表現出色數學和科學能力的女孩而設計的,對申請STEM專(zhuan) 業(ye) 的女孩子來說含金量極高。
WTP為(wei) 學生提供兩(liang) 個(ge) 方向的課程體(ti) 驗,電子工程與(yu) 計算機科學(Electrical Engineering and Computer Science ,EECS)和電氣工程與(yu) 計算機科學(Mechanical Engineering ,ME),為(wei) 期4周。
大部分的授課老師是麻省理工MIT在讀女研究生,為(wei) 學生量身定製學習(xi) 內(nei) 容,助教也都是本校的女性本科生,與(yu) 學生生活在一起,協助完成每天課程表上安排的內(nei) 容。每年有超過500名優(you) 秀學生提交申請,僅(jin) 錄取60位(40名EECS和20名ME)來自全國範圍內(nei) 最優(you) 秀的學生。
官網:https://www.eecs.mit.edu/community-equity/womens-technology-program-for-high-school-students/
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