在過去四年的衝(chong) 刺班裏,有一位來自南方某重點普高的 Young 同學給我留下了深刻的印象。課內(nei) 成績優(you) 秀,考前一個(ge) 多月參加我的 AMC 12 衝(chong) 刺班,從(cong) 剛開始時的“老師,我發現真題分類裏有一大半題目都不會(hui) 做”到“18題沒做出來太遺憾,不然有機會(hui) 上 140”(最終做對 21 道題),TA 的備考經驗值得分享。
Young 同學參加 AMC 的動力很質樸——為(wei) 本科申請加分。AMC 是一項知名度很高的數學競賽,被多所國外大學所認可。Young 期待在 AMC 12 中取得好成績晉級 AIME ,並在 AIME 中也衝(chong) 擊一個(ge) 高分。
如果挑戰成功,這些成績能為(wei) Young 的本科申請(尤其是美本名校的申請)增加不少勝算。
麵對 AMC 12(和潛在的 AIME)的挑戰,Young 並不膽怯,他很清楚自己在競爭(zheng) 中的優(you) 勢。
第一,作為(wei) 一名省重點學校的學生,他平時便習(xi) 慣了高強度的學習(xi) 、刷題訓練,於(yu) 是在解題方麵或多或少有些優(you) 勢。
第二,一直有考慮大學讀數學專(zhuan) 業(ye) 的他,閱讀了很多數學書(shu) 籍,在數學直覺和審美上是有積澱的。
這些優(you) 勢自然讓 Young 對不久之後的 AMC 12 實戰,有了憧憬。
開始 Young 同學接觸到我們(men) 是在知乎上瀏覽到了機構的賬號。他看機構分享發布了許多 AMC 相關(guan) 的視頻和解題技巧文章,便添加了關(guan) 注,並觀看了許多視頻。這些 AMC 學習(xi) 資料建立了他對機構的信任。
後來 Young 開始衝(chong) 刺備賽 AMC 12 。為(wei) 了讓備賽更高效,他選擇了機構的 AMC 12 衝(chong) 刺班課。加入機構 AMC 12 的衝(chong) 刺班備賽後,他主要跟著機構 AMC 的模塊化知識講解課程和分類題庫,係統學習(xi) 考試範圍內(nei) 知識點以及對應真題的應用。
作為(wei) 過來人,他也分享了作為(wei) 公立學校的學霸學生備賽 AMC 這門考試的心得體(ti) 會(hui) :“我覺得作為(wei) 一名省重點高考學校的學生,我們(men) 平時習(xi) 慣了高強度的學習(xi) 、刷題訓練,於(yu) 是在解題方麵或多或少是有些優(you) 勢的,尤其本身對數學或工程類專(zhuan) 業(ye) 感興(xing) 趣的同學。
我起初大學是想申請數學係的,閱讀了很多數學書(shu) 籍也做了很多各樣的題,提升了自我的一些數學直覺和審美,對我備考 AMC 是有幫助的。而且在備考 AMC 12 的過程中,尤其是複數知識的學習(xi) ,給了我很多新的對數學題解題見解和靈感。
但考前一個(ge) 多月時間備考,自己的時間有限,而機構的 AMC 課程和教材裏的分類真題集和模塊化知識講解非常有幫助,讓在公立學校且第一次接觸 AMC 的我大大縮短了係統備考的時間。把考前衝(chong) 刺分類題集刷透徹,在掌握了每個(ge) 版塊的知識點和“套路”後,繼續歸納總結成為(wei) 自己的方法技巧,再來限時做整套真題用這些方法技巧加深記憶,我覺得在我一個(ge) 多月備考階段是特別高效的。”
我們(men) 課上配套的分類題庫,省去了 Young 同學獨自整理真題的時間,讓 TA 把省下來的時間都用於(yu) 弄懂 AMC 12 的常考知識點和題型切題點。這種“做題時刻不忘給題按知識點和題型分類,抓住切題點”的備考思路,的確是在各類競賽備考中特別好的備賽攻略。
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