AP/AL/IB國際課程適合什麽樣的學生?

申請英美大學,可申請的課程體(ti) 係有:IB、ALevel、AP、體(ti) 製內(nei) 高考等。這幾大課程體(ti) 係有何不同?其考試難度及分別適合什麽(me) 樣的學生呢? 

從(cong) 申請認可度來說:IB>ALevel>AP>高考

從(cong) 考試難度來說:IB>AP>ALevel>高考(整體(ti) 難度)

IB國際課程:文、理、藝各學科全麵學習(xi) ,且需要寫(xie) 大量的論文和研究活動,整體(ti) 考察難度最大。 

AP大學先修課程是在高中階段接觸到大學課程的內(nei) 容,所以有些專(zhuan) 業(ye) 是很難的。 

體(ti) 製內(nei) 高考:對於(yu) 中國學生來說,考試不需要攻克語言難關(guan) ,所以考試難度排在最後。 

ALevel課程:排在AP&IB後麵,與(yu) IB相比不需要全科學習(xi) ,可以根據個(ge) 人優(you) 勢單科選擇;與(yu) AP相比仍屬於(yu) 高中課程體(ti) 係,很少涉及到大學知識點;因此排在這兩(liang) 個(ge) 後麵。但有些單科考試:ALevel 考試難度是仍是大於(yu) AP的。

哪個(ge) 課程體(ti) 係考試難度大,該如何選擇?其實要因人而異。

偏科的孩子選擇AP/AL課程相對比較好

各科全麵均衡發展且善於(yu) 寫(xie) 作的更適合IB!

英語語言能力弱,目前全英學習(xi) 比較困難,但各科學習(xi) 仍屬於(yu) 學霸,更適合體(ti) 製!

國際學生申請英國頂尖大學學術成績要求有多高?

#01、IB學生申請劍橋大學(入學要求)

AP/AL/IB優(you) 劣勢最全解讀!深知這一點後,大多數人都選擇了……

申請英國劍橋學生,IB分數基本達到了40-42分左右,3門HL課程取得了776的分數成績,一些學院可能要求是777,IB成績總分可能要求會(hui) 更高。SL課程滿足AS Level課程要求,HL課程滿足A Level課程要求。

AP/AL/IB優(you) 劣勢最全解讀!深知這一點後,大多數人都選擇了……

 #02ALevel 學生申請劍橋大學(入學要求) 

AP/AL/IB優(you) 劣勢最全解讀!深知這一點後,大多數人都選擇了……

ALevel成績,申請劍橋大學的天體(ti) 物理學專(zhuan) 業(ye) (自然科學)成績要求為(wei) :A Level:A*A*A,且選課專(zhuan) 業(ye) 有具體(ti) 的要求。

#03AP學生申請牛津大學(入學要求)

最低要求:至少參加5門AP成績考試,且各科取得5分成績,且提交的AP選課學習(xi) 的科目應該與(yu) 申請的專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 。 

ep:對於(yu) 劍橋課程要求數學和進階數學A Level的課程,微積分BC是首選,對於(yu) 要求物理A Level的課程,兩(liang) 個(ge) 物理C考試是首選。 且需要申請人提供高中課程成績,SAT/ACT考試成績分數(包括重考的分數),並鼓勵申請人參加AP研究和研討會(hui) 課程。

AP/AL/IB優(you) 劣勢最全解讀!深知這一點後,大多數人都選擇了……

#04體(ti) 製內(nei) 學生申請劍橋大學(入學要求)

在全省內(nei) 考得0.1%的高考成績,且鼓勵參加AP,相關(guan) 的科學奧林匹克競賽等。

AP/AL/IB優(you) 劣勢最全解讀!深知這一點後,大多數人都選擇了……

可見:無論是哪個(ge) 課程體(ti) 係的學生,申請英國頂尖學府,其學術成績要求都高得可怕,但是依然不乏有無數的優(you) 秀成績每年在申請中廝殺,搶占有限錄取名額。同樣美國藤校申請也是千軍(jun) 萬(wan) 馬過獨木橋,學術成績的門檻甚至高於(yu) 英國G5院校。

AP/IB/ALevel哪個(ge) 才是國際生的優(you) 佳選擇

從(cong) 申請認可度上來說:IB/Alevel的認可度更高。但是申英美大學,這兩(liang) 個(ge) 課程卻存在一個(ge) 被動處境!

#01IB/ALevel 申請的被動處境 

申英和申美都是需要提前一年進行的的,2年製的A-Level、IB課程都是學生在高二才開始學習(xi) 的,這就意味著學生在申請英國大學的時候,隻能用預估成績來申請(暫替5月大考的成績分數) 大考成績出來後,需要學生再提供真正的IB/ALevel成績分數。英國一般會(hui) 在1月中旬發布預錄取通知書(shu) ,而美國大學早申也是一月份左右出早申結果,常規申請錄取出結果一般是在3、4月份。

且英國大學的預錄取有嚴(yan) 格要求:必須達到某個(ge) 相應的最終成績才可交換正式錄取。這對於(yu) 一些已收割錄取offer的學生來說,會(hui) 存在比較大的不確定性因素。如果大考失利,那麽(me) 牛劍的預錄取也就是一張廢紙了。

 02 如何破解?AP是個(ge) 得力幹將! 

AP考試比較自由

AP考試對於(yu) 高中課程本身來說很自由,英國學校所需要的僅(jin) 僅(jin) 是AP考試的分數,並不需要你在學校也上過同一門AP課程。

AP考試的注冊(ce) 很自由,你沒上過課一樣可以去考,所以對於(yu) 在國內(nei) 普通高中的學生來說,高中課程不學A-Level,沒法用A-Level去申請,但隻要準備幾門AP考試,一樣可以拿來申請那些不認可中國高中和高考成績的英國學校。

AP有更強的自主性

每年5月考試、考幾科全都由學生依據自己的學習(xi) 狀況做決(jue) 定。例如對於(yu) 一些成績優(you) 秀的學生來說,能夠在高二時便能取得牛津、劍橋所要求的AP成績。

這就意味著學生隻要能夠在牛津劍橋的申請截止日期之前,考出合格的AP成績,那麽(me) 接下來隻需要通過麵試,便能夠直接拿到牛津、劍橋的正式錄取, 無需經曆預錄取到正式錄取中間大半年的時間煎熬。

使用AP申請英國學校也是十分方便的幾乎所有的英國學校都會(hui) 接受AP考試作為(wei) 合格的qualification。 

AP考試科目更容易

AP考試內(nei) 容相對比較簡單。一般A-Level考三四門就差不多到極限了,但考AP考試的數量能到兩(liang) 位數,十多門。

主要原因是: 單門AP考試確實比單門A-Level考試好考一些英國學校在設置入學condition的時候,基本上是一門AP和一門A-Level 等價(jia) 代換,這也就給了AP考生一些優(you) 勢。

ep: 劍橋大學一般是要求5門AP得到5分,牛津大學和帝國理工學院是4門AP得到5分(個(ge) 別專(zhuan) 業(ye) 要求3門AP各5分),愛丁堡大學是3門AP得到4分等等。

AP/AL/IB優(you) 劣勢最全解讀!深知這一點後,大多數人都選擇了……

△帝國理工理學士生物科學專(zhuan) 業(ye) 申請(AP要求)

AP5分兌(dui) 換有優(you) 勢

 AP的5分不僅(jin) 能兌(dui) 換A-Level的A,還能兌(dui) 換A*大家知道A-Level成績中最高的是A*,而有些學科的A很好考,但A*挺不好考的,而AP裏大部分課程的5分難度並沒有A-Level的A*那麽(me) 高,可是在申請大學的時候,A*和5分是完全等同的。

Q: 如果學了Alevel /IB課程,申請英國大學,還要不要學AP? 

如果從(cong) 換學分角度來說:可以不學!AP是美國大學通識課學分先修課,與(yu) 美國大學或加拿大大學具有相通性,隻能用於(yu) 置換美加高校課程學分。若用AP成績申請英國大學,則是不接受換學分的!
主要原因是:英國的高等教育(除蘇格蘭(lan) 地區)學製為(wei) 三年,這三年期間都是專(zhuan) 業(ye) 課學習(xi) ,無通識課,因此英國高等院校不接受轉學分和學分置換。

如果從(cong) 增加申請競爭(zheng) 力來說:可選學與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的AP課程,增加申請競爭(zheng) 力! 

ALevel/IB課程 和AP是可以同時學的,優(you) 佳組合!通常國內(nei) A-Level的考試科目並不多,且偏重理科,可以學習(xi) AP作為(wei) 補充,來提升申請背景。我們(men) 有遇到的情況是,同學在A-Level生物中隻拿了C,然後選擇AP重修這一科目再遞交申請的,有效地彌補了學習(xi) 上的短板和弱勢學科。

體(ti) 製內(nei) 學生用高考成績申請英國頂尖大學,建議最好修幾門AP課程來體(ti) 現實力。

若學生想在美英申請中突出自己在某項學術專(zhuan) 業(ye) 上學習(xi) 的潛力,都可選擇AP課程學習(xi) 。

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