G7/G9年級私校招生標準有什麽不同？

被大家廣泛熟悉的頂級私校大招年是6升7年級，招生大致100人左右；其次是8升9年級，招生大致20－50人左右，因具體(ti) 學校情況而異。 所有私校的申請資料等在其官網都詳細清晰列出，看起來大同小異。

但當我們(men) 自我評估本身錄取概率時，也要進行橫向參數對比，既其他申請者具備的條件，相比之下你是否有所差異化？實際上，對於(yu) 不同年級招生，頂級私校的標準會(hui) 有較大差異，明確這些差異可以幫助各個(ge) 家庭有針對性準備，提升小夢校錄取率。

01、申請7年級入學

該年齡段的孩子們(men) 大多還沒進入“出成績” 的年齡，意思是該年齡段學生還沒有機會(hui) 參加各領域高級別比賽，因此申請檔案差異度較小。

眾(zhong) 多學生參加各類數學競賽、chess比賽獲獎者，校外參加public speaking或剛開始debate訓練，更有很多開始了robotics訓練；體(ti) 育活動集中在hockey、swimming、figure-skating；藝術類鋼琴達到8級，或其他樂(le) 器類多有涉獵，當然畫畫也是更受歡迎的藝術項目。若說有所區別，如學術非常優(you) 秀者大多中意UTS，學生們(men) 往往大多是全E成績單，其中不乏gifted學生。

其餘(yu) 會(hui) 視情況（如單一性別學校還是混校、學校位置與(yu) 家的距離、孩子的興(xing) 趣特長更受哪所私校club喜愛等）而考慮其他私校。真實的情況是6年級的孩子們(men) 在外在材料上差別不大。於(yu) 是如果您是私校招生辦，又會(hui) 如何評估學生呢？            

評估關(guan) 鍵在向內(nei) 看——看學生的品質和潛力。學生不僅(jin) 要在外在材料上表現優(you) 秀，而且要體(ti) 現出人格魅力。靠什麽(me) 體(ti) 現呢？旁證和自證。

旁證包括學校report card上老師的評語，如果你幸運的話，report card上老師會(hui) 盡心地詳述孩子的學習(xi) 習(xi) 慣，學習(xi) 能力，待人接物習(xi) 慣，團隊合作精神等等；當然也有的學生report card隻是無差別描述該門課程學習(xi) 內(nei) 容，而沒有任何針對學生的具體(ti) 評估，這類成績單的參考價(jia) 值很小。老師推薦信也可作為(wei) 旁證。

如果學生對旁證把握不大，就要用心自證。包括申請表上對問題闡述，包括SSAT考試中writing寫(xie) 作文的內(nei) 容，包括參加學校內(nei) 部考試的寫(xie) 作內(nei) 容，最最重要的就是用麵試中的精彩表現征服麵試官。

02、申請9年級入學

申請9年級進入私校是眾(zhong) 所周知的更難，因為(wei) 一是招生名額較少，二是申請者更加優(you) 秀。

很多8申9的學生已經小有成就，可以拿出硬邦邦的成績展示給頂級私校他們(men) 是可以為(wei) 學校帶來榮譽的群體(ti) 。8年級學生有的已取得AMC10佼佼者名次，正在備考AMC12,  有的SSAT已近乎滿分，有的已有書(shu) 出版，有的已取得國家級或國際賽事名次，有的藝術設計作品已被某媒體(ti) 或活動征用等，競爭(zheng) 空前激烈。

對於(yu) 9年級招生，私校招生辦自然會(hui) 首選“事業(ye) 有成” 的選手，因為(wei) 他們(men) 更有可能提升學校的升學率，成為(wei) 優(you) 秀畢業(ye) 生代表。其次再看人格魅力了，因為(wei) 有人格魅力的人往往成功的幾率更高。而對於(yu) 9年級學生來說，如果尚未展現實力，那麽(me) 相對較難成為(wei) 錄取首選。

03、總結

參與(yu) 任何形式的競爭(zheng) 都是向別人證明自己的過程，而證明自己的前提你認可這件事，你有強烈意願為(wei) 之奮鬥，隻有這樣才能不遺餘(yu) 力地努力以得到他人認可。因此不論任何年齡的孩子申請頂級私校，大前提都是：私校是孩子的心之所想。