9年級學生如何初定大學專業方向

9年級開始學生進入學分課階段

學習(xi) 和課外活動節奏加快且內(nei) 容大多不可逆

cornerstone

進入高中學分課階段，學生生活的各方麵幾乎都要以未來專(zhuan) 業(ye) 方向為(wei) 出發點。首先在校選課需要考慮本科專(zhuan) 業(ye) 所要求的必修課，學術優(you) 秀者還要爭(zheng) 取選擇更有挑戰的專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 課程，如AP課或IB HL課程；同時有了大致的本科專(zhuan) 業(ye) 方向，那麽(me) 從(cong) 事的義(yi) 工內(nei) 容最好也要體(ti) 現興(xing) 趣和熱情；

另外很多G10-11學生暑假都會(hui) 參加大學夏校，在申請夏校的具體(ti) program時也要與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) ；當然G9-12也是在課外活動或各項比賽中展露頭腳開創佳績的年齡，內(nei) 容也要與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 方向有關(guan) 聯。

因此如果學生沒有盡早確認大致專(zhuan) 業(ye) 方向，那麽(me) 到12年級大學申請時所能提交的隻是重點不突出的一份申請檔案，這會(hui) 極大影響錄取結果。初定專(zhuan) 業(ye) 方向是大事，建議學生可以從(cong) 如下6個(ge) 角度考慮：

專(zhuan) 業(ye) 指南

guidance

1. 你會(hui) 優(you) 先考慮什麽(me) ？

專(zhuan) 業(ye) 選擇問題上大多數學生會(hui) 考慮如下三個(ge) 方麵：就業(ye) 前景和薪酬、是否是興(xing) 趣所在、個(ge) 人能力是否合適。那麽(me) 這三點哪個(ge) 對你最重要呢？

2. 你對什麽(me) 感興(xing) 趣？

很多學生並不十分篤定自己的興(xing) 趣所在，建議閑暇時間做一份學術圈非常認可的性格測試Myers-Briggs Type Indicator (MBTI)，該測試不僅(jin) 能測試性格，而且完成測試後的報告中還會(hui) 有具體(ti) 適合從(cong) 業(ye) 的詳細分析，相信會(hui) 對你有一些啟發。

3. 你擅長什麽(me) ？

其實隻需看看自己的report card上哪個(ge) 科目分數較高，且是持續的高，且該門課程的高分並非是你拚盡全力就可得到的，那便是你的興(xing) 趣所在。尤其在北美讀書(shu) ，一門科目的分數不僅(jin) 取決(jue) 於(yu) 學生的學術能力，而且與(yu) 學生對待該科目的學習(xi) 態度，課堂參與(yu) 度，與(yu) 老師和同學的互動息息相關(guan) 。可見如果能把這些方麵都做好必定是你的興(xing) 趣所在了。

4. 考慮就業(ye) 前景和薪資待遇

眾(zhong) 所周知，STEM類專(zhuan) 業(ye) 相對就業(ye) 前景最為(wei) 樂(le) 觀。更不乏有些學生更重視工作中帶來的價(jia) 值感，該類專(zhuan) 業(ye) 包括human services, education, visual arts, 或performing arts. 同學們(men) 可以google查詢Bureau of Labor Statistics實時更新的各行業(ye) 薪酬數據。

5. 就讀專(zhuan) 業(ye) 後課程難度

進入本科後不同專(zhuan) 業(ye) 所要求的課程難度會(hui) 有所區別，主要取決(jue) 於(yu) 作業(ye) 量，課程目標，和考試頻次。因此學生必須在確認具體(ti) 專(zhuan) 業(ye) 方向前了解必修課課程難度，這樣才能同樣確保本科期間GPA優(you) 異，進而再來一番申請讀研。例如多年來被畢業(ye) 生公認的難度較高專(zhuan) 業(ye) 是architecture, chemical engineering, aeronautical engineering. 相對課程難度較低不需要大量準備課業(ye) 的專(zhuan) 業(ye) 是crimical justice, communication, and public relations.

6. 谘詢升學顧問

包括校內(nei) 和校外的顧問老師。專(zhuan) 業(ye) 顧問老師不僅(jin) 具有該領域資質和專(zhuan) 業(ye) 知識，而且有多年幫助無數學生pathway的經驗。隻是加拿大本地高中校內(nei) 老師大多會(hui) 認為(wei) 學生隻有進入11年級後才需要考慮該問題，因為(wei) 對於(yu) 申請加拿大本地大學來講這個(ge) 時間線確實剛好，但對於(yu) 希望申請美國大學的學生來說也許9-10年級方向不對，準備不足那麽(me) 可能導致申請競爭(zheng) 力有限。

7. 是否可以雙專(zhuan) 業(ye) double major？

可以的，但前提是要對雙專(zhuan) 業(ye) 課程難度和工作量有正確預期，並確認匹配個(ge) 人能力。很多大學不僅(jin) 允許double major，甚至可以triple major，但我們(men) 建議所選專(zhuan) 業(ye) 最好彼此關(guan) 聯，一來可以相對降低學習(xi) 難度，二來未來就業(ye) 中專(zhuan) 業(ye) 技能在同一行業(ye) 相映生輝。

可以匹配的double major有很多，如international business & a foreign language; accounting & finance; engineering & math; political science & philosophy; criminal justice & psychology etc..