為什麽伟德betvlctor1946在國際學校中非常流行？

9月15日，教育部召開新聞發布會(hui) 宣布取消體(ti) 育特長生、中學奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優(you) 秀學生、思想品德有突出事跡等五類全國性高考加分項目，指導各地減少地方性加分項目，進一步降低加分分值。甚至未來還將逐步取消95類地方性加分項目。

總的來說就是一句話：一切都以高考成績為(wei) 基準。

然而同體(ti) 製內(nei) 的一錘定音不同，當下國際化教育的競賽類項目則呈現出迅猛發展的局麵。甚至在某年哈佛的招生中，曾一口氣回絕了超過100名滿分學生的申請。

哈佛大學招生官馬林·麥格拉斯表示：“我們(men) 每年都會(hui) 收到近500份有著SAT滿分成績的申請，而其中有80%的學生將被我們(men) 拒絕”。

如果你去招生學老師谘詢如何進入名校，他們(men) 幾乎都會(hui) 向你推薦一個(ge) 或多個(ge) 競賽項目，隻有拿到這些項目的成績，才能夠為(wei) 你的升學文書(shu) 進一步鋪平道路。

一麵是逐漸統一的標化成績考核，一麵是對競賽成績的強烈需求，二者對於(yu) 競賽的態度可謂雲(yun) 泥之別，那麽(me) 為(wei) 什麽(me) 競賽類項目在國際化教育中如此吃香？哪些項目適合孩子發展？哪些項目在當下又水分十足？

今天我們(men) 就來聊聊，國際化升學背後的競賽項目發展。

#01國際化競賽，本質上是另一種淘汰手段

對於(yu) 國際化教育來說，特別是那些頂級高校來說。他們(men) 與(yu) 國內(nei) 的選拔有著本質的區別。

如果說高考是根據學習(xi) 能力來劃分生源質量的話，那些頂級高校顯然沒有這類困擾。

因為(wei) 對於(yu) 他們(men) 來說，他們(men) 永遠不缺頂級學霸加入。

以SAT成績為(wei) 例，能進入美本Top30學校的學生，年級前20幾乎是他們(men) 整齊劃一的標簽。對於(yu) 這些學校甚至頭部的藤校和MIT來說，敢於(yu) 申請這些學校的學生幾乎沒有標化成績特別低的，而想要甄別這些學生中到底誰是“做題家”，誰是真正有天賦和愛好的人，除了成績外的“成績”自然就成為(wei) 了這些高效考核的重要目標。

在當下的國際化競賽類項目中，各類競賽通常按照學科來進行分類。比如數學的AMC、AIME、IMO；物理類的PUPC、GSF、生物化學類的IBO、IChO；人文類的CTB、IPO；商科類的DECA、NEC、IEO等等。

在這些競賽之外，對於(yu) 很多有目標學校的學生來說，參加該學校的夏校並取得靠前的成績，同樣也是一種“競賽”，隻是這類競賽的針對性更強，主觀發揮的空間也更大。

那麽(me) 為(wei) 什麽(me) 這些頂級高校都注重這些競賽成績呢？說到底和體(ti) 製內(nei) 教育一樣，區分生源優(you) 劣。

由於(yu) 全世界優(you) 秀生源都在往那些學校擠，通常的標化成績已經區分不出學生的優(you) 劣了。因此競賽類成績的含金量就直線上升。

在這些競賽類項目中，對於(yu) 學生的年齡段、能拿獎的比例都有嚴(yan) 格的要求。比如CMEC、Psysics首先就對不同學生的年齡段進行了分類，其次在這些競賽中能夠拿到頂級獎項的學生數量被嚴(yan) 格限製（通常為(wei) 5%），這就進一步對生源進行了篩選。

如果說SAT滿分的人有5%，那麽(me) 競賽要保證的是學校能夠精確錄取那5%中的5%。

所以本質上，競賽就是一種進一步篩選學生的手段。

除了繼續在學生的學術能力上進行篩選外，不同競賽也提供了不同的篩選維度，比如團隊合作的能力、人際溝通能力、寫(xie) 作能力等等。進一步細化學生們(men) 的能力範圍，幫助這些高校能夠挑選到最具有潛力的人才。

所以對於(yu) 那些立誌於(yu) 挑選頂級學校的學生們(men) 來說，準備競賽/夏校是升學路上的必要準備。

然而林子大了自然什麽(me) 鳥都有，在當下國際化競賽發展的過程中也存在不少渾水摸魚的劣質競賽，這些競賽不僅(jin) 浪費家長的錢更浪費學生的精力，到頭來得不償(chang) 失。

因此如何對這些競賽進行理性的區分，同樣也是國際化家庭的必修課。

#02如何區分和選擇競賽 一定要注意關(guan) 鍵要素  

雖然同為(wei) 競賽，但不同競賽的規模大小、得獎難易程度、收費金額高低、含金量大小、學校認可程度都完全不同，尤其是近兩(liang) 年國際化競賽熱更催生了一批魚目混珠的競賽項目，盲目選擇很可能賠了夫人又折兵。

之前就有家長爆料，一個(ge) 攝影比賽提供材料就需要300/張的費用，這還不是確保得獎，僅(jin) 僅(jin) 是參加的費用，這樣的比賽到底能提供多少競爭(zheng) 力真的值得打上一個(ge) 問號。

在國際化競賽的選擇方麵，家長們(men) 還需要從(cong) 以下幾個(ge) 角度來綜合考量。

1. 學校的認可度

通過與(yu) 招生官的溝通和升學老師的指導，可以很容易獲得近年來獲得Offer學生的得獎情況，作為(wei) 升學的關(guan) 鍵一環，學校對於(yu) 證書(shu) 的認可度是排在第一位的。通常來說一些頂級的賽事及學校舉(ju) 辦的夏校在這方麵表現最為(wei) 突出。

2. 競賽的聲譽及含金量

作為(wei) 經撒來說，競賽的知名度及含金量同樣是選擇競賽的重要參考維度。通常來說知名度越高、選拔體(ti) 製越來越嚴(yan) 格的競賽其含金量也會(hui) 越高，越能得到學校的認可。

3. 對個(ge) 人專(zhuan) 業(ye) 能力的證明

對於(yu) 一些文科類/特殊專(zhuan) 業(ye) 的學生來說，應當挑選在專(zhuan) 業(ye) 領域具有聲譽的競賽，這些競賽通能夠對學生的專(zhuan) 業(ye) 能力進行鑒定，因此這種競賽也在可參考的範圍內(nei) 。

4. 對舉(ju) 辦機構的考察

搞清楚舉(ju) 辦競賽的機構和收費模式很重要，通常來說越重要的競賽，其舉(ju) 辦機構就會(hui) 越專(zhuan) 業(ye) 收費也會(hui) 越合理。對於(yu) 那些明顯收費金額超出預期的項目家長們(men) 就要留意了。有消息稱有些機構為(wei) 了盈利已經開辦相關(guan) 的盈利類競賽項目，參加這類項目的含金量會(hui) 有所折扣。

#03競賽是我們(men) 必須要重視的話題  

說到底競賽能為(wei) 高校做的還是對學生能力的進一步篩選。

美國大學理事會(hui) （College Board）列出海外大學在招生時最看重的學生能力，其中以下四點被歸類到“非常重要”的考察範圍：1.申請文書(shu) 2.推薦信 3. 課外活動 4. 擅長領域及突出能力。

競賽組委會(hui) 會(hui) 員Jerry：伟德betvlctor1946的備考經曆及最終成績，已成為(wei) 各大海外名校錄取時所看重的背景及資料證明，也為(wei) 學生的申請增添更多亮點及優(you) 勢，提升個(ge) 人競爭(zheng) 力和錄取幾率。

而在國際化競爭(zheng) 不斷內(nei) 卷的當下，選擇一門合理的競賽去追逐也已成為(wei) 了每個(ge) 國際化家庭的必修課。