戀戀不舍地告別了國慶，今年的法定節假日已經全部休完了……不過，還有3個(ge) 月，孩子們(men) 期待的寒假馬上就要開始啦！如何度過一個(ge) 有意義(yi) 的假期？是在千篇一律的補習(xi) 班培訓課之間來回奔波，還是走馬觀花打卡景點式的旅行，抑或在家喝著快樂(le) 水追劇玩電腦、給王者榮耀上上分？
有好好規劃的家長和同學們(men) ，其實現在開始就可以為(wei) 2023年的寒假做計劃啦，如果暫時沒有前往英美學校插班的計劃，那身邊的專(zhuan) 業(ye) 社會(hui) 實踐就絕對絕對不能錯過了。今天機構就為(wei) 大家推薦一些，目前已開放並可報名的寒假社會(hui) 實踐活動。
1.首都博物館曆史與(yu) 講解員實踐
2.北京青年報深度新聞傳(chuan) 媒實踐
3.北京實習(xi) 村長和民宿經營實踐
4.上海喜馬拉雅美術館/北京今日美術館、策展和布展實踐
5.廣東(dong) 省微生物研究所環境科學實驗探究
1、首都博物館曆史與(yu) 講解員實踐
首都博物館簡稱首博，位於(yu) 北京長安街西延長線上，集收藏、展覽、研究、考古、公共教育、文化交流於(yu) 一體(ti) 的博物館，是北京地區大型綜合性博物館，屬中國省市級綜合性博物館。首都博物館總建築麵積63390平方米，常設展覽藏品數量為(wei) 5622件，展館有地上五層、地下二層，被評為(wei) "國家一級博物館"。
不同於(yu) 自己看展覽的走馬觀花、淺嚐輒止，在理解文物背後的故事、理解曆史，理解民俗後，成為(wei) 曆史文物的講述者。走進首都博物館成為(wei) 講解員，不僅(jin) 能夠鍛煉自身的表達能力，更能收獲豐(feng) 富的文物與(yu) 曆史知識，從(cong) 新的視角理解博物館與(yu) 曆史。
1 項目收獲
• 進入首都博物館，係統學習(xi) 文物曆史相關(guan) 知識
係統學習(xi) 北京通史、瓷器和老北京民俗文物曆史，學習(xi) 文物種類、斷代和簡單鑒定方法，從(cong) 文物角度理解中國曆史與(yu) 文明。
係統學習(xi) 中國曆史朝代代表文物、時代特征、文物特點等；學習(xi) 瓷器的種類、曆史、時代特征、製作工藝等，提升文物鑒賞能力。
係統學習(xi) 北京民俗，學習(xi) 北京的建築樣式、婚喪(sang) 習(xi) 俗、節日習(xi) 俗、飲食文化等；以文物為(wei) 核心，學習(xi) 並講解青瓷、黑瓷、白瓷、粉彩、鬥彩、琺琅彩等瓷器和各窯址的特征等。
• 獲得首都博物館長期講解機會(hui)
學生在通過相關(guan) 審核後可以於(yu) 首都博物館進行長期講解實踐。（注：首都博物館不單獨招收中學生講解員，如想進入首博實踐需參與(yu) 本項目經過培訓並通過考核）
• 自主設計主題講解，完成講解實踐
經過曆史知識培訓和講解考核後，可選擇所學展館其一進行講解，自主設計講解主題及文物講解詞，至少完成5次講解實踐。
• 了解博物館運營機製，提升鑒賞能力
了解博物館運營機製，近距離接觸文物，感受文物魅力。親(qin) 身進行瓷器、玉器等的實物體(ti) 驗、文物鑒定和評價(jia) 。
• 鍛煉溝通表達能力
學習(xi) 講解禮儀(yi) ，吐字發音，應急處理，行為(wei) 規範等內(nei) 容。在提升自身曆史認知的同時，於(yu) 講解過程中為(wei) 聽眾(zhong) 答疑解惑，充分鍛煉溝通能力及語言組織能力，並提升當眾(zhong) 溝通的表達能力和領導力，獲得一份難得的實踐經曆。
• 獲得證書(shu)
獲得認證證書(shu) 一張，可用於(yu) 抵扣校內(nei) 實踐學時、申請國外高校與(yu) 強基計劃，完善綜合素質。
2 日程安排
3 申請條件
• 初中生、高中生、本科生，監護人知曉並同意
• 需通過電話麵試
• 對文物、曆史及博物館感興(xing) 趣，溝通表達能力良好
4 項目時間
2022年12月27日—12月31日（聖誕）
2023年 1 月10日—1 月14日（寒假）
2、北京青年報深度新聞傳(chuan) 媒實踐
《北京青年報》是一份麵向青年群體(ti) 、輻射更廣泛人群的綜合性都市日報，也是一家在國內(nei) 外具有重要影響力的傳(chuan) 媒集團，在中國新聞界具有重要影響力。北京中學生通訊社創立於(yu) 1985年，是北京青年報社創辦的中學生課餘(yu) 新聞組織，被譽為(wei) 中國新聞界的一支新軍(jun) 。
《北京青年報》內(nei) 容涵蓋時政、本地新聞、財經、體(ti) 育、文化等方麵，主打深度報道與(yu) 評論。此外，《北京青年報》旗下還有《中學時事報》《北京少年報》，以及“團結湖參考”、“教育圓桌”等不同領域的微信公眾(zhong) 號和新聞客戶端“北京頭條”。《北京青年報》充分發揮新聞媒體(ti) 宣傳(chuan) 報道和輿論監督的職能，不斷推出一係列重頭報道，引領社會(hui) 輿論，推動社會(hui) 進步。
1 項目收獲
Part1、新聞傳(chuan) 媒知識
1.理解新聞價(jia) 值和深度新聞
理解什麽(me) 是新聞，什麽(me) 是新聞調查，學習(xi) 新聞體(ti) 裁的分類，重點認識新聞調查與(yu) 深度報道，分析優(you) 秀作品。
2. 學習(xi) 如何進行深度新聞選題
網絡時代信息一直處於(yu) 爆炸狀態，而作為(wei) 新聞調查記者，應該在這種瞬息萬(wan) 變的新聞中發現那些最具有社會(hui) 價(jia) 值的新聞，學習(xi) 如何進行深度新聞選題。
3.學習(xi) 設計新聞采訪技巧
如何擬定采訪問題？如何進行實地采訪？新聞采訪是新聞寫(xie) 作的前提，需要根據主題擬定調查計劃，進行外圍調查後設計采訪問題，根據采訪主題找到采訪對象，打破僵局。如何提問敏感問題、如何延申對話都是交流中的學問。
4.學習(xi) 深度新聞的寫(xie) 作
新聞稿分很多種，不同類別的新聞稿件用於(yu) 不同場景的使用，深度新聞有其寫(xie) 作邏輯。一個(ge) 引人遐想的標題，一個(ge) 引發爭(zheng) 議的引言，用事實說話的內(nei) 容……如何寫(xie) 好深度新聞稿就體(ti) 現了記者的專(zhuan) 業(ye) 性。
5.學習(xi) 新聞拍攝及後期製作
新媒體(ti) 時代下，優(you) 秀的記者需要掌握新聞拍攝和後期製作的技能，本次課程將帶領你學習(xi) 新聞攝影方法和後期剪輯軟件的使用，教授你如何製作一條視頻新聞。
Part2、新聞實踐
1.開展選題研討會(hui)
小組共同探討當下社會(hui) 現象和問題，選定新聞主題，並探討其采訪的可行性。
2.確定新聞選題，製作采訪提綱
確定選題，根據團隊和受訪者自身特點等背景信息，設計采訪提綱。
3.新聞攝影實地拍攝
初步學習(xi) 新聞攝影，並前往北京火車站，小組進行新聞實地攝影蹲拍，嚐試拍出有故事有內(nei) 容的畫麵和視頻。
4.外出實地調查采訪
根據小組選題，找到符合主題的采訪人，進行采訪和拍攝，完成新聞素材收集。
5.新聞短片後期製作和深度調查新聞撰寫(xie)
小組分工進行新聞視頻的後期製作以及新聞調查稿件的撰寫(xie) ，完善新聞短片及稿件，並進行匯報。
Part3 、項目成果
完成一條新聞采訪短片和深度新聞撰寫(xie) ，優(you) 秀稿件可發布在北京青年報旗下媒體(ti) ，後續可繼續參與(yu) 北京青年報實習(xi) 活動。
小組完成一條新聞采訪短片和深度新聞撰寫(xie) ，進行展示，導師指導點評。優(you) 秀稿件可發布在北京青年報上。後續可繼續參與(yu) 北京青年報實習(xi) 活動。
2 日程安排
3 申請條件
適合初中生、高中生、大學生參加（未成年人需監護人知曉並同意）
對傳(chuan) 播學、新聞學、媒體(ti) 藝術、社會(hui) 學感興(xing) 趣的學生
參加本項目需通過電話麵試，電話麵試中需回答以下問題：
1.你認為(wei) 一個(ge) 優(you) 秀的的新聞工作者，需要具備哪些素質？
2.你認為(wei) 時下具有哪些有價(jia) 值的新聞選題？
4 項目時間
2023年01月09-01月13日
3、實習(xi) 村長和民宿經營實踐
項目位於(yu) ：懷柔四渡河村，在北京市區正北部、國家5A級景區慕田峪長城腳下、懷柔水庫上遊，距市區東(dong) 直門65公裏，距懷柔城區11公裏、雁棲湖景區19公裏、慕田峪長城景區11公裏、紅螺寺景區11公裏，地理位置優(you) 越。村中山青水秀，環境優(you) 美，旅遊資源豐(feng) 富，林木覆蓋率達86%，19.2公裏的明代長城環抱整個(ge) 鎮域，500多年的板栗種植曆史賦予其“燕山板栗第一鎮”的美稱。
產(chan) 業(ye) 發展方麵，目前村裏主要產(chan) 業(ye) 為(wei) 板栗和民宿旅遊，板栗年產(chan) 量為(wei) 40-50萬(wan) 斤。民宿已開業(ye) 23家，初具規模。但村內(nei) 無產(chan) 業(ye) 帶頭人，民宿管理、宣傳(chuan) 及服務意識有待提升。
1 項目收獲
1.學習(xi) 和研討：如何打造北京首個(ge) 文旅村
村委會(hui) 負責人講解如何管理和發展好一個(ge) 村落，如何打造文旅特色村，鄉(xiang) 村發展中的難題等。
同學們(men) 進行初步調研，並研討如何打造文旅村，並提出具體(ti) 可供落實的方案，方案內(nei) 容可涉及宣傳(chuan) 推廣、體(ti) 驗活動設計、如何發展板栗文化、鄉(xiang) 村建設等等方麵。
2.走訪和調研鄉(xiang) 村的基礎設施和各項發展條件
跟隨村委會(hui) 負責人走訪和調研四渡河村，了解四渡河村的基本概況和各項條件，充分了解鄉(xiang) 村可利用的發展條件。
3.學習(xi) 如何管理村務，提升村民幸福感
村委會(hui) 負責人講授村落日常管理中的問題、如何平衡鄉(xiang) 村發展中的各項事務、村中的難題處理智慧、如何提升村民幸福感等。
4.進行入戶調研，了解村民切實需求，提出提升村民幸福感的具體(ti) 措施
學生入戶調研村民的需求，了解村民的日常生活，並提出如何提升村民幸福感的措施。
5.村委會(hui) 工作輪崗體(ti) 驗，協助處理日常村委
學生分批在村委會(hui) 值班輪崗，了解村委會(hui) 的日常工作，協助處理日常村委。
6.學習(xi) 如何經營管理好一家民宿
民宿經營主講授民宿的運營管理方式以及服務細節，如何吸引更多顧客、如何打造舒適的用戶體(ti) 驗、如何進行差異化經營。
7.民宿經營打工體(ti) 驗
學生輪崗擔任民宿的運營打工人，負責民宿的遊客接待、客房服務等工作，學習(xi) 民宿的日常經營管理。
8.調研鄉(xiang) 村民宿的經營管理工作，並分析提出改進措施
學生調研當地民宿的經營和管理工作，分析當地不同民宿的經營優(you) 勢和劣勢，並提出改進措施。
9. 調研如何提升鄉(xiang) 村人居環境，並提出具體(ti) 措施
學生進行鄉(xiang) 村人居環境條件，並提出農(nong) 村人居環境具體(ti) 改善細節方案，方案需具備可執行性，且切實提升鄉(xiang) 村人民的居住體(ti) 驗感受。
10.體(ti) 驗村長的工作事務，了解和體(ti) 驗發展建設一個(ge) 村落中的難題
本次活動中，通過鄉(xiang) 村經濟發展、提升村民幸福感、改善人居環境、處理日常村委四個(ge) 維度，讓同學們(men) 體(ti) 驗一個(ge) 村長的基本任務。
11.經過村長認可後，落實可供執行的方案措施
學生在本次活動中，會(hui) 提供4份報告：1.打造文旅村 2.提升村民幸福感 3.改善人居環境 4.民宿經營情況，4份報告中的措施，針對其中可具體(ti) 執行落實的部分，可與(yu) 村長匯報後，學生進行執行落實（例如開發鄉(xiang) 村文旅產(chan) 品等）。
12.進行工作成果匯報，開展村長座談會(hui)
學生匯報提案措施和工作進度，進行村長座談會(hui) ，村長進行點評和交流。
13.入住舒適民宿，鄉(xiang) 野燒烤等鄉(xiang) 村假日風情體(ti) 驗
鄉(xiang) 村距雁棲湖景區19公裏、慕田峪長城景區11公裏、紅螺寺景區11公裏，地理位置優(you) 越，村中山青水秀，環境優(you) 美，林木覆蓋率達86%，一條懷沙河穿村而過，民宿已開業(ye) 23家，甚至不少成為(wei) 一夜過千的網紅民宿。學生在此可獲得鄉(xiang) 村度假體(ti) 驗。
14.獲得村委會(hui) 頒發的實踐證書(shu)
證書(shu) 可用於(yu) 申請國外高校、完善綜合素質平台經曆等
2 日程安排
3 申請條件
初中生、高中生、大學生
溝通表達能力較好，對商業(ye) 、政務、酒店管理等感興(xing) 趣的學生
本項目需通過電話麵試，電話麵試需回答以下問題：
認為(wei) 想要打造北京首個(ge) 文旅村，四渡河村應該怎麽(me) 落實這個(ge) 目標？
4 項目時間
寒假期次：2023年01月14日—01月18日
4、上海喜馬拉雅美術館 北京今日美術館
策展和布展實踐項目
上海喜瑪拉雅美術館
上海喜瑪拉雅美術館坐落於(yu) 上海浦東(dong) 新區，主館由世界著名建築師磯崎新設計，是從(cong) 事展覽、教育、研究、藝術收藏與(yu) 學術交流等的民營非營利藝術機構，美術館旨在以現當代的語境來重塑中華文明的複興(xing) ，打造全社會(hui) 的美育課堂。
美術館內(nei) 擁有豐(feng) 富的展覽空間，外部配有大觀舞台及無極場空間，空間尺度豐(feng) 富。自開幕以來，美術館先後舉(ju) 辦了原研哉設計展、托尼· 克拉格雕塑與(yu) 繪畫展、約翰· 莫爾繪畫獎展覽、肖恩· 斯庫利個(ge) 展、中德建築藝術展等，並參與(yu) 了馬拉喀什雙年展、利物浦雙年展、光州雙年展、威尼斯雙年展等大型展覽。
1 項目收獲
在導師指導下，理解展覽的多樣形式，完成展覽作品準備
理解展覽作品的呈現形式，例如包括畫作、聲音、光影等形式，學生提前完成本次展覽作品的準備。
和導師同學一起，確認本次展覽的主題
導師閱覽收集的作品，和同學共同探討確認本次展覽的主題，學習(xi) 展覽主題確認的過程
理解什麽(me) 是策展和展覽
學習(xi) 什麽(me) 是策展人、都有哪些類型的策展人、策展的工作全流程;
如何將好的理念轉化為(wei) 實際的展覽等內(nei) 容，理解策展和展覽的價(jia) 值意義(yi)
從(cong) 策展角度理解上海喜瑪拉雅當期展覽
在導師指導下，參訪當期美術館其他展覽，從(cong) 策展的角度來理解展覽，了解策展的一些細節設置。
學習(xi) 如何製作策展方案和物料，並分工設計印製物料
學習(xi) 在實際策展流程中，如何設計策展方案和預算
學習(xi) 策展所需物料都有哪些（比如介紹冊(ce) 、宣傳(chuan) 海報等），如何設計相關(guan) 物料
設計和文字小組，分別完成自己負責的物料準備，並進行印製
學習(xi) 設計展覽空間和燈光，並完成展品定序
學習(xi) 不同展覽場地和架構的設計方法、了解本次展覽場地今日畫廊、如何為(wei) 展覽空間及展品定序，體(ti) 會(hui) 觀眾(zhong) 動線。
學習(xi) 如何建造牆麵、如何設計空間、如何使用展示設備、如何設計燈光等。
學習(xi) 如何進行布展，並進行布展
學習(xi) 展品的處理方式、如何固定展品、不同展覽的固定方式;
並在導師指導下，完成布展
學習(xi) 如何設計開幕式，並完成開幕式各項工作籌備
學習(xi) 開幕式的一般流程，如何設計導覽、設計導覽詞等
學生設計確認開幕式流程，包括發表演說，提供導覽等
學習(xi) 如何設計導覽詞，並為(wei) 觀眾(zhong) 進行導覽
學習(xi) 如何設計導覽詞，並為(wei) 觀眾(zhong) 進行導覽
完成一場在周末持續兩(liang) 天在城市地標性美術館的展覽，小眾(zhong) 體(ti) 驗經曆
展覽展出個(ge) 人作品，是一次難忘的小眾(zhong) 體(ti) 驗經曆
進行撤展工作，導師進行複盤點評
在導師指導下進行撤展，學生對活動進行總結，導師點評複盤。
2 日程安排
寒假具體(ti) 日程正在製定中，請先參考暑期項目日程
3 申請條件
初中生、高中生、大學生均可參加（未成年人需監護人知曉並同意)
喜愛藝術設計，想學習(xi) 撤展、設計、藝術方麵相關(guan) 知識
本項目需通過電話麵試，麵試時需回答以下問題:
1.在你看來策劃一場展覽會(hui) 有哪些流程?你覺得哪一步最重要?為(wei) 什麽(me) ?
2.你認為(wei) 展覽的意義(yi) 和價(jia) 值是什麽(me) ?
4 項目時間
上海喜瑪拉雅美術館：2023年02月01日—2023年02月05日
北京今日美術館：2023年02月01日—2023年02月05日
5、廣東(dong) 省微生物研究所環境科學實驗探究
廣東(dong) 省科學院微生物研究所、隸屬於(yu) 廣東(dong) 省科學院，是熱帶亞(ya) 熱帶區域特色與(yu) 優(you) 勢的微生物學科專(zhuan) 業(ye) 科研機構；重點科研領域包括微生物資源多樣性與(yu) 前期開發、微生物生態與(yu) 環境汙染控製、微生物危害及其檢測與(yu) 控製、微生物分子育種及生物轉化、食藥用菌生物技術與(yu) 人類健康五個(ge) 方麵。
目前實驗室擁有實驗麵積11000平方米，包括公共實驗室、大型儀(yi) 器室、菌種保藏庫、華南微生物資源中心(含標本庫)、環境微生物實驗室、微生物檢測與(yu) 控製實驗室、黴腐微生物實驗室、食藥用菌生理功能及分子機理實驗室、工業(ye) 化前期實驗室及動物實驗技術公共服務平台等;整體(ti) 儀(yi) 器設備達到國際先進水平。
1 項目收獲
1.係統學習(xi) 環境汙染的識別和監測方式，學習(xi) 河湧汙染的科學評價(jia) 指標
學習(xi) 科學識別社會(hui) 環境汙染問題，掌握國家相關(guan) 的環境質量、環境汙染物標準規範，學習(xi) 環境中常見汙染物的監測方法
根據透明度、溶解氧、氧化還原電位及氨氮結果對河湧的黑臭程度進行評價(jia) 。
2.外出實地調研采樣，采集河水樣本進行檢測
外出學習(xi) 河湧采樣，進行采樣方法實訓，針對河湧水質黑臭4項進行采樣監測
3.在實驗室中完成水樣檢測
學習(xi) 現場測定透明度、溶解氧和氧化還原電位，並采集水樣。運輸水樣回實驗室，學習(xi) 測定水樣氨氮指標。
4.學習(xi) 黑臭水體(ti) 修複的理論基礎
基於(yu) 所采樣品學習(xi) 黑臭水體(ti) 生物修複技術原理，學習(xi) 微生物的多樣性和功能性。掌握基於(yu) 激活原位微生物活性的黑臭水體(ti) 修複原理。
5.通過觀察模型演示的修複效果，進行觀察評價(jia) 和分析
導師進行實驗演示水體(ti) 修複的實驗過程，學生進行觀察評價(jia) 和分析
6.學習(xi) 水生態修複與(yu) 風險評估，進行急性毒性實驗
學習(xi) 水生態修複與(yu) 風險評估，進行急性毒性實驗
7.實地調研學習(xi) 東(dong) 山湖、車陂湧生態修複工程
學習(xi) 城市水環境生態修複實踐，前往東(dong) 山湖公園，實地學習(xi) 東(dong) 山湖生態修複工程
考察植物修複在水體(ti) 富營養(yang) 化治理和景觀生態等方麵的作用，考察城市水體(ti) 生物多樣性保護工作
進行黑臭河湧修複的實地調研，考察車陂湧的修複效果
8.進行研究選題指導
學生在理論學習(xi) 和現場考察的基礎上，引導學生主動思考，自主選擇感興(xing) 趣的環境汙染識別與(yu) 修複中的問題確定深入研究的主題，老師就選題與(yu) 學生進行科學性和可行性的探討。
9.指導學生進行文獻閱讀、論文大綱撰寫(xie) 和學術匯報
綱撰寫(xie) 和學術匯報
確定選題後，進行學術資料檢索的學習(xi) ，並在老師指導下自行進行資料檢索和閱讀；根據學生的選題，進行學術匯報方法教學，引導學自主進行針對性資料檢索、整理、閱讀和分析，掌握科學實驗研究方法和數據結論分析方法
學習(xi) 學術論文和學術匯報的要求、準備思路與(yu) 方法。
根據學生情況，老師進行針對性指導。
10.進行學術匯報，後續可預約導師
進行一對一指導，協助論文發表
學生自主製作學術匯報PPT，老師給與(yu) 現場指導
模擬本科畢業(ye) 設計答辯流程，每個(ge) 學生進行學術匯報，老師進行指導點評。
後續可預約導師進行一對一指導（費用需另支付），協助論文發表。
11.獲得協會(hui) 簽發實踐證書(shu) ，論文發表學生可獲得導師個(ge) 性化推薦信
實踐證書(shu) 和推薦信可用於(yu) 申請國外高校、完善綜合素質平台經曆、參加強基計劃等。
2 日程安排
3 申請條件
初中生、高中生、大學生、成年人均可參加（未成年人需監護人知曉並同意）
對環境科學感興(xing) 趣的學生
本項目需通過電話麵試
4 項目時間
2023年01月16日（星期一）-2023年01月20日（星期五）
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
評論已經被關(guan) 閉。