無論你的成績單有多麽(me) 漂亮，推薦信有多麽(me) 有分量，標化成績多麽(me) 出彩，這些都是躺在紙上的“2D”申請材料，難以給麵試官一個(ge) 鮮活的形象。
而麵試就不一樣了 —— 麵試官直接觀察你的語言、反應能力和知識儲(chu) 備，你的邏輯思維能力和英語溝通能力都能通過麵試表現出來，可以說是申請中提交的“3D”材料。
今天就邀請大家跟老師一起了解一下美國大學申請的 麵試政策！文章將分為(wei) 以下四個(ge) 部分：
01 麵試有幾種類型？
線上麵試 VS 線下麵試
招生辦、校友和第三方麵試
評估型 VS 信息型
02 麵試有多重要？
申請中的必須材料
申請中的補充材料
語言成績的替代或補充
03 麵試該如何準備？
回顧申請材料
主動引導話題
預判麵試問題
04 麵試常見問題有哪些？
自我介紹類問題
Why school類問題
愛好類問題
專(zhuan) 業(ye) 類問題
未來規劃類問題
時事類問題
創意性問題
麵試有幾種類型？
線上麵試 VS 線下麵試 ✦
Virtual or In-person
從(cong) 麵試形式來說，美國大學麵試可分為(wei) 線上麵試和線下麵試。
線下麵試可能是校園麵試（Campus interview），即申請人親(qin) 自到大學裏參加麵試，由招生官或在校生麵試，一般隻開放給當年準備申請該學校的高三/準高三學生，需要學生在學校官網上進行注冊(ce) 預約，麵試結束後可能還有校園導覽環節。今年因為(wei) 疫情，開放校園麵試的美國大學不多。
線下麵試也可能是校友麵試（Alumni Interview），每個(ge) 大學的招生辦人手有限，世界各地的校友們(men) 就變成了為(wei) 大學麵試的最佳人選。與(yu) 校園麵試不同，校友麵試一般不需要申請人主動進行報名，而在遞交申請後由學校根據申請人所在地區與(yu) 當地的校友麵試官進行匹配。校友麵試官通過打電話或郵件與(yu) 申請人聯係，可能會(hui) 約在當地某個(ge) 咖啡廳見麵。
線下麵試也可能是校外麵試（Off-Campus Events），因為(wei) 疫情原因，線下麵試仍未能全麵展開，僅(jin) 有幾所大學提供美國境內(nei) 一些城市的線下麵試，比如今年羅切斯特大學在美國各州都有線下麵試機會(hui) ，具體(ti) 地區可參考官網的麵試預約頁麵。
△ 羅切斯特大學官網-線下麵試
△ 羅切斯特大學官網-線下麵試（加洲地區）
在疫情的影響之下，線上麵試（Virtual interview）逐漸成為(wei) 近兩(liang) 年美國大學麵試的主流，線上麵試可能通過電話溝通，但主要是通過視頻會(hui) 話（Video Chat）來進行，線上平台可能是Skype、FaceTime、Google Hangouts、Zoom等等，具體(ti) 看大學要求。
值得注意的是，越來越多的大學還采用了線上 提交視頻（Video Submission）的麵試形式，尤其是芝加哥大學和布朗大學，這是今年唯一的麵試形式。
一般而言，雖然招生辦麵試和校友麵試隻能擇其一，參加了這些麵試還是能額外提交視頻的。可提交麵試視頻的大學還有聖路易斯華盛頓、維克森林和克萊蒙特麥肯納學院。
△ 芝加哥大學官網
芝加哥大學：申請人可選遞交2分鍾的自我介紹視頻。內(nei) 容不限，不需要特意進行剪輯，以文件或鏈接的形式在芝加哥大學賬戶裏附上。
△ 布朗大學官網
布朗大學：申請人登入 Portal 後可選遞交2分鍾的自我介紹視頻，話題不限，點擊Portal裏鏈接上傳(chuan) 文件。計劃提交視頻的ED申請人需要在2022年11月4日前提交視頻，RD申請人需要在2023年1月9日前提交視頻。
△ 聖路易斯華盛頓大學官網
聖路易斯華盛頓大學：申請人可選擇遞交90秒鍾的視頻，展現自己未能盡數在其他申請材料中顯示的一麵，官網建議可以思考的點有：
· 你有什麽(me) 愛好想告訴我們(men) ？
· 你認為(wei) 自己是一個(ge) 什麽(me) 樣的人？
· 什麽(me) 時候你覺得自己是最真實的自己？
· 你空閑時間一般會(hui) 做什麽(me) ？
· 你為(wei) 什麽(me) 想上聖路易斯華盛頓大學？
· 你還有什麽(me) 想讓我們(men) 知道的嗎？
△ 維克森林大學官網
維克森林大學：申請人可以選擇提交一條視頻，從(cong) 官網上的三道問題中回應其一，錄製自己的回答並上傳(chuan) 至portal，計劃提交視頻的申請人需要在提交申請後的五天內(nei) 上傳(chuan) 視頻。
官網的三道題分別是：
“ Prompt #1
If you could solve one problem happening in the world, what would it be, and why?
如果你能解決(jue) 世界上正在發生的一個(ge) 問題，那會(hui) 是什麽(me) ？為(wei) 什麽(me) ？
Prompt #2
Pro Humanitate is our university motto. What does this motto mean to you, and how would you put it into action as a student at Wake Forest?
“Pro Humanitate”是我們(men) 大學的校訓。這句座右銘對你意味著什麽(me) ？作為(wei) 維克森林大學的學生，你會(hui) 如何將校訓付諸實踐？
Prompt #3
Share something important to you or about you that isn’t already part of your application.
分享一些對你很重要的東(dong) 西，或關(guan) 於(yu) 你的重要信息（這些內(nei) 容未曾在你的申請中體(ti) 現出來）。
△ 克萊蒙特麥肯納學院官網
克萊蒙特麥肯納學院：申請人可以選擇提交一條2分鍾的視頻，需從(cong) 以下四道題目中選擇一道進行回答，在提交申請後會(hui) 收到上傳(chuan) 視頻的指導郵件。
1. Claremont McKenna College is a special community because it is composed of talented people who individually and collectively contribute to improving the life of the College. How do you hope to contribute to the CMC community?
CMC是一個(ge) 人才濟濟的特殊社區，個(ge) 人和集體(ti) 都為(wei) 大學活力貢獻自己的力量，您希望如何為(wei) CMC做出貢獻?
2. The Marian Miner Cook Athenaeum represents the intellectual mantelpiece of the Claremont McKenna College community, bringing students, faculty, and staff closer together through active engagement and discussion on a daily basis. Knowing that diversity of thought and respectful dialogue are vital elements to the Athenaeum’s mission, who is someone you would want to hear speak at the Athenaeum in order to better understand a diverse perspective or experience from that of your own?
Marian Miner Cook Athenaeum可以說是CMC社區的智慧壁爐，每天積極參與(yu) 的討論使學生和教職工更緊密地聯係在一起。思想的多樣性和相互尊重的對話是雅典娜神廟宗旨，為(wei) 了更好地理解與(yu) 自身不同的觀點或經曆，你想在雅典娜神廟聽誰的演講?
3. Developing a personal narrative is key to understand one’s own values and unique voice. Instances of personal adversity are key markers when determining an individual’s character, resoluteness, and sources of inspiration. When was the last time you were moved to great emotion and how did you positively respond from that moment in time?
個(ge) 人陳述是理解個(ge) 人價(jia) 值和獨特聲音的關(guan) 鍵。逆境是決(jue) 定一個(ge) 人的性格、決(jue) 心和靈感來源的關(guan) 鍵。你上一次情緒有巨大波動什麽(me) 時候？你是如何積極回應那個(ge) 時刻的？
4. People support each other and their communities in various ways. How do you support those around you and how has this shaped your unique perspective?
人們(men) 以各種方式互相支持並支持他們(men) 的社區。你如何支持你周圍的人，這又如何塑造你的獨特觀點?
招生辦、校友和第三方麵試 ✦
Admission Office, Alumni or Third-party
從(cong) 麵試官來劃分，可分為(wei) 招生辦麵試、校友麵試和第三方麵試。
招生辦麵試
顧名思義(yi) 就是大學招生辦組織的麵試，麵試官可能是招生代表（Admission Representative），也可能是受過訓練的在讀學長學姐（Trained Seniors），一般為(wei) 大四學生，少數有大三學生。
校友麵試
主要是靠大學的校友委員會(hui) 來協調，比如西北大學的AAC（Alumni Admission Council），聖路易斯華盛頓的APAP（Alumni and Parents Admission Program）和範德堡大學的CoRPs（Commodore Recruitment Programs）等等，而麵試官就是經過了培訓的校友誌願者。
大學一般會(hui) 在官網表明，招生辦組織的麵試和校友委員會(hui) 組織的麵試在申請過程中是具有同等效力的，內(nei) 容也不會(hui) 有很大差別，而且申請者隻能選擇其中一種參加。
不是所有申請者都能來到美國校園，也不是所有申請者所在地區都有該大學校友，由於(yu) 這些局限性，越來越多大學開始重視 第三方麵試（Third Party Interview）。常見第三方麵試有InitialView、Vericant 和 Duolingo。
第三方機構將麵試錄製成視頻後發給學生查看，在學生授權的情況下，由機構直接發給學生要求的多所大學。
第三方麵試如果效果不理想是可以重複進行的，並不會(hui) 發生麵試結果未經授權傳(chuan) 送給大學的情況。
值得注意的是，雖然大多院校會(hui) 接受國際生遞交第三方麵試，有些學校對美高國際生還是更傾(qing) 向於(yu) 大學校方提供的麵試。
△ 匹澤學院官網
匹澤學院：接受國際生提交InitialView，但是如果申請人是在美國境內(nei) 上高中的國際生則不可以提交InitialView。
評估型 VS 信息型 ✦
Evaluative or Informational
從(cong) 麵試的作用來看，美國大學麵試可分為(wei) 評估型和信息型。
信息型麵試
的重點是給申請者提供更多關(guan) 於(yu) 大學信息以及給申請者提問交流的機會(hui) ，此類麵試對申請者是否能被錄取的影響較小（除非在麵試過程中表現得非常無禮）。
評估型麵試
的重點是評估申請者對於(yu) 大學來說合不合適，是申請中的一環，對申請人被錄取的概率有一定影響。
△ 瓦薩學院官網
瓦薩學院：我們(men) 的麵試是信息型麵試，而非評估型麵試。
△ 克萊蒙特麥肯納學院官網
克萊蒙特麥肯納學院：雖然不硬性要求，但我們(men) 強烈建議申請人參與(yu) 麵試，我們(men) 的麵試是評估型麵試，是申請的一部分。
麵試有多重要？
在美國大學申請中，麵試基本是可選項（Optional），除了個(ge) 別學校以外，幾乎都不是強製性要求。
普林斯頓大學、哈佛大學、麻省理工學院和斯沃斯莫爾學院等眾(zhong) 多院校的申請人隻能受邀參與(yu) 麵試，不能自己預約參加。
而有些大學，如加州理工學院、加州大學係統、北卡羅萊納大學教堂山、德州大學奧斯汀、威斯康星大學麥迪遜和喬(qiao) 治亞(ya) 大學等在申請過程中完全不提供麵試。
每年，各個(ge) 美國大學參與(yu) 麵試的申請者人數大不相同。賓夕法尼亞(ya) 大學每年約有90%的申請者參與(yu) ，卡爾頓學院每年約1/3的申請者參與(yu) ，範德堡大學每年少於(yu) 20%的申請者參與(yu) 。
如果對美國TOP60綜合性大學和TOP50文理學院的麵試要求進行粗略的統計，可以得出以下數字（僅(jin) 供參考）：
TOP60綜合性大學中，提供官方麵試（線上/線下，無論麵試官是校友、招生辦人員還是在校學姐長）的學校約有20所，接受第三方麵試的學校約有33所，可以選擇上傳(chuan) 視頻的學校約有3所，即綜合性大學半數是有麵試機會(hui) 的。
比起綜合性大學，文理學院似乎在申請過程中更看重麵試一些。在TOP50文理學院中，隻有9所不提供官方線上麵試，隻有7所不接受任何形式的第三方麵試，接受上傳(chuan) 視頻作為(wei) 麵試形式的學校有1所。
文理學院在申請過程中更加看重麵試的作用還表現在官網的措辭上。基本是鼓勵（encourage）、建議（recommend）、強烈建議（highly recommend）申請人（尤其是國際生）參與(yu) 麵試。
老師整合了一下麵試在美國大學申請中的作用，詳情如下：
1 申請中的必須材料
盡管很少，還是有大學要求必須提交麵試，這是申請中不可或缺的一部分。
△ 喬(qiao) 治城大學官網
喬(qiao) 治城大學：要求所有大一新生申請人必須參加校友麵試，除非所在地區無校友。如果申請人是因為(wei) 所在地區沒有校友而不能參與(yu) 麵試的話，他們(men) 的申請不會(hui) 受到負麵影響。
△ 克萊蒙特麥肯納學院官網
克萊蒙特麥肯納學院：在中國境內(nei) 上學的中國公民申請人必須提交包含有定時寫(xie) 作的InitialView。
2 申請中的補充材料
這是麵試在大多數美國大學申請中的作用。作為(wei) 可選項和一封額外的推薦信的作用差不多 —— 好的麵試表現也許會(hui) 有一定幾率增加錄取可能，沒有那麽(me) 好的表現也許會(hui) 降低一些可能性。
有大學直接言明，如果無法麵試，額外提交一封推薦信也是一樣的。
△ 杜克大學官網
杜克大學：校友麵試是可選項，且大學沒有辦法為(wei) 所有申請參與(yu) 麵試的申請人安排麵試，如果ED申請人在11月20日前沒有收到麵試邀約，可以選擇提交一封額外推薦信來代替，如果RD申請人在2月的第2個(ge) 星期前沒有收到麵試邀約，也可以選擇提交一封額外推薦信來代替。
△ 鮑登學院官網
鮑登學院：國際申請人可以提交第三方麵試，如果不參與(yu) 第三方麵試也可以選擇提交一封額外的推薦信，但兩(liang) 者都是可選項。
3 語言成績的替代或補充
這個(ge) 作用主要是針對第三方麵試而言。一些大學接受第三方麵試隻是為(wei) 了增加一種考核國際生的方式。
對於(yu) 耶魯大學和佐治亞(ya) 理工學院等大學，第三方麵試是可以代替雅思/托福滿足語言成績的。
對於(yu) 波士頓學院、波士頓大學、東(dong) 北大學、裏士滿大學、西方學院和瓦薩學院等，第三方麵試可作為(wei) 語言能力的補充，但是不可以替代雅思/托福等大學規定的語言考試。
△ 耶魯大學官網
耶魯大學：要求未在英語為(wei) 主要授課語言的學校就讀兩(liang) 年或以上的英語非母語申請人提交以下考試或麵試：托福、雅思、PTE、DET、InitialView。
△ 裏士滿大學官網
裏士滿大學：國際生可以選擇額外提交InitialView展現語言能力，但不能替代托福和雅思成績要求。
麵試該如何準備？
目標院校要求麵試的申請人建議盡早準備起來。大學在招生過程中會(hui) 通過麵試更加全麵的評估學生，參加麵試是一個(ge) 很好的展示自己的熱情、潛力以及對於(yu) 學校濃厚興(xing) 趣的機會(hui) ，如果學生收到了來自美國大學的麵試邀請，一定要好好把握這次機會(hui) 。
對於(yu) 強烈建議遞交第三方麵試的學校，有的招生官表示會(hui) 在審理材料的時候將學生的麵試視頻同步播放，來衡量申請人的書(shu) 麵資料與(yu) 實際的口語表達、邏輯思維能力是否相符，所以曆年也不乏有各項成績、背景都不錯卻因為(wei) 麵試表現不佳而被大學拒絕的學生，以及標化分數一般但是因為(wei) 麵試表現很好彌補了這一項從(cong) 而得到大學認可的學生。
我們(men) 推薦學生至少需要提前3個(ge) 月左右開始進行麵試的準備，並且要遵循以下3點：
1 回顧申請材料
文書(shu) 是招生官評估一個(ge) 申請人的特質是否適合大學的最重要渠道，但往往還需要其他的信息來進行側(ce) 麵的作證，比如推薦信以及麵試。因此在麵試中招生官往往會(hui) 詢問到申請人文書(shu) 中關(guan) 於(yu) 某一次活動或是科研項目的細節。申請人的所有表達都需要與(yu) 申請材料高度匹配。
因此，在麵試前一定要仔細回顧自己文書(shu) 中的內(nei) 容，尤其是關(guan) 於(yu) 課外活動以及學術科研，務必做到胸有成竹，如果含糊其辭則有可能會(hui) 被質疑其真實性。
2 主動引導話題
無論是校園麵試、校友麵試還是第三方麵試，形式都是通過對話來展開的，沒有固定模板套用。但是對話是講究技巧性的，當申請人為(wei) 麵試做準備時，可以先將自己的特長、優(you) 勢逐條列出，並且學著主導聊天走向，盡可能向自己準備好的內(nei) 容上去貼合，而不是被動等待提問。隻有積極主動，才有可能最大限度地展現出自己。
3 預判麵試問題
麵試中有一些基本問題是一定會(hui) 出現的，例如讓申請人做一下自我介紹，為(wei) 什麽(me) 選擇申請這所學校的這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 等等。
對於(yu) 這些可以預測出的問題，在麵試前一定要好好準備，理清思路，多練習(xi) 幾次，確保這些基本問題萬(wan) 無一失。另外，可以在麵試前聯係一下所申請學校的學長學姐，詢問他們(men) 一些關(guan) 於(yu) 麵試的經驗，從(cong) 他們(men) 的身上也許會(hui) 得到許多有價(jia) 值的建議。
麵試常見問題有哪些？
老師整理了一下美國大學麵試中常見的 7種問題類型 以及HEC哈斯顧問老師給出的應對建議供大家參考：
自我介紹類問題
Tell me about a little bit about yourself ?
介紹一下你吧？
Tell me about your current high school, courses, teachers, favorite subjects?
和我講講你的高中吧，比如最喜歡的課程或老師？
Tell me about your favorite book?
你最喜歡的書(shu) 有哪些？
How do you think your friends would describe yourself?
你覺得你的朋友會(hui) 怎麽(me) 評價(jia) 你？
......
Tips：自我介紹絕對是各類麵試中的第一個(ge) 問題。這類問題回答要簡短有力，不可過分冗長。因為(wei) 所有人一定會(hui) 對自我介紹提前打好腹稿，如果語速過快就會(hui) 感覺像背書(shu) ，所以要控製語速。態度不過分謙虛，也不過分自滿，一定要展現積極的一麵，問“你喜歡什麽(me) 課”，不可以另辟蹊徑回答“我討厭什麽(me) 課”來進行對比。內(nei) 容盡量做到令人印象深刻。自我介紹的小竅門：可以用一句有意思的話結尾，這樣麵試官可以繼續追問。
Why school類問題
Why you are interested in our college?
你為(wei) 什麽(me) 對我們(men) 學校感興(xing) 趣？
What do think you can contribute to our college?
你能夠為(wei) 我們(men) 大學做什麽(me) ？
If you can start a club in our college, what would it be?
如果你要在我們(men) 學校建個(ge) 社團，你會(hui) 建什麽(me) ？
What questions do you have for me?
你有什麽(me) 問題想要問我？
Tips: 這類問題是校友麵試的標配，第三方麵試因為(wei) 視頻會(hui) 同時發給好幾所大學，所以不涉及具體(ti) 的關(guan) 於(yu) 學校的問題。這類問題隻能事先準備，多多了解你夢校的學術氛圍和校園文化，知己知彼，百戰不殆。當問到“你對大學的貢獻”時，其實是在問“你對我校多樣性的貢獻”，所以一定要展現你獨特的一麵。比如有位申請者就提到了自己獨特的背景“長於(yu) 荷蘭(lan) ，後來回到中國，體(ti) 驗到兩(liang) 種教育體(ti) 製”。當麵試官問你有無想要問的問題時，回答沒有絕對是大大的不利，會(hui) 讓人質疑你是否對該校真的感興(xing) 趣。這裏的小竅門是事先準備幾個(ge) 要問的問題。要注意，坐在你麵前的是對該校有較高忠誠度的校友，不然也不會(hui) 義(yi) 務為(wei) 學校進行麵試了，所以一定要對該校有所研究，表明自己“比起其他大學，更適合該校”。
愛好類問題
What other stuff you would like to do outside of school?
功課之外你會(hui) 做什麽(me) ？
What do you do for fun in your free time?
空閑時你會(hui) 玩什麽(me) ？
Tips: 愛好一定要說得有趣並且舉(ju) 出具體(ti) 的例子，盡量別提“遊戲機”相關(guan) 的愛好。如果羅列了幾種愛好，可能會(hui) 被問它們(men) 之間的關(guan) 係，比如我們(men) 有位申請者就被問到“你喜歡物理，又喜歡踢足球，你覺得它們(men) 之間有聯係嗎？”
專(zhuan) 業(ye) 類問題
What you do want to study in college, why?
你想要學什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) ，為(wei) 什麽(me) ？
If you can’t major in…, what will you major in?
如果你不能學…你會(hui) 學什麽(me) ？
Tips: 這類問題主要在探究你的學術興(xing) 趣和學術能力，要說出為(wei) 該專(zhuan) 業(ye) 具體(ti) 做過什麽(me) 事情。也可以誠實地回答尚未決(jue) 定專(zhuan) 業(ye) ，但要講明未來會(hui) 在大學裏探索自己的學術興(xing) 趣。
未來規劃類問題
Do you see yourself come back to China after college?
大學畢業(ye) 後你會(hui) 回到中國來嗎？
What do you see yourself doing 10 years from now?
十年之後你會(hui) 做什麽(me) ？
Tips: 這類問題是在考察你對自己未來的規劃是否清晰。小竅門：無論回答了什麽(me) ，一定要扯上大學教育將會(hui) 如何助你達到未來的目標。
時事類問題
What world issue that you are concerned about?
你最近關(guan) 心的國際大事是什麽(me) ？
Can you agree that corruption is common in China now?
你同意中國現在腐敗很普遍這種說法嗎？
Tips: 這裏主要考察你是否關(guan) 心你所處的環境。小竅門是平時要多多關(guan) 注時事，特別是有深度的評論，回答要有自己的想法，邏輯清晰，有理有據。
創意性問題
Do you think alien really exist?
你相信有外星人存在嗎？
Do you think someone really need leadership to be successful?
你覺得領導力是成功的必備條件嗎？
Is there anything you believe can’t not explain now can be explained in the future?
說說你覺得現在科學無法解釋，但是未來一定可以解釋的某種現象？
If you could go back time and make one thing different, what would it be?
如果時光能倒流，你會(hui) 改變什麽(me) ？
Tips: 這類問題不可預測，主要是想嚇你一跳，看學生的臨(lin) 場應變能力。所以答案是“yes”還是“no”並不重要，言之有理即可。這裏的小竅門是，不要害怕停頓，可以思考一下組織語言再回答，一個(ge) 短暫沉默後有條理的回答比快速但支離破碎的回答更加令人信服。
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評論已經被關(guan) 閉。