Test Optional的美本大學標化在審核中的占比如何？

在疫情發生的這三年裏，如果說美本申請中，讓頂尖大學錄取率越來越低的原因之一，那一定離不開“Test Blind(不看標化)”“Test Optional(標化可選)”這項申請政策。

在疫情開始的第一年，SAT/ACT等標準化考試變成可選，或者取消SAT/ACT參考權重，使得更多的申請者擁擠在前50的大學申請市場上，而不是申請更符合他們(men) 的成績和條件的學校，越多的申請者盲目的去衝(chong) 刺頭部學校，所以導致越來越低的錄取率。

競爭(zheng) 焦慮的惡性循環，導致每個(ge) 人都在申請更多的學校。幾年前，比如平均一個(ge) 學生申請8-10所大學。但是由於(yu) 近幾年申請率的下降和學生的焦慮，平均一個(ge) 學生申請了12-15所學校。錄取率的下降其實在很大程度上也歸因於(yu) “分母”的增加，學生提交越多的申請，導致申請者的增加，自然會(hui) 降低錄取，而錄取率的降低使得更多的家庭和學生造成恐慌，從(cong) 而提交更多的申請，形成了一個(ge) 惡性循環。

2023屆是疫情後，美國學校逐漸恢複正常的第一年，學校恢複線下授課，學校活動比賽等也逐漸恢複，SAT/ACT的考試點也不會(hui) 因為(wei) 疫情而關(guan) 閉。然而民主黨(dang) 執政的這兩(liang) 年，又把平權，平等這樣的執政方針推行到美國社會(hui) 的各個(ge) 層麵。美國很多高校，為(wei) 了追求公平性，在錄取中聲明不再將類似於(yu) SAT和ACT成績作為(wei) 錄取要求。

然而對於(yu) 很多偏重學術的頂尖學校而言，學生的學術能力依然是學校非常看重的一個(ge) 層麵，即使考慮 DEI（DEI分別代表著D多元化（Diversity），E平等（Equity）和I包容性（Inclusion））這樣的因素，一個(ge) 強有力的標準化成績，對於(yu) 申請者來說是一個(ge) 加分。譬如：MIT就恢複了對於(yu) 2023屆的申請者需要提交標準化考試成績的要求。

除了那些聲稱Test Blind（完全不看標化）的學校，那我們(men) 今天就來盤點一下，那些Test Optional（選擇性提交標化）的學校，在申請審核的過程中是否真的不拿學生的SAT/ACT成績做參考。

以下的數據是根據Common Data Set (CDS) 在2021年入學的提交過SAT/ACT的學校申請者比例做出的數據統計。

上圖中紅色標出的是幾所耳熟能詳的美本大學，而且這些學校的錄取率也均是低於(yu) 20%的，那這些學校對於(yu) SAT/ACT的在申請審核中參考力度如何呢？我們(men) 展開來說：

• 約翰霍普金斯大學：錄取的學生提交比例在62-100%，學校參考SAT/ACT成績的比重在81%；
• 普林斯頓大學：錄取的學生提交比例在56-91%，學校參考SAT/ACT成績的比重在74%；
• 耶魯大學：錄取的學生提交比例在54-89%，學校參考SAT/ACT成績的比重在72%；
• 杜克大學：錄取的學生提交比例在47-93%，學校參考SAT/ACT成績的比重在70%；
• 哈佛大學：錄取的學生提交比例在54-85%，學校參考SAT/ACT成績的比重在70%；
• 密西根安娜堡：錄取的學生提交比例在54-86%，學校參考SAT/ACT成績的比重在70%；
• 北卡教堂山大學：錄取的學生提交比例在62-75%，學校參考SAT/ACT成績的比重在68%；

那是不是所有這些提到Test Optional的競爭(zheng) 激烈的美本大學，在審核中的大部分學生是提交考試成績呢？有沒有確實是選擇性提交且提交人數不多的頂尖美本大學呢？接下來，讓我們(men) 盤點下確實不怎麽(me) 參考SAT/ACT的美本大學。

在上述圖表的數據中，兩(liang) 所前五十大學：紐約大學和羅傑斯特大學的錄取學生中提交SAT/ACT的學生比例不到50%，而學校參考標準化成績的比重也不到30%；

雖然大學本身並沒有特別關(guan) 注提交考試成績對錄取率的影響，但最新版本的通用數據集 (CDS) 確實可以讓人們(men) 了解標準化考試成績變成可選在申請中的狀況。

所以，對於(yu) 可提交標化這樣的選項，如果 90% 的入學班級提交了考試成績，那麽(me) 申請可選考試可能會(hui) 有風險。另一方麵，如果隻有10% 的新生提交了考試成績，那麽(me) 你不提交考試成績，也不會(hui) 讓你的申請麵臨(lin) 風險。

總之，不論大學是采取標準化可選還是徹底免除，不得不承認的一點是標準化考試成績在整個(ge) 申請審核中的比重有所下降。而美國大學的招生官會(hui) 在其他方麵，比如學生的個(ge) 人特色，個(ge) 人陳述，課外活動等方麵更加看重，同學們(men) 也應該更加注重的挖掘個(ge) 人的獨特的地方。

對於(yu) 頂尖的大學而言，學術是展示學生實力的一個(ge) 重要部分，但申請材料中體(ti) 現的個(ge) 體(ti) ，一定不僅(jin) 僅(jin) 是你的學術，你還需要擁有一個(ge) 有趣的靈魂！

總結

早申請的完成，以及常規申請的繼續，申請的結果最終如何，記住機會(hui) 是為(wei) 有準備的人而來的！尤其是美本的申請並不是從(cong) 11年級才開始的，所以目標遠大的學生可以較早的順利目標和方向，一步一個(ge) 腳印，讓自己的申請之路走的更加順暢！

數據參考：https://www.collegekickstart.com/blog/item/selective-colleges-with-low-test-submission-rates

https://www.collegekickstart.com/blog/item/selective-colleges-with-high-test-submission-rates