在加拿大如何給孩子開家長會？

開學快兩(liang) 個(ge) 月，孩子的期中成績單也將陸續出來了。為(wei) 了能實現學校和家長之間的有效溝通，提高孩子在校成績與(yu) 表現，加拿大的中小學也會(hui) 邀請家長參加家長會(hui) （Parent Teacher Interview），共同探討孩子的近期表現。

疫情期間一直都是電話溝通，今年是疫情後第一次麵對麵溝通，對於(yu) 很多新手家長來說充滿未知，讓我們(men) 來和大家科普一下加拿大的家長會(hui) 吧~

提前預約，自願參加

 在加拿大，大多數服務都需要提前預約，家長會(hui) 也不例外。學校在家長會(hui) 提前向所有家長或監護人發送郵件，家長需要盡早在網上填寫(xie) 見麵的時間段、孩子的名字、本人的姓名和聯係方式。家長也可以打電話去學校，或者在接孩子的時候，與(yu) 老師約一個(ge) 電聯/見麵時間。 如果有兩(liang) 個(ge) 以上的任課老師可以同時約談，是最理想的狀態。這樣您就有機會(hui) 相對比較全麵地了解孩子在學校的情況，同時也可以把你的情況，比較全麵地展示給孩子的老師。 如果沒有提前預約，家長臨(lin) 時想要參加，也可以在現場等待。 此外，家長會(hui) 是自願參加的。

找到老師，一對一交流

 中國的家長會(hui) 以班級為(wei) 單位，由班主任主持，家長坐在一起像學生一樣洗耳恭聽。家長想要詢問細節，隻能等結束後單獨找老師，見縫插針地問問題。 對於(yu) 小學生來說，家長需要與(yu) room teacher預約，進行一對一交流。
而加拿大的中學沒有班主任，所以家長要找到每位任課老師進行一對一交流，當然這樣的方式也能更加有效率的討論孩子的情況，同時也可以最大程度地保護孩子的隱私，有針對性地進行談話。 另外，如果家長在找尋不同任課老師時迷失在校園裏也不用擔心，當天有很多學生誌願者，幫忙引導家長和維持秩序。

不談排名，談發展

加拿大高中的分數，不是由一次考試決(jue) 定的，而是由平時的多項考查構成，例如演講、測試、小組作業(ye) 、海報等。 沒有排名，不會(hui) 公布其他人的成績，學生和家長可以根據班級成績的中位數判斷所處的位置。 成績單上除了分數，還有很重要的一項是學習(xi) 技能和工作習(xi) 慣（Learning Skills and Work Habits），包含責任、組織、獨立工作、合作、主動性、自我調整。 老師對學生的評價(jia) 主要分成三部分：優(you) 點，需要提高的地方，下一步的建議。以鼓勵和肯定為(wei) 主，成績很重要，但也關(guan) 注身心健康和全麵發展。家長在傾(qing) 聽的同時，也可以向老師介紹孩子的情況，比如運動方麵的特長、升學的規劃等。同時也可以提前準備好您最關(guan) 注的問題，想從(cong) 老師這裏得到哪些建議。

家庭教育、學校教育相結合

孩子的教育是由家庭和學校共同完成的。一個(ge) 人的性格、行為(wei) 、習(xi) 慣受到家庭教育的極大影響，父母對孩子教育方麵的關(guan) 注和引導，是他們(men) 學習(xi) 的重要動力和榜樣。 家長和老師的目的都是一致的，當我們(men) 在觀點上達成共識，在行動上相互支持時，孩子的未來自然能得到更好的指引和發展。