辛苦的一學期即將結束,寒假來臨(lin) ,正是提升自我,彎道超車的好時機!12月至1月各類課程及提升項目火熱報名中!今天我們(men) 將各大課程匯總於(yu) 此,感興(xing) 趣的學生不容錯過~
寫(xie) 作類
學術寫(xie) 作課程(5-7年級)
學生將在導師的指導下,通過課堂寫(xie) 作練習(xi) 和小組研討會(hui) 幫助學習(xi) 學習(xi) 如何在學術上更好地寫(xie) 作。課程內(nei) 容包括:
- 更好地理解如何進行學術閱讀和寫作
- 學習如何在思想和段落之間轉換
- 學習如何從句子開始構建一個段落
- 發現自己的寫作“聲音”
- 創建同行寫作社區
適合學生:想要提升英語學術寫(xie) 作水平的5-7年級學生
課程安排:共15小時課程,每節課1.5小時,共10節課
分析性寫(xie) 作課程(7-9年級)
在本課程中,學生將能夠發展他們(men) 的分析性寫(xie) 作技巧。
從(cong) 分析作者的用詞選擇到組織文學段落,學生將提升創建有凝聚力的論點的能力,並用豐(feng) 富的文本證據為(wei) 其辯護。課程內(nei) 容包括:
- 定義和應用各種文學術語
- 分析作者的特定詞選擇
- 識別可用於支持主張的豐富的文本證據
- 認識並執行分析段落的四個部分
- 組織和撰寫一係列有凝聚力和有效的文學段落
適合學生:想要提升英語學術寫(xie) 作水平的7-9年級學生
課程安排:共15小時課程,每節課1.5小時,共10節課
創意寫(xie) 作課程(6-8年級)
本課程將側(ce) 重於(yu) 三種體(ti) 裁:詩歌、小說和個(ge) 人敘事的寫(xie) 作。
在每節 90 分鍾的課程中,學生將完成創意寫(xie) 作練習(xi) 、閱讀、鏈接文本練習(xi) 並撰寫(xie) 自己的原創作品。課程內(nei) 容包括:
- 學會新的創意寫作方法
- 使用描述性細節進行寫作
- 使用感官細節進行寫作
- 學習講故事的要素——人物、情節、場景、節奏
適合學生:想要提升創意寫(xie) 作能力的6-8年級學生
課程安排:共15小時課程,每節課1.5小時,共10節課
6-7年級英文名著精讀分析課
本課程主要側(ce) 重於(yu) 文學精讀和討論,占家庭作業(ye) 和課堂討論的大部分,也將包含一些反思性寫(xie) 作作業(ye) ,訓練學生的寫(xie) 作和思辨能力。
在本課程中,學生將學習(xi) 閱讀和討論文學的基本技能。通過閱讀賞析3本榮獲紐伯瑞大獎的名著,學生將:
- 增長詞匯量;
- 練習與老師和同齡人的討論技巧;
- 通過對話了解小說寫作主題、角色、背景和情節的方法。
適合學生:6-7年級或相應英文水平的學生
課程安排:
一對一:每節課1小時,每一階段共10次課,共10小時
小組課:每節課2小時,每一階段共5次課,共10小時
12月寫(xie) 作競賽課
在本項目中,導師將帶領學生準備Ocean Awareness海洋意識寫(xie) 作競賽和Write the World詩歌寫(xie) 作競賽,從(cong) 思路梳理到終稿產(chan) 出全程指導!
適合學生:對寫(xie) 作感興(xing) 趣,想要參與(yu) 寫(xie) 作競賽的學生
1月寫(xie) 作競賽課程
在本項目中,導師將帶領學生梳理寫(xie) 作思路,準備2023年上半年截止的各類寫(xie) 作競賽
適合學生:對寫(xie) 作感興(xing) 趣,想要參與(yu) 寫(xie) 作競賽的學生
人文社科類
曆史研究項目
本課程向學生介紹曆史這一學科的基本知識,包括曆史探究的方法、如何提出研究問題和進行研究,以及理解曆史領域的辯論。課程內(nei) 容包含:
- 了解曆史學科
- 了解曆史學家使用的不同類型的資料來源
- 為研究論文提出一個問題
- 起草研究論文大綱
- 完成一篇曆史論文的寫作
- 論文完成後,導師將帶領投遞The Concord Review等曆史期刊
- 表現優異者將獲得導師提供的推薦信
適合學生:對曆史研究感興(xing) 趣的學生
課程安排:4次組課,每次2小時;7次一對一課,每次一小時;共15小時課程
心理學入門課程
本課程將向學生介紹心理學的八個(ge) 主要主題。每周將討論一個(ge) 不同的主題,從(cong) 而全麵了解人類思維及其影響行為(wei) 的因素。
在整個(ge) 課程中,學生將心理學的概念應用到日常生活中,培養(yang) 心理學思維。
適合學生:對心理學感興(xing) 趣的學生,想要在未來學習(xi) 心理學或相關(guan) 社科學科的學生,想要深入認知自我的學生
課程安排:共16小時課程,每節課2小時,共8節小組課
經濟學入門課程
本課程旨在讓學生對經濟學的基本原理有一個(ge) 基本的了解。學生將把經濟學原理應用於(yu) 日常場景。老師將幫助學生進行經濟思考並做出合理的決(jue) 定。
適合學生:對經濟學感興(xing) 趣,想要入門的學生
課程安排:5個(ge) 小組課程,每節課2小時,共10小時課程
NLE國家拉丁語考試備賽課程
在本項目中,導師將進行NLE國家拉丁語考點解析,拉丁語語法詞匯與(yu) 羅馬世界知識講解,NLE考試指導,助力備賽
適合學生:想要參加NLE國家拉丁語考試的學生
理科類
AMC8數學競賽準備課程
根據2023AMC8競賽進行全麵準備,涵蓋AMC8競賽所要求的主題,培養(yang) 學生對分析思維和數學的積極態度,增進學生對數學習(xi) 題解答的能力,助力備賽。
適合學生:想要參加AMC8數學競賽的學生
課程安排:每節課2小時,共8節課,共16小時
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