學籍是指一個(ge) 學生屬於(yu) 某學校的一種法律上的身份或者資格,登記學生姓名的冊(ce) 子,專(zhuan) 指作為(wei) 某校學生的資格。無論在哪裏接受教育,學籍都是繞不開的話題。學籍之於(yu) 學生,就如同身份證之於(yu) 中國人一樣重要,誰也不想成為(wei) “黑戶”。
2023國際學校春招考試正在火熱進行中,很多家長對於(yu) “孩子上國際學校之後,學籍如何處理”的問題很感興(xing) 趣,同時也存在很多疑惑。
學籍是怎樣分類的?
學籍對申請國外大學有什麽(me) 影響?
入讀國際學校後,仍想參加高考怎麽(me) 辦?
入讀國際學校後,是否還能轉回體(ti) 製內(nei) ,注冊(ce) 國內(nei) 學籍呢?
今天老師就對學籍問題做一個(ge) 全麵分析,希望對大家擇校有所幫助!
學籍是怎樣分類的?
1、國內(nei) 學籍
通常說的學籍是指國內(nei) 學籍,即教育部將孩子的就讀身份統一納入信息管理係統。
教育部嚴(yan) 格管理中小學生學籍,並以學生居民身份證號為(wei) 基礎,從(cong) 幼兒(er) 園入園或小學入學初次采集學籍信息後開始使用,終身不變。
2、國際學籍
這是就讀學校、學校的國外合作院校或參加某種課程考試的考試局所頒發的。
國際學籍一般進入學校就讀就有,這些學校國際課程的學生注冊(ce) 該校高中學籍。
學籍對申請國外大學有什麽(me) 影響?
一般來說,學習(xi) 國際課程的大部分學生都希望通過國際課程成績來申請國外大學。在這種情況下,有沒有國內(nei) 學籍對於(yu) 申請國外大學幾乎沒有影響。
國外絕大多數大學采用的是申請製,隻要你能提供合格的申請材料(平時成績單、標化考試成績等),任何人都可以申請。有時候,國內(nei) 的學籍反而會(hui) 增加申請國外大學的難度。
如果有國內(nei) 學籍,一些國外大學在申請的時候就會(hui) 要求學生提供高考成績,有的學校對高考成績的要求還很高。
入讀國際學校後還能參加高考嗎?
如果想要同時申請國內(nei) 和國外的大學,國內(nei) 學籍就非常重要了,因為(wei) 在校生沒有學籍是無法報名參加國內(nei) 高考的。
以上海國際學校為(wei) 例,上海市教委認可的“21所國際課程試點”學校的學生可以注冊(ce) 國內(nei) 學籍,理論上來說這些學生既可以申請國外大學,也可以參加國內(nei) 高考。
但是,有一點需要注意的是,此類學生申請國內(nei) 大學或中外合辦學校,如上海紐約大學、寧波諾丁漢大學等,仍舊要用高考成績,而不能用國際課程的成績。除非你是港澳台或外籍身份。
入讀國際學校後能轉回體(ti) 製內(nei) 嗎?
有些家長擔心一旦選擇了國際課程,就再也無法回到體(ti) 製內(nei) 學校,這樣的想法其實是不對的。
學生讀了一段時間的國際學校後,再轉回體(ti) 製內(nei) 學校學習(xi) 是可以的,不存在沒有學籍不能入學的情況。當然這種情況屬於(yu) 特例,一般不提倡。
因為(wei) 轉回體(ti) 製內(nei) 學校基本上還是要從(cong) 高一開始學習(xi) ,多花了一年時間不說,數理化成績普遍會(hui) 落後。
轉學完成後,學籍狀態不變,在轉入學校辦理相關(guan) 手續後變為(wei) 在校生狀態。需要注意的是,處於(yu) “休學”狀態的學生,須在原就讀學校辦理複學手續後再辦理轉學手續。
所以,為(wei) 就讀國際課程,在國內(nei) 學校辦理了“出國”、“其他離校”、“退學”、“休學”的家長和學生也可以完全放心。
對於(yu) 學籍問題,有什麽(me) 建議呢?
1、如果你下定決(jue) 心,未來肯定申請國外大學。那麽(me) 不需要擔心國內(nei) 學籍,因為(wei) 這個(ge) 因素對申請國外大學幾乎沒有影響。
2、如果你決(jue) 定兩(liang) 條路線同時準備,既申請國外大學,又申請國內(nei) 大學。那麽(me) 你一定需要有國內(nei) 學籍,否則你無法參加國內(nei) 高考。
如果你不是外籍身份,那麽(me) 你肯定無法用國際課程成績申請國內(nei) 大學。不過這條路非常不好走,選擇前要想清楚自己是否能夠承受得了兩(liang) 倍的壓力。
3、如果你還沒有想清楚,隻是希望先在國際課程中試試水,看看自己能否適應,那麽(me) 你也無需糾結。隻是你有可能比同齡人要多付出半年或一年的時間。你需要考慮的是,這樣的成本和代價(jia) 你是否願意承擔?
4、如果你擔心“學籍”對你未來回國就業(ye) 會(hui) 有影響,比如無法進入一些事業(ye) 單位工作。政策也是不斷在變化和發展的,也許幾年之後你現在擔心的問題早就已經不複存在了。
國際學校優(you) 質的教學環境、雄厚的師資力量、多元化的文化氛圍等,都能為(wei) 孩子提供一個(ge) 優(you) 質的教育平台,幫助孩子走得更遠!
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