光電傳感器在分子精密檢測方麵的應用研究項目回顧

在本期項目回顧

我們(men) 將帶你“雲(yun) 體(ti) 驗”為(wei) 期七周的線上科研項目，跟隨大牛教授學習(xi) ，在博士導師的輔導下，完成科研課題並撰寫(xie) 科研論文的全過程。

本期課題：

#01 項目介紹

項目介紹：

生物傳(chuan) 感以現代分析化學為(wei) 基點，吸納包含了眾(zhong) 多學科與(yu) 技術，如：納米材料科技、微電子技術、精密儀(yi) 器、仿生學、實時通訊、檢測技術網絡化、雲(yun) 端計算等，旨在發展定量分析和功能分析新方法。生物傳(chuan) 感技術具有靈敏、快速、準確、便捷等特性，在生命科學研究中，尤其對疾病診斷與(yu) 居家監護、生物過程控製、農(nong) 業(ye) 與(yu) 食品安全、環境監測與(yu) 汙染控製等科學等領域展現出廣闊的應用前景。

項目內(nei) 容包括：生物傳(chuan) 感基本原理、蛋白質折疊機製與(yu) 檢測、單分子檢測技術、熒光光譜應用、非標記檢測技術等。

學生將通過項目了解生物傳(chuan) 感器的類型和運作機製，掌握單分子生物傳(chuan) 感器等前沿生物傳(chuan) 感技術，在項目結束時提交項目報告，進行成果展示。 

個(ge) 性化研究課題參考：光學傳(chuan) 感方法的構建及其在環境檢測中的應用，納米複合材料光電化學傳(chuan) 感應用研究，紙基折疊電池的製備與(yu) 化學傳(chuan) 感應用，新型光化學傳(chuan) 感分子的設計合成與(yu) 分子識別研究

項目大綱：

·生物傳(chuan) 感器概論：基本工作原理，微流控芯片；發展史及技術革新驅動力. Introduction to biosesensing. History of biosesensors, motivation for improving sensor technology in medicine, typical operating principles, challenges, and microfluidic sensors.

·蛋白質折疊的生物學及醫學重要意義(yi) ，蛋白質最新研究工具. Introduction to protein folding. Topics in this week cover why studying protein folding is important in biology and medicine, and state of the art tools used to study proteins.

·單分子測量：單分子檢測方法及在醫藥研發和疾病診斷方麵的應用. Introduction to single molecule detection. Importance of studying single molecules will be discussed especially in the context of sensors in diagnostics and medicine.

·熒光光譜應用：熒光探針和生物醫學傳(chuan) 感器. Applications of fluorescence spectroscopy. Fluorescent probes and sensors for biomedical applications.

·標記檢測技術：作為(wei) 基因組測序工具及醫學診斷和篩查. Label free detection strategies. Tools for DNA sequencing will be discussed along with using similar technology for diagnostics and screening of diseases.

·項目回顧與(yu) 成果展示Program Review and Presentation

·論文輔導 Project Deliverables Tutoring

#02 導師介紹

導師：Joshua

帝國理工學院 Imperial College London (IC)

終身正教授

Joshua教授自2006年起就職於(yu) 帝國理工學院（Imperial College London），現任化學係生物傳(chuan) 感與(yu) 分析科學終身正教授。2003年Edel教授在倫(lun) 敦帝國理工學院獲得博士學位，研究方向為(wei) 微流控係統單分子檢測；隨後在康奈爾大學（Cornell University）應用與(yu) 物理學院進行納米生物技術的博士後研究，同時擔任東(dong) 京理工學院客座教授。2005年在哈佛大學羅蘭(lan) 研究所（Rowland Institute at Harvard University）獲得單分子生物物理學研究獎學金。 

#03 項目進行中

導師、副導師與(yu) 助教的教學以及班主任的全程陪伴，充分保證學員的項目學習(xi) 過程以及體(ti) 驗，提高項目學習(xi) 的效果。

#04 項目成果展示

在科研小組成員的共同努力以及導師和班主任團隊的指導幫助下，學員將自主完成完整的項目，並最終向導師進行匯報。

小組作業(ye) 展示

同時，在學術寫(xie) 作課程結束後，寫(xie) 作老師將安排論文定題課。配合論文輔導團隊的指導，學生將會(hui) 把小組的科研成果進一步精細打磨，形成高質量的科研成果產(chan) 出。