大部分國際學校,每學年都會(hui) 安排學生進行階段性的MAP測試,有的學校還會(hui) 根據MAP考試成績,來分班分層教學。
當家長朋友們(men) 看到孩子考出來的MAP成績時,常常會(hui) 蹦出幾個(ge) 疑惑:MAP考試分數標準是怎樣的?孩子180分是什麽(me) 水平?高還是低?中國孩子MAP考試的平均分都是多少?
如果您有這些疑惑,說明您對MAP考試的分數結構和成績單解讀,還不太熟悉。本篇文章簡單給大家做幾個(ge) 基本科普。
MAP考試分數
MAP考試分數,是經過數學方法加工過的正態分布成績。
首先,在MAP考試成績單上,家長朋友們(men) 看到的分數,都不是孩子直接考試的分數,而是通過複雜的自適應係統和正態分布數學方式處理過後的成績,因此成績往往也有一個(ge) 置信區間。這個(ge) 成績的區間,大約分布在130-260之間。
但是家長朋友們(men) 一定要注意了,雖然分數越高肯定意味著能力越強,但是您孩子如果是200分不意味著他的水平真的不好。
因為(wei) 130-260是覆蓋了G1-G12所有年級的分數,也就是說,如果您孩子今年G2考了200分,顯然是個(ge) 非常不錯的成績。但是如果G11考了200分,就是個(ge) 比較糟糕的分數。
這時候問題來了,MAP考試分數標準到底該怎麽(me) 看?孩子在同齡人中的表現,到底該怎麽(me) 衡量?
整體(ti) 角度最重要的指標有兩(liang) 個(ge) :
1、同齡(同年級)學生平均分參照指標;
2、同齡(同年級)排名百分比指標。
下麵作詳細介紹。
MAP考試均分指標
MAP考試均分:同齡學生平均分參照指標。
由於(yu) MAP考試分數是加工計算過的,因此,最好的參照對象之一是同齡學生的平均分。
NWEA官方在2020年最新更新了G1-G12年級全美學生平均分指標(該數據三年更新一次),且該平均分覆蓋了數學、閱讀、語言使用、科學四大項,是最為(wei) 重要的參照標準,具體(ti) 數據見下方表格。
這裏要提醒大家一點,大家平時想找的中國學生平均分數,是不存在的。官方沒有公布過相關(guan) 數據,孩子在國際學校學習(xi) ,競爭(zheng) 直接對象就是美國孩子,所以使用美國平均分進行比較並沒有任何問題。
/ MAP閱讀平均分 /
/ MAP數學平均分 /
/ MAP語言使用平均分 /
/ MAP科學平均分 /
關(guan) 於(yu) 上麵表格,這裏舉(ju) 一個(ge) 簡單例子,教大家如何去看。K同學G4 Fall參加考試,閱讀考了218分。那麽(me) 這是怎麽(me) 一個(ge) 水平呢?
首先看下G4 Fall全美平均閱讀分數,是196.67分,顯然小K已經遠超過同齡水平。那麽(me) 再往下看,218分大約在G7 Spring到G8 Fall之間,換言之,小K的閱讀水平已經齊平了美國孩子7-8年級的平均水平。表現是很不錯的!
同齡學生排名百分比指標
除了MAP考試平均分參照指標,還有一個(ge) 很重要的指標,是孩子的Rank值,又叫Percentile值。這個(ge) 值,在學生的Student Profile Report和分科目詳細成績單上都能找到。這裏以我們(men) 一個(ge) 學生的閱讀成績為(wei) 例。
大家可以看到這個(ge) 孩子是在G1時參加的考試,閱讀分數是181分。如果按照之前的平均分參考法則來看,孩子已經能夠達到G2 Winter的美國孩子平均分,表現非常不錯(大家要知道,對於(yu) 一年級孩子,能達到超過一個(ge) 年級的水平,已經非常的厲害了!),那從(cong) 百分比指標(Percentile Range)來看,孩子排名在98%,置信區間為(wei) 96%-99%。
這意味著,孩子的分數超過了98%的同年級孩子,即Rank值在前2%,表現非常優(you) 秀。
以上就是MAP分數解讀相關(guan) 內(nei) 容,相信家長看完後,應該能夠清晰地了解MAP考試的分數標準區間與(yu) 解讀。
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