高中留學選擇男女合校還是分校好？

習(xi) 慣了國內(nei) 大多數的學校都是男孩和女孩在一起上課，有些準備在中學階段就出國留學的小留學生和家長們(men) 在遇到某某高中是男/女校時，往往會(hui) 覺得非常陌生。事實上，男女分校在國外是一種常見的辦學形式，世界上很多國家和地區都有著相當數量的單性別學校。
那這個(ge) 時候家長們(men) 又有疑惑了，為(wei) 什麽(me) 要進行男女分校呢？難道是因為(wei) 害怕早戀嗎？這樣的教學形式對孩子的教育有什麽(me) 好處呢？混合校和男女分校哪個(ge) 更好？究竟哪一類學校會(hui) 更適合我家孩子？
為(wei) 了解答家長和學生們(men) 的疑慮，本期館長就來帶大家詳細了解一下這兩(liang) 類學校，幫助家長和學生們(men) 對它們(men) 的優(you) 缺點有個(ge) 更加清晰的認識，利於(yu) 日後在申請學校時進行選擇。

男女分校究竟牛在哪裏？

男/女校就是一種單性別學校（Single-sex school），顧名思義(yi) ，是指一所學校中全部都是同一性別的學生，隻有男生或者隻有女生，我們(men) 通常稱為(wei) xx男校或xx女校。
ps.單性別學校裏必然隻有一種性別的學生，但學校裏還是會(hui) 有異性的教職工來給予學生們(men) 一些學習(xi) 和生活上的幫助。

這是一種源於(yu) 性別隔離教育（Single-sex education、Single-gender education）的辦學形式。
在西方教育中，這類的學校並不罕見，例如大部分家長的“留學心動國家”英國，就是一個(ge) 非常注重“因性施教”的國家，距今已有一千多年的曆史。

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英國男女分校
誠然，曾經的男校和女校起源於(yu) 英國的貴族教育，也隻麵向貴族招生。隻是隨著時代的發展，這些單性別學校不僅(jin) 開始對外招生，有很多也逐漸變為(wei) 混合學校（co-educational school）。即便如此，在當代的英國，單性別學校數量仍然很多，並且教育質量都處於(yu) 領先地位。
英國的那些學校堅持這樣的辦學模式是有原因的。
研究表明，男孩和女孩成長發育的軌跡有著很大的區別，這種區別在青春期，也即性別自我概念形成的階段中，顯得更加突出。如果拋開那些性別歧視和偏見，單從(cong) 科學和生理的角度來說，家庭和學校在教育孩子的時候，最優(you) 的做法肯定是遵循他們(men) 不同的特點和需求。
男孩在這個(ge) 階段會(hui) 開始對世界抱有極大的好奇和質疑，他們(men) 會(hui) 開始學著反抗、學著競爭(zheng) ，有小部分甚至還會(hui) 體(ti) 現出一定的破壞力，但也是基於(yu) 對自己人格認知和塑造的正常現象；

而女孩子麵臨(lin) 青春期的身體(ti) 發育、性別認知時，往往會(hui) 害羞或者不知所措。有的學校還認為(wei) ，女孩們(men) 會(hui) 因為(wei) 害羞、或是社會(hui) 給女性貼上的固有標簽等原因不好意思加入一些活動或參與(yu) 競爭(zheng) ，也就不利於(yu) 培養(yang) 出一個(ge) 獨立自信的女性人格。
而那些單性別學校，便會(hui) 根據青春期孩子們(men) 的兩(liang) 性特質，對症下藥，因材施教。例如，男校更注重理工、體(ti) 育和戶外教育；而大部分女校則更傾(qing) 向於(yu) 文學、藝術的培養(yang) 。
事實證明，西方中學在這樣長達幾百年的單一性別教育中，實踐出了非常優(you) 質的成果。
參考英國《星期日泰晤士報》最新發布的最權威的私校排名《Parent Power 2021》，這一榜單的排名主要以GCSE和A-level成績的A＋/A的比例為(wei) 基礎，而上榜的前十名私校中，A＋/A的比例高達80%左右，牛劍等優(you) 質英國大學的錄取率也是相當高的。
在這個(ge) 榜單上排名第一的就是英國著名的單性別學校——聖保羅女子學校(St Paul's Girls' School）。此校已經連續兩(liang) 年蟬聯第一，也是榜單前三名的常客，是當之無愧的英國第一女校。除此之外值得一說的是，在該榜單排名前十的私校中，有七所均為(wei) 單性別學校。

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美國男女分校
在美國，由於(yu) 教育最初就是偏重於(yu) 男性的，不少男校隨著平權運動的發展逐漸開始招收女性學生，成為(wei) 了混合學校。
而頂住曆史的潮流和壓力保留下來的男校，發展至今不乏許多精英學校，例如位於(yu) 馬裏蘭(lan) 州貝塞斯達的蘭(lan) 登中學（Landon School）、位於(yu) 馬裏蘭(lan) 州巴爾的摩的吉爾曼男校（Gilman School）等。

（圖片：蘭(lan) 登中學的男孩們(men) 在一周的集會(hui) 上分享了世界各地的節日習(xi) 俗）

美國的女校也同樣曆史悠久。1836年，美國第一所女子高中佐治亞(ya) 州女子學院獲準成立，並於(yu) 1840年開始頒授文憑。
現如今，美國的女校在教學過程中尤其重視對女性領導力的培養(yang) ，致力於(yu) 把學生培養(yang) 成能獨當一麵的新時代女性。除此之外，女校從(cong) 女性的理解角度和接受程度來設置課程和教學方式，這種類型學校的老師懂得女孩子是怎樣學習(xi) 的。她們(men) 會(hui) 提供這種培養(yang) 的環境且鼓勵每個(ge) 女孩，令她們(men) 成為(wei) 她們(men) 能做到的和想成為(wei) 的人。
美國的霍克黛女子學校（The Hockaday School）、馬德拉中學（The Madeira School）等都是基於(yu) 這樣的辦學理念而創辦的優(you) 質女校。

（圖片：霍克黛女子學校官網頁麵）

隨著時代和教育的發展，現如今的男/女校在課程設置方麵，不僅(jin) 德智體(ti) 美勞全麵包含，還增設了許多自選科目讓學生自由選擇。
例如在英國的海丁頓中學（Headington School），近年開設了馬術課程。這雖然是一所女校，但校方並不認為(wei) 馬術是隻屬於(yu) 男性的運動，富有膽識、敢於(yu) 拚搏的女孩子們(men) 也可以在馬術場上展現自己的天賦氣質。
2020年10月29日，學校的學生Alice代表Headington School，在伯裏農(nong) 場馬術俱樂(le) 部舉(ju) 行的全英中學馬術協會(hui) 比賽中斬獲冠軍(jun) 頭銜！

男女合校也不差！

在一段漫長的曆史時期，教育並不像現在這樣如此受到重視，即使世界範圍內(nei) 領先設置“學校”的中國和希臘，通常也隻招收男性學生，女性在長時間的曆史範圍內(nei) 並不享有受教育權。羅馬是世界上第一個(ge) 為(wei) 女性開設學校的城市，歐洲的其他國家緊隨其後，都相繼開設了女性學校。但男女混合同校的製度，一直到1818年才第一次得以實踐。
蘇格蘭(lan) 的美元學校（Dollar School）是有史以來的第一所男女合校，也是迄今為(wei) 止最為(wei) 古老的一所男女混合學校，至今不過兩(liang) 百多年的曆史。在蘇格蘭(lan) 發起這一倡議後，全世界範圍內(nei) 才紛紛效仿，逐漸出現了讓男孩和女孩在一起上學的學校。
與(yu) 單性別學校不同，男女混合校最突出的優(you) 勢關(guan) 鍵詞就是“包容”。混合學校的學生能夠全麵發展所有的課程，學校既接受一位足球場上勇敢的“淑女”，也會(hui) 讚賞一位家政教室穿著圍裙的“紳士”。

男女合校種類齊全的課程設置，能夠讓學生們(men) 全方位地發展自己的能力並尋找自己的興(xing) 趣所在，同時學校也鼓勵學生們(men) 多去接觸社會(hui) ，融入社會(hui) ，學習(xi) 和不同性別的人交往、合作，極大地培養(yang) 學生不受傳(chuan) 統性別特質約束的個(ge) 性和社交能力。

在性別合流的教育理念中，心理學家Anubhab Maitra提出了他的觀點：

“你不能忽視異性之間的吸引力，尤其是在青少年時期。男孩女孩們(men) ，在這個(ge) 階段，會(hui) 努力拯救他們(men) 的自尊。這種情況在單性別校園裏並不會(hui) 發生，而男女同校的學生則試圖在他們(men) 的異性同學麵前塑造一個(ge) 良好的形象。”

雖然男／女校有著非常多的精英中學，但是家長們(men) 也無需擔心混合校的教學水平和升學率。例如英國的布萊頓公學（Brighton College），在前文提到的私校《Parent Power 2021》榜單上排名第三。這所學校不但曆史悠久，而且每年都有20%的學生能夠拿到牛津、劍橋大學的offer。

館長的擇校小建議

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Pick男/女校的10086個(ge) 理由
在許多女孩的家長眼中，比起未來小姑娘能夠創造多麽(me) 優(you) 秀的學術成果，或是進入精英企業(ye) 、年薪百萬(wan) ，家長們(men) 總是更在乎女孩是否能夠健康安全地成長，並且擁有優(you) 雅、智慧、自信等新時代女性氣質。
有不少家長擔心女孩們(men) 在出國後，因為(wei) 處於(yu) 開放的異國環境，容易發生早戀、“學壞”等問題。出於(yu) 這樣的憂慮，那些注重培養(yang) 淑女，又重視溫和教育的女校，便成為(wei) 了不少家長們(men) 的不二之選。女孩們(men) 能在這樣“溫室”一般的環境中安全、平靜地成長為(wei) 一個(ge) “氣質乖乖女”，不僅(jin) 能得到優(you) 質的教學，還能沉浸在音樂(le) 、美術、插花等優(you) 雅的藝術氛圍，想必這是很多中國傳(chuan) 統家長夢寐以求的事情了。
而男孩的父母們(men) 則更希望自己的孩子可以成為(wei) 體(ti) 能優(you) 秀、為(wei) 人正直且擁有領導力和責任感的紳士，將來考入名校，成就一番自己的人生事業(ye) 。
家長們(men) 這樣的期待或許都可以在單性別學校中實現。
結合前文對男女分校的介紹來看，單性別學校的教學優(you) 勢非常突出，即培養(yang) 傳(chuan) 統的性別氣質。同時由於(yu) 兩(liang) 性在思維方式、溝通方式、領導風格和團隊合作上往往相差甚遠，針對性的教育可以實現男女生更加清晰地認識自己的性別優(you) 勢，並在日後的成長和工作中得以發展。
一句話總結：如果您希望培養(yang) 一個(ge) 具有優(you) 秀傳(chuan) 統性別氣質的孩子，並且還不差錢，孩子自身實力也過硬或有一項非常突出的天賦技能，就去試一試那些有名的男女分校吧，萬(wan) 一呢！

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Pick男女合校的10010個(ge) 理由
當然，也有些家長在麵對男／女校的時候會(hui) 提出顧慮：長時間和同性的同齡人相處在一起，會(hui) 不會(hui) 影響孩子們(men) 正常的異性交際和未來的婚戀選擇？如果離開了這樣純粹的單性別環境，進入複雜的社會(hui) 環境後，會(hui) 不會(hui) 產(chan) 生心理落差和不適感？
其實單性別的學校在這些問題上也都有很好的處理方式，例如男女校之間經常會(hui) 舉(ju) 辦聯誼活動，或者帶領學生們(men) 走入社會(hui) 去參加volunteer活動等，但如果家長們(men) 實在放心不下，那麽(me) 混合學校或許是更好的選擇。
最重要的是，相比單性別學校，混合學校的選擇範圍大很多。畢竟在現代社會(hui) ，單性別學校數量正在不斷減少，絕大部分學校都秉持無性別差異的招生政策。事實上，如今大部分的高中留學生所申請和就讀的都是混合校。
此外，相比於(yu) 以私立貴族學校為(wei) 主的男/女校其高昂的學費，男女混合校的“賬單”就顯得親(qin) 民太多了！

總的來說，無論是哪種類型的學校，其中的佼佼者都有著優(you) 質的教學質量。家長們(men) 在為(wei) 自己的孩子擇校的過程中，應當結合自己的性格特點和發展需求，並充分尊重他們(men) 自身的意願進行選擇。不盲目迷信學校排名，也不要認為(wei) 隻有某一類學校才是最好的，這樣才能挑選到性價(jia) 比最高，最適合自己孩子的學校。
畢竟，隻有最適合孩子的教育才是最好的教育