很多留學生們(men) 在剛接觸學術論文時
都苦不堪言
尤其是文獻綜述
找文獻,看文獻,提煉總結
還要有批判性思維!
無從(cong) 下手是寫(xie) 文獻綜述的常態
在圖書(shu) 館熬幾個(ge) 大夜
抓耳撓腮,趕在DDL前寫(xie) 完
提交之前一看查重35%!
寫(xie) 好文獻綜述,首先我們(men) 要明白,literature review文獻綜述是個(ge) 什麽(me) ?
”綜“是綜合分析整理,是基本,”述“是對文獻的觀點和結論進行敘述和評論,是升華。
review就是在綜合前人觀點的基礎上,提煉出自己的精華。
接下來就是寫(xie) 好文獻綜述的5個(ge) 步驟。
1、搜索相關(guan) 文獻
研究論文或畢業(ye) 論文的Literature Review部分, 直接搜索與(yu) 研究問題相關(guan) 的文獻即可。
獨立文獻綜述, 選擇一個(ge) 重點並製定一個(ge) 中心問題來引導你的搜索. 與(yu) 論文研究問題不同, 這個(ge) 問題必須在沒有收集原始數據的情況下進行回答。
Research question example
What is the impact of social media on body image among Generation Z?
Keywords example
-
Socialmedia,Facebook,Instagram,Twitter,Snapchat,TikTok
-
Body image,self-perception, self-esteem,mental health
-
Generation Z,teenagers, adolescents,youth
2、評估和選擇來源
確定所使用的來源是可信的, 可以參考那些在Google scholar上引用次數較多的文獻, 高引用次數意味著該文章在該領域具有一定的影響力。
評估和選擇來源時反問自己:
- 作者要解決什麽問題或難題?
- 關鍵概念是什麽如何定義?
- 關鍵的理論,模型和方法是什麽?
- 研究是使用既定框架還是采取創新方法?
- 研究的結果和結論是什麽?
- 該出版物與該領域的其他文獻有什麽關係?
- 它是確認,補充還是挑戰既定的知識?
- 該出版物如何促進你對該主題的理解?
- 它的主要見解和論點是什麽?
- 該研究的優勢和劣勢是什麽?
3、確定主題, 爭(zheng) 論和差距
哪些問題在文獻中反複出現,資料來源存在哪些方麵的分歧,之前受用的理論方法目前是否還受用,有無影響力的理論研究改變了該領域的研究方向,找出Research Gap,文獻中缺少什麽(me) ,有無需要解決(jue) 的問題。
Example of trends and gaps
In reviewing the literature on social media and body image, you note that:
- Most research has focused on young women.
- There is an increasing interest in the visual aspects of social media.
- But there is still a lack of robust research on highly-visual platforms like Instagram and Snapchat-this is a gap that you could address in your own research.
4、構建文獻綜述框架
Theoretical理論框架
文獻回顧通常是理論框架的基礎,可以用它來討論各種理論,模型和關(guan) 鍵概念定義(yi) 。
Thematic主題框架
如果你發現反複出現的中心主題,你可以將文獻綜述組織成該主題不同方麵的小節。
Chronological時間框架
是最簡單的一個(ge) 方法,但要避免簡單按照順序列出和匯總來源。可嚐試分析塑造該領域方向的模式,轉折點和關(guan) 鍵爭(zheng) 論點,解釋某些發展是如何以及為(wei) 什麽(me) 發生的。
5、撰寫(xie) 文獻綜述
Introduction
確立文獻綜述的重點和目的。
Body
總結和歸納每個(ge) 來源的要點, 組合成一個(ge) 連貫的整體(ti) 。
Conclusion
總結文獻中得到的關(guan) 鍵發現, 並強調其重要性。
6、寫(xie) 作注意事項
Summarise and synthesise
概述每個(ge) 來源要點並將其合並為(wei) 連貫的整體(ti)
Analyse and interpret
不要隻轉述其他研究人員的觀點而是增加你自己的解釋,討論與(yu) 整個(ge) 文獻有關(guan) 的研究結果的意義(yi)
Critically evaluate
提及你的資料來源的優(you) 勢和劣勢
Write in well-structured paragraphs
使用過渡句和主題句來建立聯係進行比較和對比
評論已經被關(guan) 閉。