不少同學在備考聽力的過程中會(hui) 遇到自己的分數瓶頸期。通常大家在邁過20分的基礎分數後,聽力卡分最容易出現在22-23以及25-26這兩(liang) 個(ge) 分數段。很多同學一定心有疑惑,自己的聽力筆記和題目並沒有少做,為(wei) 何分數遲遲無法進步。
足量的筆記和做題練習(xi) 固然重要,但是對於(yu) 分數達到20-25的同學們(men) 來說,對做過題目的反思就顯得至關(guan) 重要了。今天老師主要來和大家聊一聊聽力錯題分析的重要性。
一、聽力分數瓶頸的主要原因
上文已經提到了聽力分數停滯不前的狀況,這裏先為(wei) 大家總結出現這個(ge) 問題的三類原因,大家可以結合自身情況“對號入座“:
1.聽力基礎能力
?單詞辨音:隻背單詞而不管單詞的發音,句中的核心單詞無法根據發音進行拚寫(xie) ,同時也無法根據拚寫(xie) 來反應中文詞義(yi) 。
?短語和句子的反應:無法根據一遍錄音及時抓住並理解句子主幹,同時進行筆記。
2.聽力筆記方法
?聽記兼顧:缺少合理的聽寫(xie) 方法以及足夠的聽寫(xie) 練習(xi) ,無法適應聽力邊聽邊記的模式。
?不會(hui) 筆記重點:聽段落和文章時不知道該做聽力筆記的時機,也不知道要記什麽(me) 。
?不會(hui) 預判出題點:洋洋灑灑記了一篇筆記,不知題目會(hui) 出在哪裏,做題時筆記丟(diu) 在一邊。
3.聽力解題技巧
?未掌握定位做題的基本步驟,包含定位題幹,定位正確選項和排除錯誤選項等。
?不會(hui) 讀題審題:找不準題幹定位詞,題目選項存在生詞或者不會(hui) 找選項的核心。
?缺少托福聽力題型的預判方法和做題技巧。
綜上所述,任何分數段的卡分和提分都需要考慮三個(ge) 方麵,即聽力基礎能力,筆記能力和解題能力。對於(yu) 處於(yu) 中高分數段想要進一步提分的同學來說,更需要重視突出後兩(liang) 項能力的提升。而我們(men) 下麵要說的聽力錯題分析也是重點解決(jue) 這兩(liang) 方麵問題。
二、聽力錯題分析的重要性
學會(hui) 做錯題分析之前,我們(men) 需要了解聽力錯題分析的必要性。很多同學做了十幾套甚至幾十套的TPO聽力題目,但是當老師需要大家總結自己做過的聽力題目時,出現的對話無非以下幾類:
❖老師:“目前經常錯的聽力題型是什麽(me) ?“
學生:“……”或者“我好像隻錯細節題。”
❖老師:“這道對的題是根據哪一句聽力筆記選出來 的?”
學生:“我沒記,感覺是……”或者“我是排除了……”
❖老師:“這道錯題的三個(ge) 選項為(wei) 什麽(me) 錯誤?“
學生:“我沒注意……”
以上都是真實發生在聽力課堂上有關(guan) 大家做題的對話,如果不對自己做過的題目進行分析。
任何同學都很難找出自己現階段筆記和解題中的核心問題,意識不到自身問題自然也無法對症下藥,那遭遇分數瓶頸也會(hui) 是必然結果。
三、聽力錯題分析的要求和步驟
下麵我們(men) 使用一道托福聽力題目來為(wei) 大家示範錯題分析的具體(ti) 步驟。這是一篇藝術類的真題,它的文章難度中等,但出的題很容易錯。我們(men) 以錯誤率極高的第四題為(wei) 例,下圖是題目以及這道題對應的聽力原文。
【例題題目】
【例題對應原文】
需要注意的是這類文章往往是大家提分時需要解決(jue) 的重點文章。畢竟出題人需要平衡文章和題目的難度,這種文章不難而題目較難的類型是他們(men) 的最愛,它們(men) 在考試中的占比較高且大家會(hui) 因為(wei) 文章不難而忽視自己的錯題。
❗️我們(men) 在出現一道聽力錯題後,需要按照以下五個(ge) 步驟進行具體(ti) 分析:
一、重聽段落,訂正筆記
?基本要求:連貫聽一遍錯題答案句所在段落,重新做一遍筆記
?注意事項:不要直接去聽那句答案句,也不要聽一句暫停一下,更不要一句來來回回反複聽。
【這一段的聽力示範筆記】
二、確定這道題的題型
?基本要求:根據題幹中的題型標誌詞確認本道題的題型
?注意事項:需要熟悉聽力常見題型的題型標誌詞
?例題解析:這道題題幹包含imply about,這屬於(yu) 典型的推斷題,也就是“教授對於(yu) 不住在大城市中的畫家在暗示什麽(me) ?
三、在筆記中定位題幹
?基本要求:圈出題幹中的定位詞,然後去筆記中定位問題的位置
?注意事項:無法精確定位題幹先返回第一步訂正筆記
?例題解析:本題的題幹定位詞為(wei) “不住在城市裏的畫家“,先定位筆記中的”城市“和”鄉(xiang) 村“這個(ge) 對比,再精確定位到“鄉(xiang) 村”後的內(nei) 容。
四、整理答案句筆記和正確選項的改寫(xie)
?基本要求:對照題幹定位附近的筆記,分析正確選項如何對答案句進行改寫(xie)
?注意事項:無法找到正確選項的信息要返回第一步訂正筆記
【答案句示範筆記和原文】
【正確選項】
?例題解析:例題答案句的核心信息為(wei) “一些知名畫家會(hui) 出版書(shu) 籍,這對於(yu) 任何想要學習(xi) 尤其是鄉(xiang) 村的藝術家是一種教育資源”。老師的示範筆記中出現的“publish book“和正確選項A中的“reading book”為(wei) 同義(yi) 替換,隻不過原文動作的主語是書(shu) 的作者,而選項動作的主語是讀書(shu) 的人。這也是這道推斷題的難點所在。
五、分析其他三個(ge) 錯誤選項的錯因
?基本要求:分析其他三個(ge) 錯誤選項的具體(ti) 錯因。
?注意事項:不能隻分析自己選錯的那個(ge) 選項,所有三個(ge) 錯誤選項都要分析。
【三個(ge) 錯誤選項】
?例題解析:選項的錯誤原因往往不止一種,比如B選項中的“沒有意識到流行”這個(ge) 信息在文章中並未提及,屬於(yu) 無中生有。盡管筆記當中出現了C選項的leisure和D選項的invite clubs,但是這個(ge) 信息出現的位置並不符合題幹定位。也就是說這個(ge) 信息不是本題的答案,屬於(yu) 文不對題。
以上就是有關(guan) 聽力錯題分析的具體(ti) 要求,老師想給那些隻知一味刷題而不管錯題分析的同學一句建議,那就是“不做錯題分析的聽力屬於(yu) 白費力氣“。希望大家充分利用緊張的備考時間,在每個(ge) 階段找出自己的問題,高效提分,最終收獲理想成績。
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