WSDA冬季賽冠軍賽辯題深入分析

關(guan) 於(yu) 本期冬季冠軍(jun) 賽的辯題，我們(men) 邀請了四位嘉賓，從(cong) 不同的角度給出了他們(men) 的觀點。

在最新一期講座中，資深辯論教練Kit和Samuel從(cong) 正、反雙方進行鞭辟入裏的討論分析，相信大家對美國大學提前錄取的基本信息和本期辯題及辯論，都有了更多的理解。

本期老師就跟大家一起回顧一下講座中的要點吧~

PART 01、如何更好地理解辯題

如果，辯手一開始就對辯題產(chan) 生理解上的偏差，那麽(me) 後麵的論述將可能出現邏輯問題。

針對本期冬季冠軍(jun) 賽辯題“美國大學應該取消早申輪次”，Kit和Samuel給出了他們(men) 的理解。

Samuel：

“我第一次開始研究這個(ge) 話題時，首先想到的是利益相關(guan) 者是誰。辯題中的措辭是美國的優(you) 質學院和大學以及他們(men) 的提前招生計劃，那誰是提前招生計劃的受益人，每個(ge) 人的目標和動機是什麽(me) 呢？

首先，對主體(ti) 進行劃分。第一個(ge) 主體(ti) 是大學，美國的大學可以分成幾類，私立大學和公立大學擁有不同程度的動機。第二個(ge) 主體(ti) 是學生，他們(men) 的目標是獲得最好的教育。第三個(ge) 主體(ti) 是家長。雖然有些學生通過貸款自己承擔大學的費用，但更多時候是父母和家庭在處理學費問題，所以他們(men) 也有利益關(guan) 係。”

Kit：

“我在看到辯題時想的是分類。‘提前錄取計劃’基本上有兩(liang) 個(ge) 主要類型。第一類是提前行動，第二類是提前決(jue) 定。

這兩(liang) 者聽起來非常相似，但有著很關(guan) 鍵的區別。我將把這一點區別簡單地歸結為(wei) ，早期行動，是提前申請，指確實得到了 offer，但它將不會(hui) 約束你。因此，我們(men) 可以拒絕這個(ge) 決(jue) 定並申請其他地方。但提前決(jue) 定，是指一旦你申請，那麽(me) 這個(ge) 申請將約束你，鎖定你在該大學學習(xi) ，沒有任何其他選擇。”

 PART 02、如何分析正、反方觀點

正方的觀點是“美國大學應該取消早申輪次”。Samuel認為(wei) 正方的論點更多的是指向早期決(jue) 定。從(cong) “提供公平性”、“消除學生財政壓力”以及“學生可能會(hui) 後悔他們(men) 的決(jue) 定”三個(ge) 角度來論證。

提供公平性

Samuel表示，從(cong) 學生個(ge) 人層麵考慮，提前錄取計劃使學生在此後能更快地做出決(jue) 定，也可能對學生產(chan) 生經濟上的幫助。在這個(ge) 基礎上，如果大學知道一個(ge) 學生隻有一個(ge) 選擇，為(wei) 了激勵學生接受某所大學設置的財政援助，學生就可能無法獲得。

各所大學的錄取申請費用相差很大，平均而言，提前錄取計劃比正常的錄取價(jia) 格高出200或300美元。這對經濟條件相對差一些的學生來說是一個(ge) 很重要的問題。

另外，提前申請的價(jia) 值可能相當於(yu) 在學生的 SAT 考試成績上增加 100 分，這可能會(hui) 不公平地提高那些在正常錄取周期中表現不佳的學生，也就可能導致在學術上相對更好的學生處於(yu) 不利的地位。

這些潛在都與(yu) 公平性關(guan) 聯。所以正方在一開始需要很好地定義(yi) 公平問題，以及如何使所有學生在大學錄取過程中獲得公平。

消除學生財政壓力

Samuel表示，美國的大學費用很高，且每年都在上漲。正如數據顯示，如果大學知道學生鎖定某一個(ge) 學校，就不願意向學生提供財政援助。大學不會(hui) 再給學生1萬(wan) 或2萬(wan) 美元，因為(wei) 注定了要去這個(ge) 大學。這實際上也是大學喜歡做提前錄取計劃的原因之一，因為(wei) 它減少了財政援助成本，使他們(men) 能夠賺取更多的利潤。

與(yu) 此同時，學生可能會(hui) 被鎖定在這個(ge) 決(jue) 定上，或者是他們(men) 的家庭或父母被鎖在決(jue) 定上，因為(wei) 他們(men) 有可能拿不出龐大的學費。而在這個(ge) 問題的反麵，對於(yu) 富裕的學生來說，這並不重要，因為(wei) 他們(men) 可以支付財政援助和正常學費之間的差額。

所以，就這個(ge) 論點而言，對於(yu) 經濟不理想的人來說是個(ge) 大問題，但對富裕群體(ti) 來說不是問題。

學生可能會(hui) 後悔他們(men) 的決(jue) 定

Samuel表示，選擇大學是一個(ge) 非常重大的事情， 有人可能需要很多時間和精力來做決(jue) 定。在錄取過程中早早做出決(jue) 定和早早采取行動，可能會(hui) 讓學生沒有足夠的時間來思考他們(men) 的未來。

除此之外，如果有突發情況，比如家庭災難或發生財務緊急情況等，學生或他們(men) 的父母有可能會(hui) 處在被約束的境地。

同樣，這一切又與(yu) 那些富裕群體(ti) 無關(guan) ，他們(men) 不會(hui) 真正麵臨(lin) 這些問題。

反方的觀點則是“美國大學不應該取消早申輪次”。Kit從(cong) “早申對學生來說是更好的選擇”、“給學生更加多的信息，方便擇校”以及“減小壓力，加快大學申請程序”三個(ge) 角度來論證。

更快地決(jue) 策

Kit表示，提前申請有利於(yu) 多方關(guan) 注，包括學校、學生和家長。當年輕學生步入他們(men) 的成年生活，挑選大學或學院會(hui) 影響到他們(men) 的職業(ye) 生涯。做出正確的決(jue) 定並去往正確的大學學習(xi) ，從(cong) 事正確的事業(ye) 是壓力非常大的一件事情。

隻有不到10%的學生能進入耶魯大學、哈佛大學或普林斯頓大學的常春藤聯盟。根據另一項調查，45%的高中生覺得自己沒有為(wei) 大學和職業(ye) 做好準備，幾乎一半的學生沒有為(wei) 大學做好準備。

所以，有了提前錄取計劃，它不僅(jin) 讓學生搜集更多的信息，還給了學生考慮學費、地點、財政援助、就業(ye) 能力的時間。學生可以找到喜歡的大學，這將幫助學生減少焦慮減少壓力。

對所有相關(guan) 方都有利

Kit表示，首先，它有利於(yu) 大學。大學有更多的時間來為(wei) 學生分配名額，這將使他們(men) 的招生計劃更容易運作，並給學生更多的確定性，也可以適當地分配可用的財政援助。

其次，對學生來說，如果學生有一個(ge) 想去的首選大學，那麽(me) 至少他可以在更早的時候進行申請，看看是否能夠被首選大學青睞。如果沒有，那麽(me) 常規錄取途徑會(hui) 給學生一個(ge) 後備選擇，即申請其他大學。而如果終止提前錄取計劃，學生隻有一個(ge) 或更少的機會(hui) 申請到合適的大學。

關(guan) 於(yu) 免費的問題

Kit表示，關(guan) 於(yu) 這一點Samuel的論述中已經提到了，但觀點相反。根據報告顯示，即使是那些在招生計劃中提前申請的學生，也可以獲得獎學金。並不能說低收入的學生不能在早期的項目中獲得財政援助。

大學是在尋找優(you) 秀的人才，並不執著於(yu) 學生的經濟能力，隻是巧合的說，在提前錄取的項目中，確實有很多收入較高的學生通過了。在威廉姆斯學院，收入較低的學生實際上有更多的優(you) 惠待遇，這是高收入的學生所得不到的東(dong) 西。

總的來說，申請財政援助，讓學生不管是貧窮還是富裕都有機會(hui) 進行申請提前錄取計劃。

PART 03、提前錄取究竟對誰更有利

講座中，Kit和Samuel還模擬辯論現場，針對辯題相關(guan) 的問題進行“交鋒”。其中與(yu) 學生或者學生家庭以及學校均直接關(guan) 聯的是：提前錄取到底是對學生更有利還是對學校更有利？

Kit認為(wei) ，如果提前錄取對大學有利，那麽(me) 最終對學生也是有利的。對於(yu) 大學來說，大學可以更早地銷售他們(men) 的課程。同時，這將給大學更多的控製權，因為(wei) 他們(men) 可以控製招生，畢竟因為(wei) COVID，教育係統中的充滿了不確定性，提前錄取可以使他們(men) 能夠更好地運行。

而對於(yu) 學生來說，學生可以快速找到他們(men) 的首選大學，在某些情況下，他們(men) 去他們(men) 所選擇的大學的機會(hui) 要高得多。

在這場講座中，Kit和Samuel從(cong) 正、反方分析了“美國大學是否應該結束他們(men) 的提前錄取項目”，也呈現了辯論賽事中的觀點碰撞。相信大家看完係列講座，都有不同程度的收獲。

//文末

老師想說，辯論的魅力不源於(yu) 辯題的新穎奇特，不在於(yu) 你來我往的唇槍舌劍，也不是一塊獎牌、一座獎杯可以承載的。

思想碰撞的火花，總會(hui) 照亮未被發掘的“暗處”。“山不讓土，川不辭盈”，希望各位辯手都能在每一次的交鋒中，為(wei) 自己“開疆擴土”。