iGEM國際基因工程機器大賽核心隊員招募啟動！

作為(wei) 21世紀新興(xing) 的一門前沿學科，合成生物學(Synthetic Biology) 是生物學、信息學、數學、計算機和工程學等多學科交叉結合的產(chan) 物。

科學家不再對生物體(ti) 的單個(ge) 基因去小修小改，而是以傳(chuan) 統生物學獲得的知識和材料為(wei) 基礎，在工程化思維的指導下，對現有生物進行深度改造甚至設計全新的生物係統。

合成生物學發展迄今，已在生物能源、生物材料、醫療技術以及探索生命規律等諸多領域取得了令人矚目的成就，具有巨大的應用潛力和戰略意義(yi) 。

iGEM知多少？

iGEM國際遺傳(chuan) 工程機器賽是以合成生物學為(wei) 核心的多學科交叉國際級科技賽，涉及生物學、計算機科學、數學、藝術設計等多學科，由MIT麻省理工於(yu) 2003年創辦。iGEM創始之初僅(jin) 是針對在校本科生的賽事，後逐漸擴大到研究生以及高中生。2005年後發展壯大成為(wei) 一個(ge) 國際性學術賽，其理念在於(yu) 鼓勵大學生和中學生積極創新，用創新去改變世界。

iGEM涉及的合成生物更是近年來新興(xing) 研究領域，受到了學術界和工業(ye) 界的廣泛關(guan) 注，其參賽隊伍所做的相關(guan) 研究成果常年發表於(yu) 《Nature》、《Science》、《Scientific American》、《Economists》 等知名學術期刊，同時受到BBC等媒體(ti) 的關(guan) 注和專(zhuan) 題報道。

涵蓋多學科的iGEM團隊需要利用標準生物模塊（Biobricks）來構建基因回路、建立有效的數學模型，實現對精致複雜人工生物係統（artificial biosesystem）的預測、操縱和測量以完成賽事。

參賽選手必須把自己研究的項目所有重要內(nei) 容都放進一個(ge) 海報並準備一個(ge) 20分鍾的演講。每年都有近6000人把他們(men) 的假期獻給iGEM，然後在秋季匯聚一堂，展示各自的成果，進行項目交流學習(xi) 。

在iGEM競賽中，隊員們(men) 需要做什麽(me) ？

參加iGEM競賽是一個(ge) 不斷發現、創造和完善自己的過程。每年的1-6月份，隊員們(men) 開始準備了解iGEM的競賽規則並進行學術培訓，通過不斷的自我學習(xi) 和探討來設計iGEM的參賽課題和目標。到了7-8月份，隊員們(men) 開始著手準備隊伍項目的實驗探索，調查和驗證，並進行成果匯總。9-10月份，隊員們(men) 要對自己的實驗結果進行整理和完善，同時填寫(xie) 評分表以及製作隊伍答辯視頻和海報，來準備最終的Giant Jamboree答辯。

結合iGEM競賽的背景和基本要求，我們(men) 按內(nei) 容可以進行以下劃分：

隊伍要求：比賽隊伍由一群（15名左右）多樣化的隊員組成

隊伍組成：幹隊（人文實踐）+濕隊（生物實驗）

實地調研：包括進行生命科學實驗，課題社會(hui) 實地調研，宣傳(chuan) 教育，專(zhuan) 家訪談等

數據分析：針對實驗結果進行實驗數據和調研數據的分析與(yu) 建模

網站建立：針對比賽要求，建立一個(ge) 展示隊伍課題的網站

視頻展示：隊伍需要針對研究課題提交2分鍾的宣傳(chuan) 視頻與(yu) 20分鍾的答辯視頻

決(jue) 賽答辯：每年秋季學生會(hui) 前往海外答辯地點（波士頓/巴黎）或線上進行答辯幹隊和濕隊的概念

濕隊(wet lab)是隊伍課題實驗和結果驗證方麵的專(zhuan) 家，負責整個(ge) iGEM實驗部分的推進和產(chan) 出，所以更多的是由未來往生物，化學等生命科學專(zhuan) 業(ye) 領域發展的學生組成。

幹隊（dry lab)是隊伍形象宣傳(chuan) ，課題社會(hui) 調研，和項目可視化產(chan) 出（網站設計，模型建立等）方向的專(zhuan) 家，負責整個(ge) iGEM對外協調，展示和合作，所以更多的是由未來走商科，人文社科，傳(chuan) 媒以及計算機、數學等專(zhuan) 業(ye) 領域方向發展的學生組成。

為(wei) 什麽(me) 要參加IGEM？

助力升學

經曆iGEM所帶來的蛻變和成長，對每一個(ge) iGEMer都有著獨特的意義(yi) 。鑒於(yu) iGEM廣泛的影響力和廣為(wei) 認可的培養(yang) 模式，大賽的經曆在國際學校的申請和國內(nei) 名校的自主招生方麵都有顯著的作用。參加iGEM並獲得優(you) 異成績的學生，往往會(hui) 獲得各大國際名校的青睞，為(wei) 進入名校深造增添助力。獲獎團隊的成員大都被美國排名前30大學、英國G5、加拿大名校或國內(nei) 985高校錄取。是最受名校青睞的學術競賽之一。

全麵提升科研能力和工程化思維

iGEM是一個(ge) 交叉學科的比賽，通過項目式學習(xi) 方式，體(ti) 驗完整的項目經曆，包含大量的專(zhuan) 業(ye) 文獻閱讀和精細的實驗研究工作。大賽結束後，具有較高學術價(jia) 值的參賽項目可轉化為(wei) 論文或專(zhuan) 利，發表於(yu) 《Economists》《Nature》、《Science》、《Scientific American》等頂尖期刊，項目內(nei) 容也可轉化用於(yu) 參與(yu) 丘成桐中學科學獎、Inter ISEF(英特爾國際科學與(yu) 工程大賽)、CTB(ChinaThink Big)等其他賽事，其科研訓練過程受到學界和業(ye) 界的廣泛認可。

提升社交軟實力

iGEM是全球最高水平的合成生物學學術競賽。據統計，當前合成生物學相關(guan) 科研和產(chan) 業(ye) 中，有超過80%的人才直接或間接參加過iGEM。在這裏，來自全球各地的青少年們(men) 表達自己的奇思妙想，並把它們(men) 付諸現實，在大會(hui) 中他們(men) 分享自己的研究經曆，並和與(yu) 會(hui) 成員交流學習(xi) 。比賽答辯評審都是業(ye) 內(nei) 專(zhuan) 家教授，更有諾貝爾獲獎者，和這些人一起同台競賽，會(hui) 成為(wei) 學生難忘和寶貴的經驗。

提供新的專(zhuan) 業(ye) 選擇思路和職業(ye) 選擇方向

iGEM作為(wei) 一個(ge) 綜合性的比賽，除了學術研究以外，往往還包含社會(hui) 人文研究、數學建模、軟件編寫(xie) 、硬件製作和社會(hui) 實踐等多學科的拓展。隊伍還要包裝自己的項目並完成項目的英文商業(ye) 計劃書(shu) 撰寫(xie) ，以及項目網站編寫(xie) 的工作。在比賽現場還需麵向在場的其他參賽者、專(zhuan) 家教授與(yu) 業(ye) 界精英進行英文演講展示、答辯及海報展示等多維度能力的考察，為(wei) 參賽學員提供發揮自身創造力的平台與(yu) 機會(hui) 。

提升未來領導力，實現自我價(jia) 值

相比傳(chuan) 統比賽， iGEM作為(wei) 多元化團隊項目，更注重團隊成員之間的合作。在這裏，所有進程都需要隊員通力合作、自我規劃，再逐步完成。培養(yang) 和鍛煉了參賽者的團隊協作和管理能力。