哈佛大學應用數學和經濟學專業大一學生采訪

人物介紹

本期的主人公是哈佛大學的 Shiloh，她現在是大一的學生，學習(xi) 應用數學和經濟學。Shiloh 來自台灣，曾就讀於(yu) 馬薩諸塞州米爾頓市的米爾頓學院(Milton Academy)，在那裏她是辯論隊隊長，校報撰稿人，並積極參加越野賽。

在哈佛大學，她是哈佛學生代理機構的一年級經理，負責輔導學生，並參與(yu) 了哈佛大學數據分析小組、哈佛本科生外交政策倡議和哈佛政治評論，Shiloh 還是一個(ge) 熱心的曆史讀者。

Shiloh 的高中生活是什麽(me) 樣的？

我來自台灣，高中就讀於(yu) 離波士頓市區二十分鍾路程的寄宿學校。在哈佛大學，我計劃學習(xi) 應用數學和經濟學，但實際在高中時，我申請了曆史專(zhuan) 業(ye) 。我非常喜歡聽西班牙音樂(le) ，是漢密爾頓和音樂(le) 劇的超級粉絲(si) 。
作為(wei) 一名國際學生，我第一次來到這裏是因為(wei) 我和我的父母都想得到更好的教育。但因為(wei) 我不是美國公民，所以我必須申請寄宿學校才能留在這裏，在看了幾家後，最後決(jue) 定來米爾頓，我非常喜歡那段時間的經曆。

在高中，我做過公共論壇，是關(guan) 於(yu) 時事新聞辯論方麵的，我們(men) 每個(ge) 月都會(hui) 有一個(ge) 關(guan) 於(yu) 具體(ti) 政策的決(jue) 議主題，比如全民基本收入、全民醫療保險以及加密監管等等。這個(ge) 活動讓我接觸到很多不同的問題，並且允許我在智庫做很多研究，通過不同的學術論文，我真的學到了很多東(dong) 西，突破了自己的舒適圈，也拓展了我的視野。

辯論，這也是一種真正的互動性活動。所以我和團隊裏的人走得很近，所以當我成為(wei) 隊長的時候，我也能夠與(yu) 我們(men) 團隊中年齡較小的孩子建立起很多聯係，我認為(wei) 領導經驗對我進入大學也很重要。

我還是我們(men) 校報的撰稿人，我從(cong) 高中二年級開始就一直在越野跑步，甚至在大學裏我也嚐試每周至少跑兩(liang) 次，讓這個(ge) 習(xi) 慣繼續下去。

作為(wei) 一名國際學生，尤其當時還處於(yu) 新冠疫情暴發的時期，需要在家上網課，所以我盡我所能與(yu) 米爾頓社區和我的高中社區保持聯係。

而在這種情況下，讓我真正脫穎而出的是我老師的推薦信。當然，老師會(hui) 為(wei) 我撰寫(xie) 推薦信也是因為(wei) 我努力盡可能地與(yu) 老師保持課業(ye) 聯係，讓老師看到了我對學業(ye) 投入的激情。

關(guan) 於(yu) 高中學習(xi) 的課程，我的課程安排相當均衡。我從(cong) 曆史專(zhuan) 業(ye) 轉到了應用數學和經濟學專(zhuan) 業(ye) ，學習(xi) 的範圍非常廣。無論是 STEM 還是人文科學、社會(hui) 科學，我都很擅長，最後我選擇了生物、數學、曆史、英語和西班牙語這五門不同的課程。

在高中的最後一年，我並沒有想要專(zhuan) 攻什麽(me) ，但我確實在曆史上花了額外的功夫，因為(wei) 那是我非常喜歡的東(dong) 西。

在我上高中之前，我一直很喜歡曆史，那時候我需要記住很多不同的事實，需要背課本，當我開始更多地研究曆史時，我開始對曆史背後的很多意義(yi) 充滿好奇。

所以，我花了很多精力去理解和重建過去人們(men) 的故事，去傾(qing) 聽，去想象他們(men) 的生活是怎樣的。我認為(wei) 這非常有力量，因為(wei) 作為(wei) 曆史學家，你不僅(jin) 僅(jin) 是在記錄事實，也不僅(jin) 僅(jin) 是在研究過去，你也在講述過去人們(men) 的故事。

所以，你更多的時候還在傳(chuan) 達，傳(chuan) 達曆史背後的故事，讓別人了解他們(men) 。曆史不僅(jin) 僅(jin) 是關(guan) 於(yu) 過去的，而且也關(guan) 於(yu) 現在的人們(men) 。試著解讀過去，我們(men) 解讀曆史的方式也定義(yi) 和改變了我們(men) 解讀當下身份的方式，我們(men) 如何解讀如何理解自己。我認為(wei) 這是我對這種動態和這種學術紀律真正感興(xing) 趣的地方，也讓我非常的著迷。

我還做了一篇曆史研究論文，是關(guan) 於(yu) 黑人權力運動的。在我的論文中，我特別關(guan) 注了黑人權力運動中的非黑人女性、亞(ya) 洲女性以及西班牙女性，也對運動做出了貢獻。它不僅(jin) 僅(jin) 局限於(yu) 所謂的激進運動它還包括為(wei) 經濟和社會(hui) 而戰，這是許多不同種族的人共同的目標，那是我真正想做的。

我參與(yu) 了三個(ge) 女性的個(ge) 案研究，包括日裔美國活動家尤裏·高池、博格斯，以及伊麗(li) 莎白·馬丁內(nei) 斯，她們(men) 三人對運動做出了貢獻並擴大了運動範圍，並代表了案例研究代表了黑人權力運動是如何交叉和聯合的。

我認為(wei) 這對我來說是一件非常有成就感的事情。無論是在智力上還是個(ge) 人生活上，我都從(cong) 中學到了很多東(dong) 西，我真的很感激能夠有機會(hui) 深入了解他們(men) 的生活，真正理解他們(men) 。

我寫(xie) 的另一篇論文是關(guan) 於(yu) 生物學研究的，這篇論文還《新興(xing) 研究者雜誌》上發表了。這是我的生物老師和我一起做的，這是關(guan) 於(yu) 過氧化氫酶有效倫(lun) 理濃度對催化劑行為(wei) 的影響，這是我的榮譽生物學項目。

你是如何申請大學的？

開始準備申請大學，具體(ti) 來說，我從(cong) 夏天開始起草我的個(ge) 人陳述。而我認為(wei) 個(ge) 人陳述最重要的一點是你想要與(yu) 眾(zhong) 不同，做到獨一無二。但這也真的很難。如果你沒有一個(ge) 好的故事，或者如果你選擇一個(ge) 故事，人們(men) 可以直接預測軌跡的走向，這並不能給招生官一個(ge) 驚喜。

如果你想給你的招生官一個(ge) 驚喜，你就要說些他們(men) 在你這樣的話題中想不到的東(dong) 西。在麵試時，我談到了閱讀曆史檔案如何讓我了解到人們(men) 的人性化，就人性化而言，不僅(jin) 僅(jin) 是曆史人物，還有我生活中的人。

當你起草一份個(ge) 人陳述時，你會(hui) 經曆很多話題，有時你可能會(hui) 對一個(ge) 話題產(chan) 生依戀。但是我想我能給你們(men) 的一個(ge) 建議是不要太在意你想要展示的是誰，你要讓你的個(ge) 人陳述盡可能全麵，你也不希望大家隻關(guan) 注你生活中特定的方麵。但需要能夠概括出自己真正的核心。在補充論文方麵，我還介紹了幾個(ge) 不同的主題。

我個(ge) 人隻向哈佛申請了限製性的提前申請，我也同時向其他公立學校申請了，比如北卡羅來納大學教堂山分校和密歇根大學以及其他公立學校。但是，因為(wei) 我 12 月 16 號已經去哈佛了，我高中的大學輔導員讓我退出我申請的其他學校。除了加州大學洛杉磯分校，我從(cong) 其他學校退學了，但我確實也被加州大學洛杉磯分校錄取了。

你是什麽(me) 時候開始準備上大學的?

我真的沒想過我會(hui) 被哈佛錄取，我將哈佛大學設為(wei) 我的目標，驅動我更加努力的學習(xi) ，但卻從(cong) 沒想過自己可以被錄取。

盡我所能地付出努力學習(xi) ，而不管是否能有所回報，我認為(wei) 另一件非常重要的事是做我喜歡的事，才能堅持下來。

你是怎麽(me) 開始對辯論感興(xing) 趣的?

我從(cong) 小時候就喜歡做宣講、演講和即興(xing) 演講，高一之後，我的教練非常喜歡我研究即興(xing) 演講的方式，他建議我參加了一個(ge) 公開辯論，而我就是這樣開始的。

我想說這非常耗時，如果你想要參加辯論，首先你要知道自己是否能夠在辯論中投入那麽(me) 多精力它需要大量的練習(xi) ，這並不是天賦的問題，而是要花費更多的時間去練習(xi) ，你必須反複練習(xi) ，這樣才能讓你的演講流暢流暢，你還需要在現場快速思考，比如做反駁。

你怎樣分配你的時間?

我認為(wei) 時間管理是一件非常困難的事情。試著充分利用你擁有的每一秒鍾，有時候你需要學會(hui) 平衡。舉(ju) 個(ge) 例子，如果你有很多社交活動，我可能每周隻能參加一次，我不可能去每一個(ge) 可以參加的活動。隻是有很多優(you) 先級，很多事情就可以安排好。

你對申請大學的學生有什麽(me) 建議？

我認為(wei) ，你不要被周圍的人嚇到，因為(wei) 很多人都很有競爭(zheng) 力。人們(men) 將在國際比賽中獲得不同的獎項，他們(men) 會(hui) 成為(wei) 這方麵的冠軍(jun) ，或者是那方麵的第一名，也許你不是，但這並不意味著你沒有機會(hui) 被錄取。

我認為(wei) 大學是最受重視的是一個(ge) 非常全麵的過程。了解自己擅長什麽(me) ，並努力推廣自己擅長的東(dong) 西，不要因為(wei) 別人而氣餒，盡最大的努力。