哪些人不適合報考強基？哪些人適合報考強基？

強基計劃施行以來，因其顯著的降分效應，優(you) 質的培養(yang) 方式及各項優(you) 惠政策，曆年招生都十分火熱，三年中，已有1.8萬(wan) 餘(yu) 名考生通過強基進入各985院校。

然而強基並非適合所有人，一些考生，會(hui) 在強基選拔中處於(yu) 劣勢地位，或在強基培養(yang) 中掉隊；而另一些考生則會(hui) 在強基選拔中取得優(you) 勢，在強基培養(yang) 中也是如魚得水。這兩(liang) 類考生各有何特質，機構在此分享給大家。

哪些人不適合報考強基

高考成績不匹配 

強基計劃雖有明顯的降分效應，但其依舊會(hui) 對高考成績有較高要求。

首先，強基院校為(wei) 清北複交等原985院校，是層次最高的一批院校；其次強基綜合成績核算中，高考成績占總成績的85%，是主要部分。故而考生在決(jue) 定是否報考強基及後續擇校時，需要認真評估自己的高考能力，做出與(yu) 之相匹配的選擇。

從(cong) 往年數據看，各院校強基入圍線主要集中在普通批投檔線下30分以內(nei) 。

綜合素質欠佳

強基校測不僅(jin) 考查課內(nei) 知識，而且更為(wei) 看重對選修內(nei) 容、競賽知識及大學先修知識的考查。

例如：

本題是競賽中的一個(ge) 非常基礎的模型：徑向微振動。該模型超出了高考課內(nei) 的知識，本題背景雖然是電子繞核運動的問題，其本質是簡諧運動，是競賽中常見的簡單模型。這類題目，沒學過的必然不會(hui) ，學過的同學則可以輕鬆解決(jue) 。

校測成績雖僅(jin) 占綜合成績的15%，但入圍考生高考成績相近，校測成績將發揮關(guan) 鍵作用。曆年強基錄取中，也多有高考成績較為(wei) 不錯，但校測成績不佳而無緣錄取的例子。

計劃本科畢業(ye) 後就業(ye)  

從(cong) 強基各校培養(yang) 方案可以看出，強基生需要較長學製的培養(yang) 。

強基本科階段學習(xi) 理論性強，以打基礎為(wei) 主，在研究生階段向各理論型和應用型專(zhuan) 業(ye) 分流。

對於(yu) 計劃畢業(ye) 後從(cong) 事應用型工作的學生，至少要在完成碩士階段後，才能有足夠的專(zhuan) 業(ye) 技能；對於(yu) 計劃從(cong) 事學術研究的學生，更是需要紮實的理論基礎和高學曆。

由此來看，本科畢業(ye) 後，並不是強基生就業(ye) 的合適時機。

哪些人適合報考強基

有一定競賽基礎 

從(cong) 校測難度上，尤其是清北華五這類頭部院校的校測，難度上都接近競賽，因此有競賽基礎的考生，也會(hui) 更具優(you) 勢。

反映在數據上，以湖北省為(wei) 例：

清北兩(liang) 校今年共在湖北省招收62名非破格生，其中58%的考生（36人）擁有競賽獎項，除8名文科專(zhuan) 業(ye) 考生外，僅(jin) 有18人無競賽獎項。

綜合其他省份數據以及近年來我們(men) 對強基的經驗，也可以看出，不隻有金銀牌才會(hui) 受到清北的青睞，銅牌及省獎，在清北強基的校測中，也十分具有優(you) 勢。

其他學校也同樣重視競賽獎項。2022年中科大在強基招生直播中，就曾明確表達：在素質檔案方麵，銅牌一般給滿分（40分），省一一般給30分。

對於(yu) 低年級考生來說，打好競賽基礎，參與(yu) 學科競賽並爭(zheng) 取高級別獎項，可為(wei) 未來報考強基打下紮實基礎；對於(yu) 無競賽基礎的高三考生來說，在高考後接受強基專(zhuan) 項訓練，也會(hui) 有顯著效果。

課內(nei) 成績優(you) 異 

高考成績在強基綜合成績中的高比重，以及材料審核中對平時成績的重點參考，都使得課內(nei) 成績優(you) 異的考生，在強基選拔中更具優(you) 勢。

尤其是對於(yu) 擁有一定競賽基礎，綜合素質拔尖的考生，憑借其優(you) 異的課內(nei) 成績，可以入圍更高層次的院校，自身競賽基礎及綜合素質，也可發揮更大價(jia) 值。

有參營經曆 

參營經曆對於(yu) 強基考生，尤其是報考清北強基的考生，將會(hui) 產(chan) 生重要助益。

首先，在清北各營中表現優(you) 異，將有機會(hui) 在強基考核中獲得高評級，繼而獲得高額校測優(you) 惠；在清北強基破格審核中，參營經曆及獎項也同樣是重要參考標準。

其次，清北營中的測試與(yu) 強基校測風格類似，參加清北營，可以提前適應清北測試風格難度，這對於(yu) 缺少相關(guan) 訓練的同學來說，是一次難得的模考機會(hui) 。

最後，參加營活動，也可提前體(ti) 驗大學生活學風，各項講座活動，也使考生深入了解各學科的學習(xi) 內(nei) 容、培養(yang) 方式，從(cong) 而更科學地選擇專(zhuan) 業(ye) 。

對學曆有較高追求 

強基計劃多采用本碩博貫通式培養(yang) ，考生在完成本科學習(xi) 任務後，無需考研考博，可直接轉段至碩博階段。

除此之外，傳(chuan) 統分段式培養(yang) 中，從(cong) 本科入學至博士畢業(ye) 的總學製至少在10年以上。而在強基貫通式培養(yang) 中，總學製大大縮短。

北京大學強基計劃中，物理學院推出的“加速計劃”和“火箭計劃”為(wei) 例：

學生可在大三後進入博士階段的學習(xi) ，並在三年或四年後取得博士學位，總學製最短僅(jin) 為(wei) 6年，使考生在獲得高學曆的同時，節約了時間。

對相關(guan) 學科有興(xing) 趣 

強基專(zhuan) 業(ye) 以基礎學科為(wei) 主，加之其優(you) 質的培養(yang) 模式，對於(yu) 有誌於(yu) 基礎學科，有誌於(yu) 科研工作的考生，是非常好的選擇。

對基礎學科興(xing) 趣不足的考生也並非全然不適合強基。近年來，強基中工科專(zhuan) 業(ye) 數量有所增加，例如西北工業(ye) 大學的航空航天類、北京理工大學智能無人係統技術、東(dong) 北大學自動化等優(you) 質工科專(zhuan) 業(ye) ，均在2022年加入強基，對基礎學科興(xing) 趣不足的同學也可以考慮這些專(zhuan) 業(ye) 。

2023年強基招生即將展開，考生可以按照以上標準，來判斷自己是否適合報考強基，以及評估自己在強基選拔中的競爭(zheng) 力。 最後，機構也預祝各位高三考生，2023年順利通過強基選拔，邁進心儀(yi)