美國寄宿初中是怎樣的學校？

提到美國寄宿學校（Boarding School），家長們(men) 通常會(hui) 想到的是提供九年級到十二年級（9-12）高中教育的寄宿製學校。每年在各大榜單上名列前茅的私立美高，大部分都是9-12的寄宿高中。然而，隨著近年來留學低齡化的趨勢，美初留學也受到了越來越多的關(guan) 注。有美初就讀的經曆，也逐漸成為(wei) 頂尖美高錄取的重要指標之一。

不過，在孩子較小的時候送去陌生的國家與(yu) 環境留學，會(hui) 讓很多家長有所擔憂。什麽(me) 樣的美國初中才是值得就讀的呢？如果家長對美國學習(xi) 環境不夠熟悉，哪些學校能為(wei) 孩子的學習(xi) 與(yu) 成長提供最大的幫助呢？

如果您也有這樣的顧慮，top10美國寄宿初中（Junior Boarding School）是您和孩子最好的選擇。一文帶你了解美國寄宿初中，適合收藏！

PART.01、美國寄宿初中是怎樣的學校？

寄宿初中（Junior Boarding School）主要涵蓋六年級到九年級（6-9）的教育。個(ge) 別學校甚至從(cong) 三年級就開始接收寄宿生。寄宿初中的學生可以選擇在寄宿初中讀完8年級後，進入高中就讀9年級；也可以在寄宿初中讀完9年級以後，選擇進入高中的10年級就讀。

全美最優(you) 秀的10所寄宿初中聚集在新英格蘭(lan) 和紐約州地區，並組成了Junior Boarding School Association 寄宿初中聯盟（JBSA），學校之間有一定程度的資源共享。

JBSA十所學校都是曆史悠久且師資出眾(zhong) 的私立學校，其中有四所男校和六所男女混校。基本信息如下：

從(cong) 曆史數據上來看，這十所學校畢業(ye) 的中國學生每年有一半以上能進入top 50的寄宿高中，10%-15%能進入排名前十的頂尖美高。隨著美高前50學校申請人數逐年增加，優(you) 秀的美初寄宿學校的學習(xi) 經曆無疑會(hui) 大大增加學生的競爭(zheng) 力。

機構結合這幾所寄宿初中的招生主任的介紹，為(wei) 大家解析在JBSA聯盟校就讀的優(you) 勢以及申請方法。

PART.02美國寄宿初中的絕對優(you) 勢有哪些？

沉浸式、持續的學習(xi) 生活體(ti) 驗

初中寄宿學校為(wei) 年齡較小的學生提供持續且豐(feng) 富的日常學習(xi) 生活體(ti) 驗。每一日的課程、餐飲和課外活動都會(hui) 互相配合。同時，學校也會(hui) 設計周末時間，引導學生在課餘(yu) 時間探索興(xing) 趣、盡情玩耍，並享受學習(xi) 。初中寄宿學校的一個(ge) 優(you) 勢是，學生在較小的年齡段就能進入一個(ge) 啟發式的學習(xi) 環境，這是大多其他學生到高中才可能有機會(hui) 體(ti) 驗到的。

Eaglebrook School 鷹溪中學招生主任克裏斯托弗·洛夫特斯（Christopher Loftus）曾介紹說“在JBS學校的學習(xi) 經曆是獨特的。學生們(men) 可以沉浸式體(ti) 驗他們(men) 在未來高中會(hui) 經曆的學習(xi) 生活，領略小規模課堂、緊密連接的社區和師生、維持終身的友誼、高水平的學術、體(ti) 育和課外活動。”

從(cong) 美國寄宿初中畢業(ye) 的孩子，能夠無縫銜接並適應美高的體(ti) 驗，更會(hui) 充分利用美高的資源。

全方位的指導團隊

在美國寄宿初中，每個(ge) 學生都會(hui) 擁有一個(ge) 由值得信任的成年人組成的指導小團隊，由教師、住宿教師、學術指導、以及自己的家長組成。學生、教師、指導老師和家長之間的溝通渠道是開放的，確保每個(ge) 人都從(cong) 各個(ge) 方向支持年輕的學生。

The Rectory School 瑞克特瑞中學的招生主任萊斯利-吉布斯（Lesley G. Gibbs）解釋說："因為(wei) 這往往是學生第一次長時間離開家，所以初級寄宿學校最重要的任務是提供教導和照顧孩子的人"。

在Fessenden School 菲斯登中學，學生被要求每天向他們(men) 的負責指導老師報到一次。根據每個(ge) 學生的學業(ye) 、社交和運動情況，他們(men) 會(hui) 被與(yu) 最適合、了解自己的指導老師進行匹配。正如菲斯登中學的招生主任所說："教師、住宿教師和顧問之間不斷進行溝通，以確保每個(ge) 孩子在各方麵都能發揮其潛力。顧問也與(yu) 家長就所有事項進行溝通"。

對於(yu) 不夠了解美國文化與(yu) 教育的中國家長來說，能夠有最高水準、擁有學術和行業(ye) 知識的老師配合一同指導孩子的學習(xi) 生活，是極為(wei) 重要的幫助。

鍛煉獨立和自主性

初級寄宿學校的學生能夠在住宿環境中建立一定程度的自主性，從(cong) 而增強自信心。Eaglebrook School 鷹溪中學招生官解釋說："學生會(hui) 發現自己有能力控製一件事的結果。他們(men) 可以在休閑活動、補習(xi) 功課、社區活動和其他度過空閑時間的方式之間做出選擇，並了解短期和長期滿足的區別。他們(men) 可以對自己房間的布置，自己在體(ti) 育、學術方麵的表現都有控製的能力和自由。" 學生們(men) 會(hui) 初次體(ti) 會(hui) 到自我管理的意義(yi) ，並能在自律中獲得一種責任和成就感。

在這樣的環境中成長出來的小孩展現出的自立和自律正是美國高中所看重的品質。

迅速幫助孩子提升英語水平

JBSA的十所學校都招收國際學生。毫無疑問，相比走讀，英語為(wei) 外語的孩子在寄宿的全英文環境中能夠更好地提升英語水平。初中的年齡段，青少年的語言學習(xi) 能力還保持在相對較高的水平。能利用這個(ge) 時機將孩子送到全英文環境沉浸式學習(xi) ，可以將孩子的英語培養(yang) 到近乎母語的水平。除了單純的語言能力外，學生在純粹的北美教育體(ti) 係下，也可在寫(xie) 作和演講時掌握美式的自我表達思維，幫助他們(men) 日後適應美國高等教育係統，並做到遊刃有餘(yu) 。

PART.03美國寄宿初中怎樣申請？

美國私立寄宿初中入讀最低年齡一般為(wei) 12歲左右。小學畢業(ye) 或者初一在讀的學生都可以申請美國中學。上述十所頂級知名的私立寄宿初中要求學生必須提供小托福（托福junior）和SSAT（middle level /upper level）成績，以及學生過往三年的校內(nei) 成績（GPA）。

其中部分學校還會(hui) 要求英文、數學老師，或校長的推薦信。大部分學校錄取環節中有麵試，具體(ti) 麵試要求每所學校不同。

我們(men) 建議想申請美國寄宿初中的學生和家長至少提前一年開始準備。