科研寫(xie) 作總是有說不完的細節,今天小e給大家整理的這些內(nei) 容,是關(guan) 於(yu) 論文中的時態使用。
英語時態這麽(me) 多種,套用在論文中,很容易讓人手忙腳亂(luan) ,加上無法一套行遍天下,每個(ge) 章節有其該使用的時態,每個(ge) 章節還會(hui) 根據敘述的內(nei) 容再細分具體(ti) 的時態,怎能不讓人慌張。看看下麵的整理吧!
語言的時態用法非常多元,而英文的時態用法更可能讓人混亂(luan) 。在撰寫(xie) 科研論文時,要決(jue) 定使用何種時態可能會(hui) 更讓人痛苦,事實上,科研寫(xie) 作中的時態使用,是根據所撰寫(xie) 的論文章節而定。
在 IMRaD 的論文結構中,不同的章節要使用不同的時態,這些時態使用的變化,又會(hui) 再隨著你要討論的研究麵向而更加精細複雜。下麵這篇文章將幫助你在研究論文中選用正確的時態,讓你的論文更接近期刊發表水平。
前 言
使用一般現在時敘述﹣
● 你進行研究的目標
● 該主題中已經為(wei) 人熟知的文獻
● 普遍已知且不太可能改變的事實(如:The Earth revolves around the sun .)
● 過去研究中你相信是對的的結果,而且跟你要報告的研究相關(guan)
使用一般過去時敘述﹣
● 過去人們(men) 所認為(wei) 是真的但已經被推翻份事實(如:Bats were thought to be blind .)
● 先前研究中使用的方法
文獻回顧
使用一般過去時談論主題中已有的研究,但有時候你可能需要混用時態
● 聚焦在研究本身或研究的作者上時,使用過去時
● 使用現在時分享你個(ge) 人對有問題的研究的觀點
● 使用現在完成時引用最近剛完成的既有研究
(如:Recent studies have shownthat ...),或將領域內(nei) 過去的研究普遍化(如:Several researchers have studied these stimuli ...)
材料和方法
●使用一般過去時來敘述你的行動,例如你做了什麽(me) ,你怎麽(me) 做的,因為(wei) 這些行動在你寫(xie) 作的時候都已經完成了
●隻在必要時使用過去完成時,敘述比較早期階段的實驗程序(如:Subjects who had been assigned to the control group were given a placebo instead of Drug A .)
結果章節
●使用過去時來敘述在寫(xie) 作當下已經完成的實驗
●使用現在時來參照你用來呈現結果的圖表(如:Fig .3 shows that ..)
●也可以將現在時用在指稱整篇論文時(如:Section 4.1 discusses ...)
討論章節
●使用過去時總結研究發現
●使用現在時來闡釋研究結果,討論發現的重要性,或是呈現你的結論
●使用未來時來建議未來的研究,或是指出根據你文中的結果,未來可以采取的措施或行動
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