為什麽人文專業在科技行業越來越重要？

你有想過，為(wei) 什麽(me) 一家科技公司需要一個(ge) 對James Joyce（愛爾蘭(lan) 作家、詩人，二十世紀最偉(wei) 大的作家之一，後現代文學的奠基者之一）了如指掌卻對代碼一竅不通的人呢？不知怎的，Nancy最終在科技行業(ye) 工作。直到後來，她才意識到科技行業(ye) 總是在尋找有人文背景的人。

有一種觀點認為(wei) ，擁有哲學、文學和經濟學等人文學科學位的人不太可能在未來的技術驅動型經濟中取得成功，因為(wei) 他們(men) 不具備科學、技術、工程和數學（STEM）學科的職業(ye) 技能。這些人可能會(hui) 錯過科技行業(ye) 的大量機會(hui) ，但是現在科技公司愈發發現，文科技能讓他們(men) 更強大。像矽穀這樣的科技中心越來越多地雇傭(yong) 具有人文學科學位的人。因此，越來越多像文章開頭的Nancy這樣的人在科技行業(ye) 找到了工作，盡管他們(men) 不是工程師或科學家。

為(wei) 什麽(me) ？簡而言之，人文學科畢業(ye) 生擁有創新和幫助組織良好運作所必需的軟技能。

為(wei) 什麽(me) 人文學位在科技領域很有價(jia) 值

當你想到科技行業(ye) 有多大，以及成功需要什麽(me) 時，人文學科背景的價(jia) 值是有道理的，勞動力不能隻是工程師和科學家。

John Adams IT公司首席執行官Phil Crippen說：“這個(ge) 行業(ye) 總是需要更深層次的‘人性化’，以便在公司和客戶之間建立更強的聯係，人文學科畢業(ye) 生提供了一種普通技術專(zhuan) 家可能沒有的視角。”

人文學科畢業(ye) 生為(wei) 大數據和算法的世界帶來了平衡，他們(men) 的高階思維和文化理解抵消了工程師和科學家的技術專(zhuan) 長。平麵設計、英語或曆史等學科培養(yang) 了科技經濟中急需的技能，包括但不限於(yu) ：

Problem-solving
Critical thinking
Emotional intelligence
Written and verbal communication

Crippen說道：“一般來說，人文學科的畢業(ye) 生似乎對周圍世界的許多挑戰更有同情心，他們(men) 可以把這種務實的解決(jue) 問題的方法應用到科技公司。”

人文專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生在科技領域可以從(cong) 事哪些工作

Michelle Bourbonniere是一名搜索引擎優(you) 化（SEO）顧問，她幫助優(you) 化網絡內(nei) 容，使其在在線搜索中排名更高。這是一份需要了解商業(ye) 、市場營銷和計算機科學的工作，但她大學期間沒有學過這些東(dong) 西。

Bourbonniere擁有斯坦福大學非洲史（African History）博士學位，那麽(me) 她是怎麽(me) 做到的呢？是的，通過將她的人文學位技能運用到科技上。

Bourbonniere說：“一個(ge) 人文專(zhuan) 業(ye) 的學位，顯而易見，就是要提出好的論點，並用證據來支持它們(men) 。這種research skills是我在大學時期深度挖掘檔案中學到的，這也正是我每天在挖掘關(guan) 鍵字數據庫中需要使用到的技能。我曾為(wei) 學術刊物做編輯，現在我把這種能力放在搜索引擎編輯上。”

Tech-influenced Jobs for Humanities Graduates
科技類工作	相關(guan) 技能
市場營銷	溝通、協作能力和批判性思維
客戶專(zhuan) 員	同理心、溝通和說服能力
人力資源分析家	溝通、解決(jue) 問題和人際交往的能力
信息技術專(zhuan) 家	解決(jue) 問題和與(yu) 人交流的能力，創造力
網頁設計師	創造力、情商和同理心

Bourbonniere在SEO領域找到了一席之地，這是人文學科畢業(ye) 生如何在科技領域取得成功的一個(ge) 例子。

賓夕法尼亞(ya) 州立大學柏克斯分校傳(chuan) 播藝術與(yu) 科學及女性研究副教授Michele Ramsey說，另一個(ge) 例子是網頁設計。網站構建軟件，如Wix, Weebly和GoDaddy，使創建網站成為(wei) 可能，而不需要編程知識。但是關(guan) 於(yu) 空間、色彩和觀眾(zhong) 分析的編輯決(jue) 定--人情味--並不能被計算機程序複製。

Ramsey說，人文學科的畢業(ye) 生可以很好地完成這類工作。你看得越多，人文學科畢業(ye) 生的就業(ye) 機會(hui) 就越多。

“網站構建軟件無法通過社交媒體(ti) 製作有說服力的網站鏈接，無法建立受眾(zhong) 和追隨者，無法編寫(xie) 技術手冊(ce) ，無法培訓供他人使用的技術，無法鼓勵其他企業(ye) 鏈接到該網站及其提供的服務。”她繼續補充道，“這些工作可以、將來也確實屬於(yu) 其他專(zhuan) 業(ye) 的畢業(ye) 生，包括人文學科的畢業(ye) 生。”

商業(ye) 記者George Anders稱這些工作為(wei) “受技術影響的工作”，包括人際關(guan) 係專(zhuan) 家、技術作家和平麵設計師。安德斯在他2017年的書(shu) 《你可以做任何事：“無用的”文科教育的驚人力量》中寫(xie) 道，這類工作的增長速度是美國整體(ti) 就業(ye) 增長速度的兩(liang) 到三倍。Anders寫(xie) 道：“仔細看看2012年5月以來的就業(ye) 增長情況，你會(hui) 發現增長最快的領域往往是間接受到科技革命影響的領域。”

哪些人文專(zhuan) 業(ye) 對科技工作最有用

據The Fuzzy and the Techie: Why the Liberal Arts Will Rule the Digital World一書(shu) 的作者、風險投資家Scott Hartley說，“無論你學什麽(me) ，在未來的科技經濟中，你都有一個(ge) 非常真實、非常相關(guan) 的角色”。

但某些學位或專(zhuan) 業(ye) 領域可能會(hui) 比其他領域帶來更多的技術勞動力機會(hui) 。比如，對外語的理解可能有助於(yu) 掌握編程語言的不同語法；類似地，生物學或化學背景可以與(yu) 構造算法相匹配。

偏重寫(xie) 作的人文學科學位，如英語、新聞和傳(chuan) 播學，對於(yu) 需要將技術術語翻譯成易於(yu) 理解的術語的工作來說是很有價(jia) 值的。對於(yu) 想要在科技領域找到一席之地的人文學科學生來說，最重要的事情是展示他們(men) 如何將所學應用到該領域。做到這一點的一個(ge) 好方法是通過科技新聞，或者通過創建一個(ge) 技術寫(xie) 作組合。在以下領域表現出色的人在科技行業(ye) “很有可能取得成功”：