美國中學補錄幹貨!如何把握逆轉機會?

美國私立寄宿高中在每年3月10日前後放榜,無數莘莘學子和家長們(men) 在焦急的等待錄取結果。3月10日之後,我們(men) 往往會(hui) 聽到很多聲音:決(jue) 定出國太晚,錯過了學校申請截止日期,是否還能在秋季如期入學?放榜了,發現自己沒有收到dream school的錄取,是否還能夠補救?正在準備中考,想等中考後看情況選擇美國高中,是不是隻能多等一年?

在談美高補錄之前,讓我們(men) 先了解一下今年的錄取形勢。

前方高能!!!!

01美國高中熱度持續上升申請競爭(zheng) 日益激烈

伴隨國內(nei) 外疫情相對穩定,低齡留學有明顯回暖的趨勢。我們(men) 熟知的Phillips Academy Andover菲利普斯學校安多佛和Concord Academy康科德學院,在2023年-2024年申請季剛開始不到一個(ge) 月的時間裏,就出現了麵試名額 “一麵難求”的情況。

美國中學補錄幹貨!如何把握逆轉機會(hui) ?

(兩(liang) 所學校采用錄視頻麵試)

新東(dong) 方前途美國中學在23申請季中,與(yu) 多所高端寄宿院校就今年申請情況有過交流,各院校均表示今年的申請競爭(zheng) 異常激烈。Peddie School反饋,今年國際生提交申請數量極多且學生普遍優(you) 秀,招生官為(wei) 了嚴(yan) 格控製國際學生占比不超過20%,亞(ya) 洲地區招生比例將比往年下降。Tabor Academy反饋,今年整體(ti) 錄取率不高於(yu) 6%。Cushing Academy的招生官表示今年申請量達到了800份+。

因申請數量的激增,麵試名額的減少,從(cong) 今年的申請情況來看,第三方機構麵試已經很難豁免。高端院校中,各個(ge) 學校為(wei) 了減少壓力,也會(hui) 請第三方機構分擔錄取工作的審核壓力,所以預麵試會(hui) 越來越重要。

02學校更看重申請者的“匹配度”學校期望值普遍提高

在2023-2024年申請季,有64%的TOP100寄宿高中不再要求提交SSAT成績,隻需要提交語言成績。弱化標化成績的同時,美國頂尖高中更加希望看到學生的特長、愛好、活動、競賽等軟實力部分,相對提高了頂尖院校的申請要求。

在申請中,除了學術表現、標化成績、語言成績之外,美高招生官還會(hui) 著重考察學生們(men) 的興(xing) 趣愛好以及在體(ti) 育和藝術等領域的成就,即3A2S的成就,這也是國際教育的重要體(ti) 現之一。“3A”代表學術(Academics)、藝術(Arts)和體(ti) 育(Athletics)“2S”代表學生生活(Student Life)和社區服務(Community Service)。

美國中學補錄幹貨!如何把握逆轉機會(hui) ?

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美國中學補錄幹貨!如何把握逆轉機會(hui) ?

美國中學補錄幹貨!如何把握逆轉機會(hui) ?(部分院校官網中的3A2S)

根據今年的錄取趨勢來看,課外活動的成就是頂尖寄宿高中招生官選拔學生的重要參考維度之一,也是申請人的加分項目。頂尖寄宿高中會(hui) 著重衡量學生與(yu) 學校的匹配度,高匹配度會(hui) 讓這位同學擁有非常強的競爭(zheng) 力。

03美國中學申請趨向低齡化美初美小申請逐漸增加

年齡趨勢越來越低,值得注意的是,美高申請年級逐漸下沉到9年級。申請季前,加州Webb Schools,麻州Tabor Academy和 Berkshire School, 賓州 Mercersburg Academy 和George School, 康州的女校 Miss Porter’s School等著名私立貴族學校在他們(men) 的國際招生宣講會(hui) 上,就無一例外地表現出對9年級申請者的喜好,對於(yu) 10年級和11年級隻會(hui) 給出零星名額。可見10年級申請競爭(zheng) 更大。

同時,美初、美小申請的數量也在逐步提升,7年級成為(wei) 十分熱門的選擇。頂尖寄宿初中Fay School,其國際招生官回複名額和錄取傾(qing) 向時,他們(men) 給予的答案是: 我們(men) 重點考慮7年級申請,個(ge) 別優(you) 秀的申請者可考慮錄取8年級;頂尖寄宿男校Fessenden School,其招生官表示,他們(men) 更願意考慮5-6年級的優(you) 秀申請者。

美國中學補錄幹貨!如何把握逆轉機會(hui) ?

那麽(me) 紅榜揭曉後一切就結束了嗎?沒有獲得offer就隻能來年再戰了嗎?其實不然。美國部分高中的招生進程是滾動製,並沒有明確的截止遞交日期、發榜日期,學校的招生會(hui) 一直延續到名額滿員。所以,沒有收獲offer或沒有來得及申請的同學,這個(ge) 階段並不是垂頭喪(sang) 氣怨天尤人的時候,需要我們(men) 爭(zheng) 分奪秒地好好把握,依然有機會(hui) 踏入優(you) 質的美國中學!

補錄是一場爭(zheng) 分奪秒的角逐!在選擇補錄學校時,要迅速找準自身優(you) 劣勢並準確定位,必要時可向專(zhuan) 業(ye) 人士尋求幫助。在申請上,補錄階段如果遇到合適的學生,學校會(hui) 毫不吝嗇地出錄取信。所以,除了專(zhuan) 業(ye) 的申請方案,對學校也要充分了解,並且快速堅定地做出自己的決(jue) 定。

新東(dong) 方美國中學部每年都會(hui) 收集美國中學最新錄取情況,第一時間收集可以補錄的學校的信息。在此和各位學生家長分享兩(liang) 所還可以接受2023秋季申請的精英“貴格會(hui) ”學校,大家不妨看一看:

1、The Shipley School希普利學校

基本信息

建校時間:1894年

年級設置:PK-12年級

學生人數:827

師生比例:1:7

師資水平:75%教師擁有碩士或博士學位

SSAT均分:1370

Niche評級:A+

學校概況

希普利學校建立於(yu) 1894年,是一所擁有從(cong) 學前班到12年級的私立學校。學校承諾對於(yu) 教育質量卓越性的追求,致力於(yu) 培養(yang) 每位學生對於(yu) 學習(xi) 的熱愛和對於(yu) 充滿激情地參與(yu) 這個(ge) 世界的渴望。學校不僅(jin) 在人文與(yu) 科學方麵擁有嚴(yan) 格的大學預備課程,還鼓勵學生發展好奇心、創造力和對於(yu) 智力勞動的尊重。

學校特色

SEED(社交,情感和道德發展)

提供全麵的“核心價(jia) 值觀”課程,致力於(yu) 社交,情感和道德發展(SEED)。SEED課程由學生支持辦公室負責,該辦公室提供個(ge) 性化和發展性的幫助,旨在將健康(身體(ti) ,社交和情感)與(yu) 學術技能發展聯係起來。

學術支持

Shipley的學術支持由具有各種教育背景的訓練有素的專(zhuan) 家提供。課程基於(yu) 學生的需求,包括針對組織和時間管理或閱讀的特定方麵的短期學習(xi) ,以及針對特定學習(xi) 短板或整體(ti) 學習(xi) 策略的長期學習(xi) 。

2、Friends Central School貴格會(hui) 中央中學

基本信息

建校時間:1845年

年級設置:PK-12年級

學生人數:774

師生比例:1:7

師資水平:90%教師擁有碩士或博士學位

SSAT平均分:1300

Niche評級:A+

學校概況

貴格會(hui) 中央中學一直致力於(yu) 為(wei) 學生創造最高標準的學術和個(ge) 人發展教學環境,尤其為(wei) 高年級(9-12年級)學生提供了一係列高級課程和大學預科課程,為(wei) 他們(men) 的大學升學做最好的學術準備。

在貴格會(hui) 中央中學自由平等的學術環境中,學生能夠盡情提出自己的觀點和抒發自己的感想,願意聆聽他人的意見和尊重他人的觀點。另外,無論是在學習(xi) 過程中,抑或在各項運動或藝術活動中,每個(ge) 學生都能夠表現出出色的領導能力和團隊精神。

貴格會(hui) 中央中學的老師除了在課上給學生教授學科知識,還特別注重培養(yang) 學生的創造力、靈活變通的思維能力和批判性思維,並且要求學生獨立完成一些研究性項目。

學生除了從(cong) 課上獲得知識,還有機會(hui) 到法國、西班牙、希臘、日本、秘魯等國家參加學習(xi) 交流活動。

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