高中生參加科研項目對申請有多大用處？

專(zhuan) 訪前言

本期專(zhuan) 訪的學員來自北京的徐同學，她偶然看到一篇學姐的專(zhuan) 訪，了解到CIS科研項目，在跟隨牛津大學Liam Francis Gearon教授探索一直以來很感興(xing) 趣的比較教育學課題後，憑借在科研中獲得的經驗，成功斬獲了劍橋大學教育學的offer。

今天就跟隨老師來了解一下徐同學的故事吧。

學員簡介

◌姓名：徐同學

◌就讀學校：北京某公立學校國際部

◌年級: 12

◌GPA：4.3

◌語言標化：113

◌學術標化：ACT35

◌錄取學校：劍橋大學（專(zhuan) 業(ye) ：教育學）

◌CIS導師：牛津大學終身教授Liam Francis Gearon

◌CIS課題：人文藝術與(yu) 教育科學：國際視角下的比較教育

01收到劍橋offer的時候是什麽(me) 心情？

劍橋大學一直是我的夢校。她是一所很有文化底蘊的學校，不論是收藏的資料還是任職的教授都是頂尖的。能得到劍橋大學的預錄取我覺得非常幸運。

在等待通知的階段我的心態反而比較平和，因為(wei) 麵試發揮正常，所以覺得無論最後有沒有錄取都是最好的結果。在查詢結果的時候確實比較緊張，但是看到錄取通知的那一刻非常的幸福。

02當初為(wei) 何會(hui) 選擇參加CIS科研項目？

之前看到了一位錄取芝加哥大學的耿同學的文章，當時耿學姐聊到CIS科研項目對她在曆史方麵的研究幫助很大，且認識了很有名的教授之後，我也希望自己能有這樣的科研經曆。

因為(wei) 我一直對教育學很感興(xing) 趣，CIS科研項目中牛津大學Liam Francis Gearon教授的課題恰好關(guan) 於(yu) 比較教育學（Comparative education），對我在Education領域的探索幫助很大，所以選擇報名參加。

Liam Francis Gearon牛津大學終身教授

◌牛津大學教育學終身教授

◌牛津大學哈裏斯曼切斯特學院高級研究員

◌牛津大學哲學、宗教、教育研究小組的創始人兼負責人

◌伯明翰大學教育學院高級榮譽研究員

◌劍橋大學教育學院外部特邀評論專(zhuan) 家

◌澳大利亞(ya) 紐卡斯爾大學聯合教授

◌美國國際人權教育聯合協會(hui) 副主席

03談談你對教授、班主任和TA助教老師的印象？

Liam Francis Gearon教授很風趣博學，喜歡讓我們(men) 舉(ju) 各種自己的例子來幫助理解一些理論，他也會(hui) 鼓勵我們(men) 有自己的思考和觀點。

我印象最深的就是教授講授的關(guan) 於(yu) 啟蒙時代的著名人物和思想，用人物生平把教育的發展過程串起來，讓我受益匪淺。

班主任老師會(hui) 及時提醒我DDL時間，在我請假時也積極溝通為(wei) 我要來了課程回放，幫助我很多。

我認為(wei) CIS科研項目最大的優(you) 勢就是助教和助教的輔導課程。助教老師基本上都是名校的研究生，他們(men) 不僅(jin) 為(wei) 我們(men) 通俗易懂地解釋教授課上說的模糊晦澀的理論，也為(wei) 我們(men) 每一個(ge) 人的科研提供了個(ge) 性化的指導。

04談談你對項目中同學、小組成員的印象？

同項目的同學基本都是本科生，他們(men) 的見解十分成熟，在討論中我對很多話題都有了更深刻的了解。

05在CIS科研項目中，你學到了什麽(me) ？

在CIS科研項目中，我學會(hui) 了如何進行文獻綜述，收集課程所需資料，也習(xi) 得了論文寫(xie) 作技巧，在和小組成員溝通協作過程中，培養(yang) 了小組合作能力。

06在CIS科研項目中，有遇到什麽(me) 困難嗎？

我遇到主要的困難就是在撰寫(xie) 論文時的觀點闡述，而這一點在與(yu) CIS助教老師的溝通後，得到了切實的幫助，幫我解決(jue) 了相關(guan) 難題。 07在項目結束後收獲了什麽(me) ？

CIS科研項目是我高中階段的第一次科研經曆，在這個(ge) 過程中，我不僅(jin) 熟悉了科研項目的流程，例如如何做文獻綜述等，也對教育學有了最基礎的認識，這對我後來申請劍橋大學教育學時的麵試環節很有幫助。

因為(wei) 劍橋大學的麵試主要圍繞閱讀材料展開，教授會(hui) 問一些對材料中觀點的看法。在CIS科研項目期間，我閱讀了大量文獻，因此已經可以快速地從(cong) 字數很多的文獻中摘出主要思想部分，這對我的麵試幫助很大。

在小組討論中，我也學會(hui) 更批判地、多維度地去思考一個(ge) 觀點，這也使我在麵試裏的回答顯得更加全麵、成熟。在科研項目結束後，我也成功發表了論文，並憑借出色的表現拿到了Liam Francis Gearon教授的推薦信。

08、想對參加CIS的學弟學妹們(men) 說：

一定要抓緊機會(hui) 多和教授溝通，多問問題，機會(hui) 是很難得的！

09回首申請季：