2023年SIMOC新加坡國際數學奧林匹克挑戰賽安排

SIMOC

·  新加坡國際數學奧林匹克挑戰賽  ·

一個(ge) 令人感到振奮的競賽，就是SIMOC - 新加坡國際數學奧林匹克挑戰賽，疫情後終於(yu) 恢複線下舉(ju) 辦了！

你沒有看錯，隨著現在出行越來越恢複到疫情前狀態，SIMOC的主辦方，邀請大家來到新加坡線下競賽啦！

競賽基本信息

basic info

競賽時間：7月22日至25日

報名截止日期：6月10日

適合參賽年級：NZ Year 2-13

競賽時長：大約9小時 (中間有休息)

競賽地點：新加坡

競賽形式：線下大型考試

競賽結構：一個(ge) 個(ge) 人賽+兩(liang) 個(ge) 小組賽

適合參與(yu) 競賽學生類型：按照各年級top 30%學生數學程度設計

競賽內(nei) 容：學校數學課程+奧林匹克數學內(nei) 容

 

THIS SUMMER or WINTER?

本競賽，不僅(jin) 能讓你收獲奧數知識，得到難忘的學術交流經曆，還可以收獲珍貴的友誼更是可以收獲到美好的假期旅程！

SIMOC 競賽亮點

competition highlights

 1、全方位檢驗自己綜合水平

● 不隻是做一份試卷那麽(me) 簡單！

不僅(jin) 僅(jin) 考驗個(ge) 人水平，更是考驗領導力，表達力和團隊合作能力；

2、在切磋中收獲友誼

● 競爭(zheng) 對手多是在SASMO和SMCGF中取得優(you) 異成績的選手。

與(yu) 來自世界各地的數學小精英麵對麵pk，從(cong) 玩數學遊戲中得到學習(xi) 的啟迪；

3、各年級可參與(yu)

● SIMOC是新西蘭(lan) 2-13年級的學生都可參與(yu) 的競賽；

4、一起玩轉新加坡

● 除了競賽，主辦方還安排了整個(ge) 上午的城市遊覽！

 

THIS SUMMER or WINTER?

可以讓大家真正做到「學中玩」，擺脫枯燥的傳(chuan) 統競賽模式全方位挑戰自我，機會(hui) 難得的學術之旅，到新加坡線下競賽度過一個(ge) 快樂(le) ，和有意義(yi) 的假期......

競賽行程及賽程安排

schedule plan

01、Day 1 (2023年7月22日)：

- 抵達新加坡

- 從(cong) 主辦方處獲取酒店鑰匙、參賽資格證明、比賽T恤和歡迎禮包

02、Day 2 (2023年7月23日) 比賽日：

- 在酒店享用早餐後，7:15從(cong) 酒店出發到比賽地點

- 拍照紀念

- 開始比賽（中間有午餐休息以及下午茶休息）

- 18:15-18:30 離開比賽學校返回酒店

03、Day 3 (2023年7月24日)：

- 在酒店享用早餐後，8:00-12:00 新加坡主要景點遊覽

- 下午14:30從(cong) 酒店出發到Star Theatre 參加頒獎典禮

-  頒獎儀(yi) 式

04、Day 4 (2023年7月25日)：

- 送機樟宜機場

- 自由活動

競賽賽程

比賽分為(wei) 三部分進行：

●  第一項為(wei) 個(ge) 人賽，學生需獨立完成90分鍾考試，考查學生個(ge) 人數學水平。

●  後兩(liang) 項為(wei) 9人團體(ti) 賽，主辦方按照年級將學生分為(wei) 三大組，三大組中再依次分為(wei) 9人小組，隨機分配，學生需要競選隊長，與(yu) 陌生同學溝通，達成一致。

鬥快鬥智！團體(ti) 賽有數學勇士（Math Warriors）和智力挑戰賽（Mind Sport）。在骰子中或是一些生活常見的物品裏隱藏著數學遊戲，和其他選手們(men) 共同完成數學遊戲和解決(jue) 難題，動手又動腦！

根據以往競賽競賽經驗，每次結束後學生和家長們(men) 都直呼：跨國組團不僅(jin) 過癮，還增長了信心，原來各國混搭組合PK起來也是杠杠的！

 

THIS SUMMER or WINTER?

SIMOC值得一試的多個(ge) 理由

從(cong) 新加坡國際數學奧林匹克競賽到美國的野馬數學比賽，名校現在越來越青睞參加此類團隊競賽的學生。

因為(wei) 此類競賽在常規考驗學生個(ge) 人能力水平的基礎上，還可以在實際場景中，考察學生的：

1、溝通適應能力

將相近年級的學生隨機分組，大家來自不同的國家，有著不同的文化，有著不同的口音，學生如何快速適應，跟陌生人溝通、展現自己的能力；考試時間持續很長（將近9個(ge) 小時，中間有休息），學生如何分配自己的精力，保證頭腦清醒，都是值得思考的。

2、領導力

每個(ge) 團隊都需競選隊長，如何在短短一分鍾內(nei) 向其他成員展現自己的優(you) 勢，這不僅(jin) 需要學生對自己的能力進行評估，考察學生對責任承擔的意願，還需要有公開演講（Public Speech）的能力。

3、團隊合作能力

不管競選成功隊長與(yu) 否，如何利用自己的優(you) 勢為(wei) 團隊貢獻力量：團隊分工、對不能準確判斷問題上的果斷舍棄，以及了解規則，把控時間，爭(zheng) 取最高成績的策略。

除了學術能力，這些才是實際生活中能夠運用到的真實技能，在還是學生時代的他們(men) ，非常幸運可以在可控的範圍內(nei) 去錘煉，不斷成熟，這也許就是名校對在此類競賽中脫穎而出的學生十分青睞的原因。